Considerações Finais

Este portfólio pedagógico representa não apenas um requisito acadêmico, mas também uma jornada de aprendizado significativo e transformador. Durante o desenvolvimento deste trabalho, conseguimos integrar os conhecimentos teóricos da disciplina de Didática com a prática educacional, proporcionando uma visão mais ampla e crítica sobre o processo de ensino-aprendizagem.
Deste modo, a interação com os conteúdos apresentados pela professora Daniele Dias foi fundamental para a nossa formação. Os assuntos abordamos durante o processo de criação deste portifólio nos permitiram não apenas testar nossa compreensão, mas também refletir, fazendo com que os conceitos aqui expostos possam ser aplicados aplicados em contextos reais de sala de aula. Dessa maneira, as reflexões presentes neste projeto, é um passo importante para nos tornarmos educadores mais eficazes e conscientes do nosso papel na formação de nossos alunos. 

Em suma, esperamos que as habilidades e conhecimentos adquiridos ao longo deste trabalho não só contribuam para nossa aprovação na disciplina, mas também se tornem alicerces sólidos para nossa futura atuação profissional na área da educação. Acreditamos que a Didática é uma ferramenta poderosa que nos capacita a inspirar e impactar positivamente a vida dos nossos alunos.

Ao concluir este portfólio, é perceptível que tivemos a oportunidade de refletir sobre o nosso aprendizado e desenvolvimento ao longo do semestre.  Além disso, ao utilizar a rubrica como uma forma de engajar nossas ideias e refelexões a respeito da Didática, pudemos aprofundar  nossa análise crítica, o que consideramos essencial para minha formação como educadora. Em síntese, este portfólio não é apenas um reflexo do que foi aprendido sobre Didática, mas também um espaço de autoanálise que auxilia na identificação de pontos fortes e áreas a serem desenvolvidas. 

Em relação a "cartinha" escrita pela professora Daniele Dias, na qual recebemos o feedback parcial do portifólio achamos bem simpática e cheia de incentivo! Gostamos de como a professora destacou os pontos fortes do trabalho, mostrando que cada parte do webfólio foi cuidadosamente analisada. A cartinha não apenas nos mostrou os pontos acertados mas também o que faltava para a conclusão do webportifólio de maneira correta.

É foi possivel nortar a análise cuidadosa que a professora teve ao sinalizar, a atenção que demos aos estudos indicados, como o conceito de Didática e o pensamento de Comenius, nos esclarecendo que a leitura e compreensão foram feitas com cuidado, assim também  como apreciou as conexões entre os conteúdos e a prática, como o resumo feito do texto de Mizukami e as tendências pedagógicas atuais. E ainda reconheceu o capricho na adição das capas dos livros e vídeos, o que reforça que estavamos no caminho certo.

No geral, a mensagem da cartinha foi superpositiva. Achamos ótimo esse tipo de feedback!