Uma aluna do 5.º ano de Psicologia e Criminologia da Universidade Pontifícia Comillas conta-nos...

"O nosso dia a dia era: acordar cedo de manhã, tomar o pequeno-almoço juntas, dividir-nos em dois grupos e ir, ou para a Caritas (que estava com menores num acampamento de verão), ou para a Autismo Ávila (as que estávamos neste grupo acompanhávamos menores com autismo e deficiência intelectual). Essas atividades duravam até às duas da tarde (aproximadamente) e depois voltávamos para a casa rural onde estávamos hospedadas. Depois de almoçar, arrumávamos tudo, algumas descansavam e quem tivesse aula naquele dia preparava o conteúdo. Chegávamos à prisão, as aulas eram das cinco às sete. Depois da sessão, arrumávamos tudo e íamos para a casa, descansávamos e às oito tínhamos um dia de reflexão organizado pela coordenadora.

A nível pessoal, acho que aprendi a ver a quantidade de privilégios que tenho. Aprendi isso na prisão, ao conhecer mulheres com realidades muito diferentes da minha, que viveram vidas cheias de dor e injustiça e que, certamente, não estariam lá se tivessem outras circunstâncias de vida. Com essas duas experiências, considero que aprendi a avaliar o meu privilégio de saber como ajudar a partir da posição em que estou, que é: não julgando, ouvindo e tentando ajudar dentro das limitações que tenho."

O projeto Ávila Campo de Trabajo surge como resposta à necessidade de fortalecer os processos de inclusão social, desenvolvimento pessoal e apoio comunitário em coletivos em situação de vulnerabilidade em Ávila. Concretamente, o trabalho será realizado em três entidades:

A Cáritas Diocesana de Ávila é a filial local da rede Cáritas ligada à Igreja Católica, cuja missão fundamental consiste em promover o desenvolvimento integral das pessoas e dos povos, especialmente dos mais pobres e excluídos.

Para levar a cabo essa missão, a Cáritas Ávila desenvolve uma ampla ação social centrada no acolhimento, acompanhamento e empoderamento de pessoas vulneráveis. As suas intervenções estão organizadas em vários programas: cuidados primários, emprego, infância e família, habitação, inclusão de pessoas sem-abrigo e apoio psicológico, entre outros.

No que diz respeito aos seus valores, a Cáritas coloca a pessoa no centro, reconhecendo a sua dignidade e capacidades, e promove a justiça social, a solidariedade e a participação cidadã como pilares da sua ação.

A Autismo Ávila é uma associação sem fins lucrativos, declarada de utilidade pública, que trabalha na província de Ávila desde o ano 2000. A sua missão é oferecer apoio às pessoas com autismo (TEA) e às suas famílias para melhorar a sua qualidade de vida e promover a sua inclusão nos ambientes onde existem maiores barreiras.

Para o conseguir, a Autismo Ávila conta com uma equipa multidisciplinar e oferece uma variedade de serviços: diagnóstico e avaliação, intervenção individualizada, atenção precoce, workshops de competências sociais, assistência pessoal, integração sensorial, apoio educativo, logopedia e acompanhamento familiar. Além disso, dispõe de um centro para adultos, programas de emprego com apoio, habitações com acompanhamento e um centro de dia. A Autismo Ávila também desenvolve campanhas de sensibilização, publica manuais técnicos e livros sobre autismo (tanto para famílias como para profissionais) e colabora em projetos a nível nacional e europeu.

O Centro Penitenciário de Brieva, perto de Ávila, é uma prisão exclusiva para mulheres na Espanha, conhecida por ser um centro menor (Grupo 3), com instalações para atividades socioculturais e oficinas. Destaca-se pela sua segurança e menor conflituosidade em comparação com outras prisões. Originalmente planejado para homens, a sua reconversão em centro feminino respondeu ao aumento da população carcerária de mulheres na Espanha.

O que vamos fazer?

O campo de trabalho de Ávila é uma experiência enriquecedora e transformadora que combina o serviço à comunidade com a aprendizagem profissional e pessoal. As voluntárias colaborarão em diferentes atividades promovidas por diversas entidades e organizações sociais.

Os objetivos do projeto são:

• Contribuir para o bem-estar das pessoas com deficiência e dos menores em risco de exclusão social.

• Promover a reintegração social das mulheres detidas na prisão de Brieva através da formação em informática.

• Fomentar a justiça social e a solidariedade através do serviço comunitário.
  
  

Horário e organização: dedicação de 8 horas por dia, de segunda a sexta-feira. O campo de trabalho será dividido em turno da manhã e turno da tarde.

• Manhãs (8h00–14h30): Dois grupos de 5 voluntárias. Um grupo colaborará no acampamento da Cáritas Ávila e o outro no Programa de Respiro de Autismo Ávila.

• Tardes (17h00–19h00 aprox.): Todas as voluntárias irão juntas ao centro penitenciário para ministrar os cursos de informática distribuídos por turnos, um grupo às segundas e quartas-feiras e outro grupo às terças e quintas-feiras.

