以期中作業作課程成果展示「我的小詩錦」，是這堂課老師讓大家自由創作各種主題。

而我的主題是與自家販售的地瓜球有關，從地瓜的處理到最後的油炸，說著地瓜球對我的影響。

在期中期末考前老師會進行複習，將上課內容整理成筆記。

「木球」是一項看似容易，但實際操作起來也是需要很多技巧，在課堂中不斷的練習才能打到球。

還記得最後一次期末考試老師說我的打法變了，我想應該是太想把動作做好，找不到自己的方法，不過還是順利通過考試了!

這次的服務學習做了四場不同社區的疫苗接種，在這四場我主要都是負責幫忙民眾量體溫及填寫個人資料，過程中需幫忙留意是否符合施打資格、體溫是否有異常，也需引導民眾至下一關登記報名。

過程中我學到了如何與人溝通， 例如被詢問到施打的廠牌好不好、身體不適可不可以打，因為他們會擔心身體狀況，這時就要有耐心跟他們解釋以及告知他們後面都有醫生會做一些評估及檢查。

期中報告我們這組的主題是「新進居家照顧服務員移位技術創新應用」，透過VR訓練新進人員，能夠提升其學習效率，更快速進入職場。

在這門課每周都有不一樣的學習單需要寫，透過小組活動更認識自己與了解他人，在課程倒數幾周也有玩情緒桌遊，可以與他人配對抽到的情緒卡。

整個課程也有小天使小主人的關懷活動，在課程結束會揭曉小天使小主人，也透過一分鐘短講與大家分享自己的小故事，還會錄影記錄下來。

在振華社區帶領教案，我主要負責帶領活動，長輩們很配合參與，卡牌配對的部分他們可以很快速的找到答案、猜拳體操可以聽到有長輩說兩隻手交換後會有點困難，最後的傳球問答，盡量讓每個人都可以參與及回答到問題。結束所有的活動後，詢問他們對於哪些主題較有興趣，主要是視力保健及保健品怎麼吃。

此課程學習如何使用Photoshop，製作了個人名片、大頭照編修、系網改造，老師上課分享設計方向及看了我們所設計的作品一一給予修改建議。

依五專科系分享該科系的領域，在每一周都有不同職業類別的影片可以觀看，並由各組在討論區互動，輪流進行影片摘要、提問、補充。

課程進行購物車改造的想法，更符合未來的趨勢，透過業師帶領，本組進行娃娃機的調查，訪問了一位熱愛夾娃娃機的工程師。

本課程結合許多工具應用，如AI繪圖、心智工具:Mindmeister、D-ID工具，在期末報告則是小組議題的帶領，本組是以「安樂死」為議題，也加入了互動工具BLOOKET，並自學Adobe Fresco做出「破蛋重生」的GIF，符合沉重的報告議題，在最後解脫。

文化與健康課程在校園中尋找落葉製作押花；麵茶、煎餅的製作、文化巡禮(龍山寺、剝皮寮......)

我們這組Scratch期末專題的主題是「肌少症」，我主要負責整體的視覺設計，利用iPad手繪出想要呈現的樣子。