Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
โรงเรียนวัดเสาธงทอง (บางปลาม้า)
หน้าแรก
งานบริหารวิชาการ
งานบริหารงบประมาณ
งานบริหารบุคคล
งานบริหารทั่วไป
ITA 2025
ข้อมูลโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
ตราสัญลักษณ์ประจำโรงเรียน
ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน
โครงสร้างบริหารงานโรงเรียน
แผนผังโรงเรียน
เครื่องแบบนักเรียน
บุคลากรโรงเรียน
ทำเนียบผู้บริหาร
งานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ปีการศึกษา 2567
ระดับการศึกษาปฐมวัย
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
1.1 มีพัฒนาการด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเอ
1.2 มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุม และแสดงออกทางอารมณ์ได้
1.3 มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม
1.4 มีพัฒนาด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น
2.2 จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน
2.3 ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์
2.4 จัดสภาพแวดล้อมและสื่อ เพื่อการเรียนรู้อย่างปลอดภัย
2.5 ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัดประส
2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม
มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ
3.1 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
3.2 สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข
3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย
3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและนำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุงกา
ระดับการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาแล
2.4 พัฒนาครู และบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางการภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู
การนิเทศ ติดตามและตรวจเยี่ยมการเปิดเรียนของสถานศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึก
ด้านการบริหารงานทั่วไป
ดูแลห้องน้ำ ห้องส้วม ตามโครงการ “สุขาดี มีความสุข” เป็นไปตามมาตรฐาน 1. สะ
การป้องกันภัยธรรมชาติ ได้แก่ จัดทำแผนเผชิญเหตุ ให้ความรู้ ประสานความร่ว
การเฝ้าระวัง คัดกรอง ตรวจและบันทึกสุขภาพนักเรียน เพื่อป้องกันการแพร่ระบ
เข้มงวด กวดขัน ให้สถานศึกษาเป็นพื้นที่ปลอดภัยยาเสพติดและสารเสพติดทุกชนิด
ด้านการบริหารงานบุคคล
1.จัดครูและบุคลากรให้ปฏิบัติหน้าที่ในงานสอนและงานที่มอบหมายได้อย่างเหมาะสม
2.มีแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID Plan) และการรายงานผลการพัฒนาตนเอง
3.มีแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) และการรายงานผลการพัฒนาตนเอง
4.เสริมสร้างการรักษาวินัยและมีการดำเนินการทางวินัยอย่างถูกต้อง
ด้านการบริหารงานวิชาการ
1.มีเอกสารหลักสูตรสถานศึกษา หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้และสื่อประ
2.มีวัสดุ อุปกรณ์ อินเทอร์เน็ต แหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมเพียงพอ
3.เตรียมจัดทำข้อมูลนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษทางการศึกษาเพื่อเตรีย
4.มีการจัดกิจกรรมแนะแนว และการชี้แนะแนวทาง (Coaching) ได้แก่ โครงการหรือกิจ
5.มีการวางแผนการนิเทศภายในตรงตามที่กำหนดในแผนนิเทศภายในของสถานศึกษา
6.มีการประชุมครูและคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อสรุปผลการดำเนินงานในภาคเรียน ที
ด้านการบริหารงานงบประมาณ
1.จัดทำรายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำปีการศึกษา 2567
2.จัดทำแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา 2568
3.เบิกจ่ายงบประมาณโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบ
4.ดำเนินการด้านงบประมาณอาหารกลางวันและอาหารเสริมนม
Learn At Home
อนุบาล
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
เกี่ยวกับ
กิจกรรมโรงเรียน
แผนที่เดินทาง
ติดต่อโรงเรียน
ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์
สารสนเทศ
สารสนเทศ
วารสาร
เอกสาร
โรงเรียนวัดเสาธงทอง (บางปลาม้า)
หน้าแรก
งานบริหารวิชาการ
งานบริหารงบประมาณ
งานบริหารบุคคล
งานบริหารทั่วไป
ITA 2025
ข้อมูลโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
ตราสัญลักษณ์ประจำโรงเรียน
ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน
โครงสร้างบริหารงานโรงเรียน
แผนผังโรงเรียน
เครื่องแบบนักเรียน
บุคลากรโรงเรียน
ทำเนียบผู้บริหาร
งานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ปีการศึกษา 2567
ระดับการศึกษาปฐมวัย
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
1.1 มีพัฒนาการด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเอ
1.2 มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุม และแสดงออกทางอารมณ์ได้
1.3 มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม
1.4 มีพัฒนาด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น
2.2 จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน
2.3 ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์
2.4 จัดสภาพแวดล้อมและสื่อ เพื่อการเรียนรู้อย่างปลอดภัย
2.5 ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัดประส
2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม
มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ
3.1 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
3.2 สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข
3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย
3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและนำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุงกา
ระดับการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาแล
2.4 พัฒนาครู และบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางการภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู
การนิเทศ ติดตามและตรวจเยี่ยมการเปิดเรียนของสถานศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึก
