Een e-learning is maar zo goed als zijn voorbereiding: welke informatie moet verwerkt worden, wat voor structuur kunnen we hieraan geven en hoe bouwen we de modules één voor één degelijk op? Vanuit de info die wij ontvangen, willen we een logisch verhaal maken waar ‘kennis opdoen op een aangename manier’ voorop staat. Dit bepaalt dan meteen ook de grafische stijl, de copy en het medium.

“Een e-learning moet van bij het begin goed doordacht zijn: wat zijn de doelstellingen en hoe pakken we het module per module, pagina per pagina gestructureerd aan? Alleen zo staat het bijleren helemaal centraal.”

Beginnen bij het begin: het storyboard

We starten onze opdrachten altijd met een storyboard - ook wel scenario genoemd - waarmee we per pagina vastleggen wat de inhoud, de pedagogische doelstellingen en de technische aanpak is. Meteen ook rekening houdend met de verschillende media die erbij passen. Om er een geheel van te maken, bouwt de e-learning op met een begin, midden en einde. Hierbij zorgen we ervoor dat men hybride kan navigeren door de e-learning. Zo wordt het een echte ‘story’ en komen alle belangrijke elementen zeker aan bod. Na de logische opbouw van het verhaal, kunnen we ook bepalen waar we specifiek audio, video, tekst of stilstaande beelden gebruiken.

Wat zijn nog voordelen van een storyboard 

• Dit helpt bij de uitwerking van de planning en de structuur

• Het is duidelijk hoe de taakverdeling verloopt

• Je gaat dieper nadenken over het eindresultaat, waardoor mogelijke issues al in de eerste fase opduiken. Dit bespaart tijd en kosten

Het belang van een goede structuur 

Waarom is de structuur of hiërarchie van een e-learning zo belangrijk? Een logische opbouw is echt essentieel, bij grote maar ook bij kleinere modules. Het hoofdthema vertakt altijd in subonderwerpen, waarvan dan telkens modules met interactieve oefeningen worden uitgewerkt. 

Net zoals bij de structuur van een magazine-artikel, wordt de aandacht op die manier geleid van hoofdzaak naar bijzaak. We starten bij de kennismaking en de situering, daarna volgen de leerdoelen en de technische uitleg. Bij elke stap hou je de aandacht zo goed mogelijk vast. 

Hoe kan de structuur opgebouwd worden: lineair of niet-lineair?

Een lineaire e-learning volgt een vast, chronologisch pad. Alles wordt dus stap voor stap uitgelegd, je gaat van A naar B naar C. Een alternatieve oplossing kan een modulaire structuur zijn of een combinatie tussen een lineaire en modulaire opbouw. Deze niet-lineaire structuur geeft gebruikers de vrijheid om zelf hun leerroute te bepalen. Hierdoor krijg je meer flexibiliteit, is de informatie meer op maat en zorgt het geheel voor een grotere motivatie bij de gebruikers.

Hoe kies je de structuur? Afhankelijk van je doelstellingen, je doelgroep en je thema. 

1. De lineaire structuur
Bij deze methode doorloopt iedereen de modules in exact dezelfde volgorde. Dit wordt vaak gebruikt voor compliance opleidingen of opleidingen waarbij het belangrijk is dat de kennis stap voor stap opbouwt, van de ene fase naar de andere. 

Bijvoorbeeld
e-learnings rond veiligheid, wetgeving of procedures.

Voordelen 

• Controle over de voortgang

• Garantie dat alle informatie wordt gezien

• Eenvoudig te ontwerpen

Nadelen 

• Minder motiverend voor ervaren gebruikers