ให้ส่งงานภายในวันที่ ๒๑ กรกฎาคม 2566
ฝึกทักษะในการอ่านวิเคราะห์และวิจารณ์ คาดคะเนเหตุการณ์และประเมินค่าเรื่องที่อ่านใน
ทุกๆด้าน อย่างมีเหตุผล เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆตรงตามวัตถุประสงค์ ประเมินงานเขียนของผู้อื่น
แล้วนำมาพัฒนางานเขียนของตนเอง เขียนรายงานเชิงวิชาการและใช้ข้อมูลสารสนเทศอ้างอิงอย่างถูกต้อง บันทึกจากการศึกษาค้นคว้าเพื่อนำไปพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอและมีมารยาทในการเขียน วิเคราะห์แนวคิด การใช้ภาษาและความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดูอย่างมีเหตุผล ประเมินค่าเรื่องที่ฟังและดูแล้วกำหนดแนวทางนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟังและดู สามารถพูดในโอกาสต่างๆ พูดโน้มน้าวใจ และเสนอแนวคิดใหม่ด้วยภาษาถูกต้องเหมาะสม มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด มีความรู้และเข้าใจสามารถแต่งบทร้อยกรองประเภทฉันท์ วิเคราะห์อิทธิพลของภาษาต่างประเทศภาษาถิ่น อธิบายและวิเคราะห์หลักการสร้างคำในภาษาไทย วิเคราะห์ วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์เบื้องต้น วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์และวิถีชีวิตของสังคมในอดีต วิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรมด้านวรรณศิลป์ในฐานะเป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ
โดยใช้กระบวนการพัฒนาทักษะทางภาษา กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือทักษะปฏิบัติ การคิดวิจารณญาณ คิดสร้างสรรค์ การคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์และการประเมินค่า
เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถพัฒนาภาษาเพื่อการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
รักภาษาไทย ตระหนักและเห็นคุณค่าของการนำความรู้ทางภาษาไทยไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีจิตสาธารณะ มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม