薈師故事

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孩子的需求被媽媽看見，真的很幸福。

孩子的需求被媽媽看見，真的很幸福。這位媽媽想幫孩子找伴讀老師，無意間在社團裡看到「薈師伴讀家教平台」而來申請。

在媒合過程中，我們詢問了家長的需求和孩子的狀況。媽媽提到孩子理解力不佳、動作慢，安親老師常失去耐心，造成孩子陰影和自信心不足。

第一次試教由我陪同老師前往，與家長面對面溝通，確認家裡是否有適合的學習空間。出發前，我們與家長互動，了解孩子的喜好和興趣，並提醒媽媽預告試讀。這位媽媽在我提醒前就已經告知孩子，顯示她很有理念。

我們抵達後，孩子下樓接我們，從她的步調感受到從緊張到放鬆的轉變。我詢問她感受，她笑著回應「有放鬆」。

進門後，我們準備洗手，我請她介紹環境，她開心地帶領並倒水給我們，展現出主人的模樣。我對此表示肯定，並與媽媽分享這樣的行為和態度，鼓勵孩子做得很好。

接著，我們與媽媽和孩子討論伴讀過程的約定，如寫功課的時間和放鬆的安排。媽媽也提到孩子覺得國語難、理解力弱。我建議在伴讀過程中選擇孩子喜歡的繪本故事，共讀並找圈詞，以提升語文能力。

離開後，媽媽傳來孩子認真寫功課的照片，讓我很感動。每個孩子都期待被肯定，希望困難時有人同理、包容並陪伴找到解決辦法。這位媽媽對孩子的理解和包容，並找方法改善，真的很棒。

我們是一個協助的角色，透過連結和分享，給孩子快樂學習、健康成長的機會。