Profiel Master EN

PROFIEL MASTER EN

Willem de Vlaming (2017)

Op maandag 15 mei 2017 heeft WOSO haar vernieuwde profiel voor de Master EN (Master Educational Needs) gepresenteerd aan de PO raad. Naast de wijziging van de oude naam Master Special Educational Needs in Master Educational Needs kent het vernieuwde profiel een aantal belangrijke aanpassingen.

In de eerste plaats is er gekozen voor een andere positie van de competenties van de leerkracht. Hierdoor kan het profiel Master EN gemakkelijker gebruikt worden in combinatie met meerdere beroepsstandaarden van professionals in het educatieve domein, zoals: intern begeleiders, zorgcoördinatoren en beeldbegeleiders; remedial teachers, dyslexie- en dyscalculiespecialisten, en gedragsspecialisten; specialisten begaafdheid, autisme en het jonge kind. De Dublin Descriptoren en de Basisdimensies vormen nu het overkoepelend en verbindend raamwerk in het Profiel Master EN. En in de tweede plaats is er een extra basisdimensie toegevoegd aan het profiel: systeemdenken.

Reflectief vermogen, een onderzoekende houding en praktijkgericht onderzoek blijven belangrijke pijlers in het profiel van de master EN, gericht op de alles bepalende normatieve vraag voor iedere Master EN: ‘Doe ik het goede, en doe ik het goede goed?’ Het PlatformPraktijkontwikkeling.nl hoopt hierbij een positieve rol te kunnen vervullen.

_______

De brochure Profiel Master EN kun je HIER  downloaden