ด้านการบริหารงานทั่วไป
ดูแลห้องน้ำ ห้องส้วม ตามโครงการ “สุขาดี มีความสุข” เป็นไปตามมาตรฐาน 1. สะ
การป้องกันภัยธรรมชาติ ได้แก่ จัดทำแผนเผชิญเหตุ ให้ความรู้ ประสานความร่ว
การเฝ้าระวัง คัดกรอง ตรวจและบันทึกสุขภาพนักเรียน เพื่อป้องกันการแพร่ระบ
เข้มงวด กวดขัน ให้สถานศึกษาเป็นพื้นที่ปลอดภัยยาเสพติดและสารเสพติดทุกชนิด
ด้านการบริหารงานบุคคล
1.จัดครูและบุคลากรให้ปฏิบัติหน้าที่ในงานสอนและงานที่มอบหมายได้อย่างเหมาะสม
2.มีแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID Plan) และการรายงานผลการพัฒนาตนเอง
3.มีแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) และการรายงานผลการพัฒนาตนเอง
4.เสริมสร้างการรักษาวินัยและมีการดำเนินการทางวินัยอย่างถูกต้อง
ด้านการบริหารงานวิชาการ
1.มีเอกสารหลักสูตรสถานศึกษา หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้และสื่อประ
2.มีวัสดุ อุปกรณ์ อินเทอร์เน็ต แหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมเพียงพอ
3.เตรียมจัดทำข้อมูลนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษทางการศึกษาเพื่อเตรีย
4.มีการจัดกิจกรรมแนะแนว และการชี้แนะแนวทาง (Coaching) ได้แก่ โครงการหรือกิจ
5.มีการวางแผนการนิเทศภายในตรงตามที่กำหนดในแผนนิเทศภายในของสถานศึกษา
6.มีการประชุมครูและคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อสรุปผลการดำเนินงานในภาคเรียน ที
ด้านการบริหารงานงบประมาณ
1.จัดทำรายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำปีการศึกษา 2567
2.จัดทำแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา 2568
3.เบิกจ่ายงบประมาณโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบ
4.ดำเนินการด้านงบประมาณอาหารกลางวันและอาหารเสริมนม
Learn At Home
อนุบาล
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
เกี่ยวกับ
กิจกรรมโรงเรียน
แผนที่เดินทาง
ติดต่อโรงเรียน
ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์
สารสนเทศ
สารสนเทศ
วารสาร
เอกสาร
More
หน้าแรก
งานบริหารวิชาการ
งานบริหารงบประมาณ
งานบริหารบุคคล
งานบริหารทั่วไป
ITA 2025
ข้อมูลโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
ตราสัญลักษณ์ประจำโรงเรียน
ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน
โครงสร้างบริหารงานโรงเรียน
แผนผังโรงเรียน
เครื่องแบบนักเรียน
บุคลากรโรงเรียน
ทำเนียบผู้บริหาร
งานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ปีการศึกษา 2567
ระดับการศึกษาปฐมวัย
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
1.1 มีพัฒนาการด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเอ
1.2 มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุม และแสดงออกทางอารมณ์ได้
1.3 มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม
1.4 มีพัฒนาด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น
2.2 จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน
2.3 ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์
2.4 จัดสภาพแวดล้อมและสื่อ เพื่อการเรียนรู้อย่างปลอดภัย
2.5 ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัดประส
2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม
มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ
3.1 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
3.2 สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข
3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย
3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและนำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุงกา
ระดับการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน
2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาแล
2.4 พัฒนาครู และบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางการภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู
การนิเทศ ติดตามและตรวจเยี่ยมการเปิดเรียนของสถานศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึก
ด้านการบริหารงานทั่วไป
ดูแลห้องน้ำ ห้องส้วม ตามโครงการ “สุขาดี มีความสุข” เป็นไปตามมาตรฐาน 1. สะ
การป้องกันภัยธรรมชาติ ได้แก่ จัดทำแผนเผชิญเหตุ ให้ความรู้ ประสานความร่ว
การเฝ้าระวัง คัดกรอง ตรวจและบันทึกสุขภาพนักเรียน เพื่อป้องกันการแพร่ระบ
เข้มงวด กวดขัน ให้สถานศึกษาเป็นพื้นที่ปลอดภัยยาเสพติดและสารเสพติดทุกชนิด
ด้านการบริหารงานบุคคล
1.จัดครูและบุคลากรให้ปฏิบัติหน้าที่ในงานสอนและงานที่มอบหมายได้อย่างเหมาะสม
2.มีแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID Plan) และการรายงานผลการพัฒนาตนเอง
3.มีแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) และการรายงานผลการพัฒนาตนเอง
4.เสริมสร้างการรักษาวินัยและมีการดำเนินการทางวินัยอย่างถูกต้อง
ด้านการบริหารงานวิชาการ
1.มีเอกสารหลักสูตรสถานศึกษา หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้และสื่อประ
2.มีวัสดุ อุปกรณ์ อินเทอร์เน็ต แหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมเพียงพอ
3.เตรียมจัดทำข้อมูลนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษทางการศึกษาเพื่อเตรีย
4.มีการจัดกิจกรรมแนะแนว และการชี้แนะแนวทาง (Coaching) ได้แก่ โครงการหรือกิจ
5.มีการวางแผนการนิเทศภายในตรงตามที่กำหนดในแผนนิเทศภายในของสถานศึกษา
6.มีการประชุมครูและคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อสรุปผลการดำเนินงานในภาคเรียน ที
ด้านการบริหารงานงบประมาณ
1.จัดทำรายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำปีการศึกษา 2567
2.จัดทำแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา 2568
3.เบิกจ่ายงบประมาณโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบ
4.ดำเนินการด้านงบประมาณอาหารกลางวันและอาหารเสริมนม
Learn At Home
อนุบาล
ป.1
ป.2
ป.3
ป.4
ป.5
ป.6
เกี่ยวกับ
กิจกรรมโรงเรียน
แผนที่เดินทาง
ติดต่อโรงเรียน
ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์
สารสนเทศ
สารสนเทศ
วารสาร
เอกสาร
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
