Embedded Files
Познакомьтесь с новеллой “Увидеть родителей” на стр.78-99 сборника комиксов "Вы-жившие", подготовьте ответы на следующие вопросы:
Кто главный герой истории?
Что случилось с родителями девочки?
В каком возрасте девочка осталась без родителей?
Что произошло с ее братом и сестрами? Что вы о них узнали из новеллы (имя, возраст, место проживания, профессия)?
Выпишите ключевые слова, характеризующие жизнь девочки в детском доме.
Посмотрите фрагмент видео интервью “Наши родители - враги народа” с 5:20-й минуты и скажите
Какой вопрос интересовал маленькую девочку?
Какая мечта Юли так и не сбылась?
До прослушивания подкаста "Сломанное детство. Как выживали дети репрессированных" (см. ниже) выскажите/запишите гипотезу о том, сколько детей в годы сталинских репрессий содержалось, подобно Юлии Пашаевой, в детских домах? Точную цифру вы узнаете, прослушав подкаст.
Во время прослушивания выпишите названия и сроки вступления в силу законов, которые коснулись детей репрессированных. Попробуйте их прокомментировать с точки зрения сегодняшнего дня, насколько эти акты государства были справедливыми/жестокими, действительно ли были виновны дети репрессированных родителей, если да, то в чем?
Составьте два списка ключевых слов, касающихся
детей в детских домах
детей/подростков в ГУЛАГе
После прослушивания выскажите свое мнение о том, что на вас произвело самое сильное впечатление.
Если у вас появилось желание, вы можете найти в сети Интернет информацию о детях известных советских военачальников, чьи имена прозвучали в подкасте. Для начала выпишите их.
Некоторые из них написали книги воспоминаний о своих детстве/юности в ГУЛАГе. Возможно, кто-то из них отбывал свои сроки в вашем регионе. Чем не повод рассказать о вашем исследовании на краеведческой конференции?
Page updated
Google Sites
Report abuse