1.沉浸式語言學習（Immersive Learning）

(1)透過 CLIL（內容與語言整合學習）方式，在不同學科中融入英語教學。

(2)創造全英語或部分英語環境，例如晨讀、生活對話、活動教學等。

2. 教師專業發展（Teacher Professional Development）

(1)提供雙語教學培訓，提升教師英語能力與教學技巧。

       (2)鼓勵教師與英語教師協作，共同設計課程與活動。

3. 多元教學資源與評量

（Diverse Teaching Resources & Assessment）

(1) 利用科技輔助學習，雙語電子書籍、世界互動課程、雙語語音評量。

(2)採用多元評量方式，包括口語表達、課程博覽會、小小解說員、學習歷程檔

    案等。

4. 校園雙語文化營造（Bilingual Campus Culture）

(1)在校內設置雙語標示、晨間打掃雙語廣播，培養學生自然接觸英語的機會。

(2)舉辦國際英語活動、國際文化理解交流活動、國際筆友，增強學生的語言實

    踐與文化理解能力。