LENGUA

SEMANA 15-19 JUNIO

SEMANA 8-12 JUNIO

LUNES 8

COPIAR LOS DOS TIPOS DE PREDICADOS Y HACER LOS EJERCICIOS 1, 2, 3 PÁGINA 164 DEL LIBRO DE LENGUA (3EER TRIMESTRE)

TIPOS DE PREDICADOS

MARTE 9

1.- HACER LOS 2 EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

2.- DI SI ESTAS ORACIONES TIENEN PREDICADO NOMINAL (PN) O VERBAL (PV). SUBRAYA DE AZUL EL SUJETO Y DE ROJO EL PREDICADO.

MIÉRCOLES 10

-Señala el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones. Di si el predicado es nominal o verbal. SEÑALA EL NÚCLEO DEL SUJETO Y EL NÚCLEO DEL PREDICADO.

Dolores estudia inglés

La vaca lechera pasea por el prado

Una gran piedra golpeó el cristal

Tu vecino del quinto trabaja en el campo

La llave del armario desapareció ayer

Este papel blanco tiene manchas de café

En América del sur abundan las selvas ecuatoriales

Un hombre viejo subió por la escalera

El barco velero naufragó cerca de la costa

En la playa aparecieron muchos peces muertos

Una nubes grises amenazan tormenta

A las diez llegó el autobús urbano

Dos hombres de negro dispararon sobre la víctima

Desde la montaña bajaba agua fresca

Es muy veloz ese deportista

Nuestro diccionario costaba más de mil pesetas

JUEVES 11

EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD): COPIA ESTA DEFINICIÓN Y DESPUÉS HAZ LOS EJERCICIOS 4, 5, 6, 7 PÁGINA 165 DEL LIBRO DE LENGUA.

Complemento directo

El Complemento directo (CD) es un determinante del núcleo del predicado, que nombra al objeto (CD de “cosa”) o ser (CD de “persona”) en el cual recae directamente la acción del verbo.

Se forma con preposición “a” o sin ella. Cuando se forma con preposición “a” debe tenerse cuidado para no confundirlo con el COMPLEMENTO INDIRECTO.

Formalmente, el CD no lleva “a” cuando se trata de cosa u objeto, por ejemplo:

“vio la pared”

pero sí lleva “a” cuando se trata de persona, es el caso de:

“vio a Laura”

¿Cómo se reconoce si es realmente COMPLEMENTO DIRECTO aunque tenga preposición”a”?

Hay dos maneras sencillas de hacerlo:

1.- Se hace la pregunta ¿QUÉ ES LO ....? más el PARTICIPIO DEL MISMO VERBO.

Ejemplo: ROSA COMPRÓ FLORES.

Se pregunta: ¿Qué es lo COMPRADO ? Respuesta: FLORES ( es CD).

O bien,

2.- Simplemente se pregunta ¿QUÉ...? MÁS EL VERBO.

Ejemplo: ROSA COMPRÓ FLORES.

Se pregunta: ¿ Qué COMPRÓ ? Respuesta: FLORES (es CD).

Ahora, ¿cómo puede comprobarse que el complemento es realmente DIRECTO y no confundirlo con uno INDIRECTO?

Se hace lo siguiente: se reemplaza el posible COMPLEMENTO DIRECTO reconocido con una de las dos fórmulas anteriores, por los complementarios LA, LAS, LO, LOS según corresponda.

En el ejemplo anterior: ROSA COMPRÓ FLORES , definimos que FLORES es el COMPLEMENTO DIRECTO y sabemos que es DIRECTO por que si lo reemplazamos (si reemplazamos FLORES ) por LAS , podemos decir: ROSA LAS COMPRÓ ( las flores ).

Otro ejemplo: Juan trajo su perro.

¿Qué es lo traído? su perro ,

o bien ¿Qué trajo? su perro .

COMPLEMENTO DIRECTO: su perro , lo reemplazamos por LO y decimos: JUAN LO TRAJO.

Si la frase se construye así, correctamente, no hay duda de que el complemento definido es COMPLEMENTO DIRECTO.

SEMANA 1-5 JUNIO

LUNES 1

LEE Y COMPRENDE POR QUÉ-PORQUE-PORQUÉ EJERCICIOS 1, 2 Y 3 (CON SOLUCIONES)

MARTES 2

LEE Y COMPRENDE LOS PRONOMBRES INTERROGATIVOS EJERCICIO 1- PRONOMBRES INTERROGATIVOS

EJERCICIO 2- Copia este ejercicio y completa con el pronombre interrogativo correspondiente.

MIÉRCOLES 3

Copia y subraya el pronombre interrogativo, si lo tiene, de cada oración. Después, trasfórmalas en preguntas directas. Por ejemplo: Cuéntame si tuviste síntomas -------¿Tuviste síntomas?; Dime qué vestido es mejor-----¿Qué vestido es mejor? Y así sucesivamente.

JUEVES 4

Recuerda: det + Núcleo, podría ser- Esta revista; det + complemento + Núcleo= Tus buenos comentarios; det + Núcleo + complemento= Ninguna camiseta violeta