Perpustakaan
"W a h a n a P u s t a k a"
SMA Negeri 1 Nalumsari
Artikel
Rabu, 10 Mei 2023
Pengaruh Motivasi dalam Pembelajaran
Bahwa hasil belajar merupakan gambaran kemajuan atau perkembangan peserta didik yang pertama mengikuti program pendidikan sampai dengan berakhirnya program pendidikan yang dia lewati. Jadi hasil belajar dapat dilihat setelah peserta didik memperoleh pengalaman belajar dan perubahan perilaku. Jadi dengan perubahan pada siswa setelah mengalami pengalaman belajar dan itu disebut hasil belajar. Seseorang siswa yang mempunyai motivasi belajar yang tinggi, mempunyai dorongan atau keinginan untuk mempelajari suatu mata pelajaran, siswa yang mempunyai keinginan dan dorongan untuk mempelajari suatu mata pelajaran dipandu oleh kebutuhan mereka. Salah satu kebutuhan yang mendekati keberhasilan dalam mempelajari suatu mata pelajaran adalah kebutuhan akan pencapaian. Bahwa siswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi, akan ditandai dengan berani keinginan bersaing dan menerima masukan serta dorongan untuk selalu bertanggung jawab dan mencapai tujuan pencapaian. Yaitu siswa yang mempunyai dorongan untuk memikul tanggung jawab dan berprestasi tujuan pembelajaran, menjadikan peserta didik untuk selalu disiplin dan fokus dalam belajara subjek. Oleh karena itu, siswa yang mempunyai motivasi belajar yang tinggi, akan memperoleh pembelajaran yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang motivasi belajarnya rendah. Demikianlah jika dalam meningkatkan pembelajaran hasil suatu mata pelajaran, perlunya upaya untuk meningkatkan motivasi siswa. Motivasi adalah diwujudkan dalam bentuk tindakan, merupakan salah satu faktor yang dapat digunakan untuk memprediksi kemajuan belajar.
untuk lebih lanjutnya silahkan download file di bawah ini:
Artikel
Sabtu, 23 Maret 2023
David Eko Prabowo, Guru SMA Negeri 1 Nalumsari. mengadakan penelitian kecil untuk pembuatan artikel tentang Model Pembelajaran Cooperative Learning Menggunakan Media Kartu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi Sman 1 Nalumsar Tahun Ajaran 2022/2023. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran cooperative learning menggunakan media kartu dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan mengembangkan model pembelajaran sejarah agar dapat menarik minat siswa
Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdapat 4 tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Adapun yang menjadi subyek penelitian adalah siswa kelas XI D yang berjumlah 36 siswa. Siswa dikatan tuntas belajar jika siswa mendapat nilai minimal > 67,00 dan ketuntasan belajar klasikal mencapai 75 % dari jumlah siswa yang ada dikelas. Hasil belajar siswa sebelum diadakan penelitian diperoleh nilai rata-rata 66,9 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 71,8%. Pada siklus I setelah diadakan penelitian diperoleh nilai rata-rata sebesar 70,1 dengan persentase ketuntasan klasikal 74,3%. Pada siklus I nilai rata-rata dan ketuntasan belajar klasikal sudah meningkat, tapi ketuntasan belajar belum mencapai indikator. Kemudian hasil belajar yang diperoleh pada siklus II nilai rata-rata sebesar 74,9 dengan ketuntasan klasikal 79,5%.
Pada siklus II telah mengalami peningkatan dari siklus I, dengan ketuntasan belajar klasikal yaitu 79,5% dari jumlah siswa satu kelas dan nilai ratarata mencapai 74,9. berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning menggunakan media kartu dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
untuk lebih lanjutnya silahkan download file di bawah ini:
Artikel
Sabtu, 20 Sepetember 2022
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Berbasis Contextual Teaching and Learning Dalam Pembelajaran Fisika Untuk Mengembangkan Learning Community Siswa Kelas XII MIPA 3 SMA Negeri 1 Nalumsari Jepara Tahun Pelajaran 2022/2023
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis CTL, mengembangkan learning community, dan meningkatkan hasil belajar siswa kelas XII MIPA 3 SMA N 1 Nalumsari Jepara. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Materi setiap siklus berbeda tetapi masih dalam satu pokok bahasan listrik dinamis. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data hasil learning community, hasil belajar afektif dan psikomotorik diperoleh dari lembar observasi, hasil belajar kognitif diperoleh dari lembar evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan meningkatnya hasil belajar serta berkembangnya learning community siswa kelas XII MIPA 3 SMA N 1 Nalumsari Jepara setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis CTL pada pokok bahasan listrik dinamis.
untuk lebih lanjutnya silahkan download file di bawah ini:
Artikel
Senin, 05 September 2022
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Melalui Media Daring Zoom Meeting di SMAN 1 Nalumsari Tahun Ajaran 2022/2023
Noor Kosim, guru SMA Negeri 1 Nalumsari. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini berdasarkan pada penelitian upaya meningkatkan hasil belajar kelas X melalui media daring zoom meeting di SMA Negeri 1 Nalumsari. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan media online “zoom meeting” dalam pembelajaran Informatika. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan dalam 2 siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas X.7 SMA Negeri 1 Nalumsari yang berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media online zoom meeting dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari indikator persentase siswa yang mengikuti pembelajaran daring menggunakan media zoom meeting mengalami peningkatan. Persentase hasil belajar siswa pada siklus I rata-rata persentasenya adalah 20%. Pada siklus II persentase rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 78%. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan hasil belajar siswa melalui media daring zoom meeting pada pembelajaran Informatika di kelas X.7 SMA Negeri 1 Nalumsari tahun ajaran 2022/2023.
untuk lebih lanjutnya silahkan download file di bawah ini: