Leer e informarse acerca de cómo se implementan las asignaturas extranjeras en el país de Brasil y Argentina.

Dividirse grupalmente y compartir lo leído.

Hacer una síntesis de lo investigado, y plasmar lo reunido en una infografía, utilizando los recursos tecnológicos que dispongan, en donde expondrán los puntos positivos, semejanzas o diferencias que observen

Mostrar a los otros grupos la infografía realizada y compartir las conclusiones.