教學策略

教學目標：

•擴充字詞、詞語量、成語量。

•國語文的閱讀理解培養；文字的敏感度。

•建立獨立思考、推理、詮釋整合的能力。

•會寫論說文的文章。

教學策略：

•課前預習單。

•課堂上，進行小組討論，對於課文理解的訊息交流。

•課堂練習造句、仿寫、其他創作。

教學目標：

•將數學融入生活案例，啟發學習動機。

•帶入可理解的數學語言，培養數學邏輯。

教學策略：

•在課堂上，加入實物觀察或生活案例。

•拋出問題，學生回應問題於小白板，再上台發表闡述解題邏輯(每個人都是小老師)。