Programação

DOCENTES: Priscila Kabbaz A. da Costa e Rodrigo Arantes Reis

MONITORA: Ísis Lidiane Norato de Souza

A seguir, a lista dos pós-graduandos que apresentarão na sala em questão e o respectivo horário da apresentação

9h-9h45: Jaquelini Rocha Simão

9h45 - 10h30: Gabriela Martos

10h30 - 11h15: Silvana Gogolla de Mattos

11h15 - 12h30: Juciele Gemin Loeper

DOCENTES: Elisangela Campos e Ehrick Eduardo Martins Melzer

MONITORA: Aline Kundlatsch

A seguir, a lista dos pós-graduandos que apresentarão na sala em questão e o respectivo horário da apresentação

9h-9h45: Aline Cristina Araujo Vargas

9h45 - 10h30: Juliana Rodrigues de Araujo

10h30 - 11h15: Jessica Heindyk Jamal

MONITORA: Thayná Reis

- Produção de animações

- Técnica de Stop Motion

- Resolução de Problemas

- Produção e edição de uma animação

Obs: para o minicurso será necessário massa de modelar ou pequenos brinquedos, lápis de cor ou canetas coloridas, folha sulfite, celular com câmera.

A oficina tem como objetivo criar um problema em animação usando a técnica do Stop Motion. Para isso será abordado como a resolução de problemas pode ser trabalhada em uma animação usando a técnica do Stop Motion. Para isso vamos construir uma cena, com massa de modelar ou pequenos brinquedos,a partir de um problema matemático ou da área de ciências. As imagens são criadas quadro a quadro e na edição do vídeo é gerada uma animação. Essa técnica pode ser utilizada com crianças, adolescentes e adultos, fazendo uso somente de um celular que tenha câmera.

MONITORES: Ana Paula dos Santos Oliveira; Dieison Prestes da Silveira; Bruna Garcia; Camila Jorge; Letícia Menegusso; Bruno Augusto Teilor

Cine Debate - Paulo Freire Centenário (1921-2021)

Ainda em meio à pandemia de covid-19, o ano 2021 se inicia com a necessidade de que reforcemos o papel da ciência no combate à injustiça e à exclusão social, e da educação como prática de liberdade e emancipação humana. Quis o destino, pois, que este também fosse o ano em que completaria 100 anos um dos maiores defensores destas causas: o professor Paulo Freire, patrono da educação brasileira e referência acadêmica internacional.

A vida e a obra de Paulo Freire serão lembradas nesse ano de centenário com várias manifestações, com movimentos e instituições, no Brasil e em todo o mundo, rendendo homenagens ao potente e eterno legado de suas histórias de vida, práticas e ideias pedagógicas, sempre sediadas na educação popular.

Paulo Freire é a terceira referência acadêmica mais citada no mundo na área de Humanidades; já recebeu 28 títulos de doutor honoris causa em universidades de todo o globo; sua bibliografia é presença constante nos cursos mais prestigiados na área da educação e do ensino pelo mundo; é autor de livros traduzidos para mais de 20 idiomas; e segue inspirando gerações de educadoras/es e professoras/es.

Esta atividade celebrará a vida e a obra freireana a partir da série documental "Paulo Freire: um homem do mundo" (dirigida por Cristiano Burlan e disponibilizada pela SESCtv)

Os cinco episódios estão disponíveis em < https://sesctv.org.br/programas-e-series/paulo-freire/ >.

Instruções sobre a participação:

1) Verifique a indicação de qual episódio irá debater (a informação será enviada na semana que antecede ao evento).

2) Assista ao episódio designado (pelo menos ele).

3)Participe do debate durante a programação!*

* a dinâmica da atividade será apresentada e guiada, no dia, pelos professores e estudantes responsáveis

MONITORA: Thayná Reis

- Produção de animações

- Técnica de Stop Motion

- Resolução de Problemas

- Produção e edição de uma animação

Obs: para o minicurso será necessário massa de modelar ou pequenos brinquedos, lápis de cor ou canetas coloridas, folha sulfite, celular com câmera.

