Le français :

• le vocabulaire
• la grammaire
• l'orthographe
• les exercices

Il y a énormément de fautes de français (grammaire/orthographe) et les phrases sont souvent incompréhensibles.

• Les exercices de vocabulaire ne sont pas faits.

Il y a des fautes de français, mais les phrases sont compréhensibles.

• Les exercices sont faits mais il y a de nombreuses fautes.

Il n'y a pas ou presque pas de fautes.

• Les exercices sont faits et avec peu ou pas de fautes.

Les recherches :

• L'évolution des recherches est évaluées à chaque étape.

Les recherches sont bâclées : elles sont imprécises, fausses ou visiblement copier-coller d'un site d'organisation de voyage. Elles sont invisibles dans le film.

Les recherches sont correctes mais elles manquent de sérieux et de précisions.

Les informations tirées des recherches sont visibles dans le film, mais mal intégrées.

Les recherches sont sérieuses et précises. Elles apparaissent dans le film et sont parfaitement intégrées.

Les contraintes

(dont le Quiz)

Les contraintes ne sont pas ou peu suivies.

• Le vocabulaire du quiz n'est pas ou peu utilisé.

La majorité des contraintes sont suivies.

• Quelques mots de vocabulaire du quiz sont réutilisés.

Toutes les contraintes sont suivies.

• La majorité du vocabulaire du quiz est réutilisée.

L'audio :

• enregistrement mp3/mp4,
• film 1
• film final

La partie orale est incompréhensible (problème sonore ou prononciation).

La partie oral est peu compréhensible (problème sonore ou prononciation).

Il y a des fautes de français.

Seule une partie du groupe à participé.

Le travail est bien fait, compréhensible et sans fautes.

Tout le groupe à participé (= tout le monde parle).

Les images

Les images sont :

• floues
• trop petites
• sous licence
• hors-sujet
• sans intérêt

Les images sont :

• de taille moyenne
• pas floues
• libres de droit

Les images sont :

• libres de droit
• pas floues
• de grande taille
• choisies en fonction du sujet
• apportent un plus au projet

Le Google Slides

Le travail n'a pas été fait ou est illisible (suivez les astuces pour faire un bon PowerPoint !)

Le travail est fait, mais mal présenté (vous n'avez pas suivi toutes les astuces) et mal ordonné, avec des fautes de grammaire et d'orthographes.

Le travail est bien fait, bien présenté, bien ordonné et sans fautes.

Le scénario du film

Le scénario est illogique et ne correspond pas du tout au travail demandé.

La trame du film (le scénario) est peu logique ou ne correspond pas tout à fait à ce qui est demandé.

Le scénario est logique et correspond à ce qui est demandé.

Le côté publicitaire du film

• Inexistant

• Peu de créativité
• Région peu mise en valeur

• Très créatif
• Région bien mise en valeur

Le sérieux du travail, et notamment du travail de groupe :

Le devoir a été fait à la va vite et le rendu final est incohérent, incorrect linguistiquement et parfois incompréhensible. Les élèves n'ont pas du tout travaillé en groupe et certaines parties se contredisent.

Le travail est bon, l'effort est là mais insuffisant. Il y a des fautes de français, l'audio est passable mais reste compréhensible. Les élèves ont eu du mal à travailler en tant que groupe et des parties se répètent.

La tâche est faite avec sérieux et application. Il n'y a pas de fautes de français, la partie orale est compréhensible, les images sont bonnes et le scénario est logique et correspond à ce qui est demandé. Le travail de groupe et le côté professionnel ressortent.

Résultats :

0-8

Travail insuffisant

8-14

Bon travail

15-20

Travail excellent