本課程每周講述不一樣的醫護相關法規，本組在期末報告探討傅達仁安樂死案例-安寧緩和醫療條例。

每周進行多益題庫的練習及小考。

在期末報告進行論文的批判，本組挑選的論文主題是「社區工作者之專業知能運用與學習來源分析」。

在期末報告本組選擇「在AI工具盛行的時代教育現場面臨的挑戰與倫理思考：教師角色的變遷學校對學生使用AI工具的規範」。

本課程製作三個教學影片，結合GA4、Googlesite，自行選擇自己的網站要以什麼樣子的方式呈現，本網站就是此課程的成果。

利用三劇幕撰寫腳本，主題圍繞著健康飲食。

Davinci達芬奇的剪輯教學，由小組拍攝教學工具並剪輯，以及將既有的CPR素材影片剪輯完成。

本課程結合大數據精準行銷盃競賽，利用多媒體作品解決觀光工廠現有的問題，相關作品可以到作品專區觀看!

以VS CODE 開始學習，期中考試利用學到的程式碼，模仿做出與系網相似的頁面；期末報告本組主題選擇「長照2.0」為網站成果，將其命名為「攏叫GO」。

以Vyond來製作動畫，並在期末報告結合Stronaway互動路徑工具，本組主題為「VARK學習風格」，詳細內容可以到作品專區查看。

在期末報告本組主題為「台灣殯葬禮儀」，結合之前做過的RPGMAKER、電子書等作品，一同介紹給大家認識。

本課程結合Abacus訂票系統，並在期末考取證照。