A oficina tem como objetivo criar um problema em animação usando a técnica do Stop Motion. Para isso será abordado como a resolução de problemas pode ser trabalhada em uma animação usando a técnica do Stop Motion. Para isso vamos construir uma cena, com massa de modelar ou pequenos brinquedos,a partir de um problema matemático ou da área de ciências. As imagens são criadas quadro a quadro e na edição do vídeo é gerada uma animação. Essa técnica pode ser utilizada com crianças, adolescentes e adultos, fazendo uso somente de um celular que tenha câmera.

MONITORA: Regiane Muller

O minicurso pretende abordar diferentes definições, recortes teóricos e metodologias de estudo no âmbito de Educação Financeira, explorando, a partir da discussão de artigos científicos, as interfaces com a Educação Matemática.  

DOCENTES: Everton Bedim e Silmara Alessi Guebur Roehrig

MONITORA: Gabriela Allein

A seguir, a lista dos pós-graduandos que apresentarão na sala em questão e o respectivo horário da apresentação

18h30 - 19h15: Iago Santos Felisberto

19h15 - 20h: Barbara L. de P. Arbugeri

20h - 20h45: Lucas Muller

20h45 - 21h30: Luciano Pavnoski

MONITOR: Estefano Poletto da Silva

DOCENTES: Evandro Rozentalskis e Noela Invernizzi Castillo

A seguir, a lista dos pós-graduandos que apresentarão na sala em questão e o respectivo horário da apresentação

18h30-19h15: Tamara Dias Domiciano

19h15 - 20h00: Flavio Tajima Barbosa

20h00 - 20h45: Laura Leal Moreira

20h45 - 21h30: Aline Kundlatsch

DOCENTES: Alessandra Carvalho Teixeira e Ruth Margareth Hofmann

MONITORA: Ísis Lidiane Norato de Souza

A seguir, a lista dos pós-graduandos que apresentarão na sala em questão e o respectivo horário da apresentação

09h00 - 09h45: Valderez Aparecida Aluiz Amin

09h45 - 10h30: Leticia Menegusso

10h30 - 11h15: Bruno Augusto Teilor

DOCENTES: Anderson Roges Teixeira Góes e Roberto Barbosa

MONITORA: Jéssica Tomiko

A seguir, a lista dos pós-graduandos que apresentarão na sala em questão e o respectivo horário da apresentação

09h00-09h45: Josiel de Oliveira Batista

09h45 - 10h30: Gabriela de Sousa Toffoli

10h30 - 11h15: Leticia Lima Carvalho

MONITORA: Thayná Reis

- Produção de animações

- Técnica de Stop Motion

- Resolução de Problemas

- Produção e edição de uma animação

Obs: para o minicurso será necessário massa de modelar ou pequenos brinquedos, lápis de cor ou canetas coloridas, folha sulfite, celular com câmera.

A oficina tem como objetivo criar um problema em animação usando a técnica do Stop Motion. Para isso será abordado como a resolução de problemas pode ser trabalhada em uma animação usando a técnica do Stop Motion. Para isso vamos construir uma cena, com massa de modelar ou pequenos brinquedos,a partir de um problema matemático ou da área de ciências. As imagens são criadas quadro a quadro e na edição do vídeo é gerada uma animação. Essa técnica pode ser utilizada com crianças, adolescentes e adultos, fazendo uso somente de um celular que tenha câmera.

MONITOR: Estefano Poletto da Silva

LINHA DE PESQUISA HFSC

O minicurso objetiva apresentar aspectos teóricos que embasam as discussões sobre HFSC, bem como possibilidades de abordagem no Ensino de Ciências.

O minicurso terá 3 horas de atividades síncronas e 1 hora de atividades assíncronas.

DOCENTES: Alisson Antonio Martins e Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida

MONITOR: Estefano Poletto da Silva

A seguir, a lista dos pós-graduandos que apresentarão na sala em questão e o respectivo horário da apresentação

14h00 - 14h45: Alessandra Ester Souza

14h45 - 15h30: Matheus Diniz

15h30 - 16h15: Regiane Muller

DOCENTES: Emerson Joucoski e Roberto Dalmo

MONITORA: Ana Paula dos Santos Oliveira

A seguir, a lista dos pós-graduandos que apresentarão na sala em questão e o respectivo horário da apresentação

14h00 - 14h45: Narjara Boppré Philippi

14h45 - 15h30: Leticia Eugenio de Morais

15h30 - 16h15: Claudia Maria Witt

16h15 - 17h00: Marly Machado