1  ขั้นนำสู่กระบวนการเรียนรู้

                .1  นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน  เรื่อง  พระรัตนตรัย  จำนวน  10 ข้อ

                2 ครูถามนักเรียนว่าในประเทศไทย  มีศาสนาที่สำคัญที่คนไทยเรานับถืออยู่เท่าไหร่

โดยการสุ่มถามนักเรียน 5 – 6 คน โดยให้ลุกขึ้นตอบ ซึ่งคำตอบที่ได้อาจแตกต่างกันออกไปตามความคิดเห็นแต่ละคน และถามต่อไปว่าศาสนาประจำชาติไทยเรา คือ ศาสนาอะไร นักเรียนตอบพร้อม ๆ กัน 

 กระบวนการเรียนรู้

                  ๑ ครูนำภาพของพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์ มาเป็นสื่อการในการนำเข้าสู่บทเรียน ครูถามนักเรียนนี่คือภาพอะไรบ้าง นักเรียนตอบพร้อม ๆ กัน ว่า พระพุทธ  พระธรรม  พระสงฆ์และถามนักเรียนต่อว่า ทั้งสามภาพนี้มีความสำคัญต่อพระพุทธศาสนา เราอย่างไร ใครสามารถอธิบาย ให้ความกระจ่างชัดได้บ้าง

    ๒ ครูแจกเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา เล่มที่ 1

เรื่อง พระรัตนตรัย ให้นักเรียนทุกคน และให้ศึกษาใบความรู้ที่ 1 ในหัวข้อ ความหมายของพระรัตนตรัย

และใบความรู้ที่ 2 เรื่อง องค์ประกอบของพระรัตนตรัย

       หลังจากนักเรียนได้ศึกษาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา เล่มที่ 1 เรื่อง พระรัตนตรัย ครูสุ่มถามนักเรียนเป็นรายบุคคล ในหัวเรื่อง ความหมาย

ของพระรัตนตรัยและองค์ประกอบของพระรัตนตรัยตามความเข้าใจของนักเรียน ประมาณ 8-10 คน

                4ให้นักเรียนแต่ละคนเขียนสรุปถึงองค์ความรู้ที่ได้รับลงในสมุดบันทึกของตนเองตามหัวข้อความหมายของพระรัตนตรัยและองค์ประกอบของพระรัตนตรัย

       สรุปกระบวนการเรียนรู้

                1  หลังจากนักเรียนเขียนบันทึกถึงองค์ความรู้ที่ตนเองได้รับเสร็จแล้วในสมุด ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปถึงความหมายของพระรัตนตรัย  และองค์ประกอบของพระรัตนตรัย อีกครั้งหนึ่ง

             2  ครูแจกใบกิจกรรมที่ 1 และ 2