As atividades concretas que serão realizadas em cada organização social ou entidade são as seguintes:

Oficinas de informática no CP de Brieva.

Este programa tem como objetivo principal reduzir a exclusão digital que afeta as mulheres internas no Centro Penitenciário, oferecendo formação em competências digitais num ambiente altamente restrito, onde o acesso à Internet não é permitido. Mais concretamente:

• Facilitar as competências tecnológicas básicas necessárias para a vida quotidiana (utilização do computador, informática básica, correio eletrónico e navegação digital para trâmites).

• Promover a autonomia pessoal e a autoestima, reforçando a confiança das participantes na sua capacidade de se desenvolverem em ambientes digitais.

• Melhorar as oportunidades de reintegração social e profissional através da aquisição de competências digitais transferíveis para contextos formativos e laborais.

Tarefas a realizar:

• Realização do curso de informática básica em 8 sessões de aproximadamente 2 horas de duração diárias, através de um simulador offline que reproduz o ambiente de procedimentos digitais habituais, que foi concebido ad hoc por uma aluna da UP Comillas.

• A proporção será de 1 aluna por interna, no máximo 2, para personalizar ao máximo a formação.
  
  

Programa de Respiro Familiar. 

O programa de descanso familiar da Autismo Ávila responde à necessidade de proporcionar um espaço de descanso, acompanhamento e apoio a estas famílias, ao mesmo tempo que oferece às pessoas com TEA atividades significativas, estruturadas e estimulantes num ambiente seguro, acessível e enriquecedor.

Tarefas que devem ser realizadas pelas voluntárias, sempre em colaboração com a equipa técnica da Autismo Ávila:

• Organizar e facilitar workshops, jogos adaptados e dinâmicas sensoriais ou de estimulação.

• Participar em saídas, trabalhos manuais, jogos em grupo ou sessões temáticas que promovam a autonomia, a socialização e a diversão.

• Garantir um ambiente seguro e estruturado, respeitando rotinas e preferências.

• Supervisionar dinâmicas de grupo e acompanhar em momentos de descanso, refeições ou deslocações.

• Facilitar a adaptação das pessoas com TEA, promovendo o seu bem-estar emocional e reduzindo o stress.

• Preparar materiais, montar espaços e gerir recursos durante os dias de trabalho.

• Apoiar a equipa técnica na coordenação, controlo de assiduidade, registo e avaliação de atividades.

• Colaborar ativamente com o pessoal da Autismo Ávila, adaptando as dinâmicas de acordo com as necessidades.

• Aproveitar a formação recebida para melhorar a intervenção e apresentar propostas criativas.
  
  

Campus Urbano de Verão da Cáritas Ávila. 

As estudantes voluntárias contribuirão para amenizar diversos problemas sociais relacionados com a infância: exclusão social e desigualdade de oportunidades, conciliação familiar, prevenção do absentismo escolar e falta de espaços de lazer educativo com valor social. O campus tem uma abordagem intercultural para fomentar o respeito entre crianças de diferentes origens, promovendo a tolerância e a empatia.

Tarefas que as voluntárias deverão realizar:

• Concepção e facilitação de atividades lúdico-educativas: preparação de jogos, dinâmicas, workshops e gincanas que promovam a criatividade, o trabalho em equipa e a reflexão sobre valores.

• Workshops temáticos e culturais relacionados com o tema do campus (por exemplo, «um campus viajante»).

• Apoio no lazer e tempo livre educativo, incluindo piscina ou excursões.

• Acompanhamento e convivência, mediando conflitos e promovendo a inclusão.

• Colaboração em turnos matinais e vespertinos para facilitar a conciliação familiar.

• Reforço educativo em atividades destinadas a fortalecer competências académicas.

• Promoção de valores como solidariedade, justiça social, empatia e tolerância cultural.

• Logística e organização do acampamento: preparação de materiais, controlo de assiduidade, organização de grupos e segurança das atividades.

Outras informações
É recomendável que algumas das voluntárias tenham veículo próprio.

As voluntárias selecionadas deverão participar de uma reunião prévia online para coordenar as atividades e receber formação sobre a realidade prisional e o uso do simulador para as oficinas na prisão.

• Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), desde a primeira infância até a adolescência.

• Crianças, adolescentes e jovens com suas famílias, aos quais a Cáritas presta apoio escolar, formação em competências digitais, educação emocional e atividades de lazer para prevenir a transmissão intergeracional da pobreza.

• Mulheres adultas reclusas do Centro Penitenciário de Brieva.

Este projeto conta com acompanhamento no local, o que significa que um técnico, docente ou funcionário administrativo e de serviços de uma das universidades organizadoras estará presente durante todo o processo: desde a seleção e preparação prévia até a experiência no terreno e o encontro posterior. Essa pessoa será o seu principal referente.  

Universidade Pontificia Comillas (Paula Sánchez López)