Por la Sonrisa de un Niño (PSE) é uma organização cujo trabalho se concentra em tirar crianças e jovens de situações de extrema miséria no Camboja, oferecendo-lhes um caminho para uma profissão qualificada, digna e justamente remunerada. A sua missão resume-se na convicção de que nenhuma criança deve viver em condições desumanas, sem acesso a comida, educação ou proteção, e na visão de um futuro onde todas elas recebam uma educação da mais alta qualidade que lhes permita contribuir para um mundo sustentável. 

A PSE Espanha nasceu em 2004 a partir do impulso de Marisa Caprile e um grupo de voluntários e, desde então, trabalha especialmente na organização, financiamento e desenvolvimento do Programa de Continuidade Escolar, que se realiza todos os verões no Camboja. Este programa permite que milhares de crianças mantenham o seu acesso à educação durante os meses de verão, complementado com atividades formativas e de apoio socioeducativo. Todos os anos, mais de 200 voluntários internacionais — principalmente de Espanha, França e Reino Unido — participam como monitores e coordenadores do projeto.

Os beneficiários da entidade são mais de 3.500 crianças em risco de exclusão, bem como menores em situação de acolhimento e com necessidades especiais. A PSE trabalha com eles através de 19 subprogramas distribuídos em quatro províncias do país — Phnom Penh, Sihanoukville, Siem Reap e Kandal —, garantindo que tenham acesso à educação, alimentação, proteção e um ambiente seguro onde possam crescer e se desenvolver.  

O que vamos fazer?

Os estudantes que colaborarem com a Por la Sonrisa de un Niño (PSE) estarão a apoiar uma problemática profundamente marcada pela extrema pobreza multidimensional que afeta milhares de crianças e jovens no Camboja. Durante as férias escolares, muitos desses menores — incluindo aqueles com alto risco de abandono escolar, com deficiência ou em situação de acolhimento nos internatos da PSE — ficam sem a proteção, assistência e estabilidade que recebem durante o ano letivo. A ausência dessas redes de apoio aumenta a sua vulnerabilidade e os expõe novamente a situações de risco, desnutrição, falta de cuidados e abandono escolar. 

O Programa de Continuidade Escolar surge precisamente para evitar essa interrupção, garantindo durante o período de verão a educação, proteção, assistência integral e acompanhamento socioeducativo de que as crianças precisam para se manterem seguras, alimentadas, escolarizadas e emocionalmente cuidadas. 

Tarefas que os alunos deverão realizar 

Os estudantes voluntários atuarão como monitores no Programa de Continuidade Escolar, assumindo responsabilidades fundamentais para garantir o bem-estar e o desenvolvimento das crianças. Entre as suas principais tarefas estão: 

1. Atividades lúdico-educativas 

• Conceber, preparar e executar atividades que reforcem conteúdos académicos como matemática, biologia, história, geografia e inglês.

• Trabalhar em coordenação com monitores cambojanos e seguindo o apoio pedagógico fornecido por instituições colaboradoras. 

2. Atividades extracurriculares

• Desenvolver workshops e atividades artísticas, desportivas, culturais e recreativas.

• Participar em saídas culturais e atividades que promovam a criatividade, o trabalho em equipa e a descoberta do ambiente. 

3. Proteção e acompanhamento 

• Garantir a segurança e o bem-estar das crianças e adolescentes.

• Zelar pela sua higiene, alimentação, descanso e deslocações diárias.

4. Assistência integral e apoio diário 

• Colaborar em rotinas básicas (alimentação, hidratação, supervisão da saúde).

• Detectar e comunicar qualquer situação de risco ou mal-estar. 

5. Tarefas logísticas e de manutenção 

• Contribuir para a ordem, limpeza e gestão do material comum.

• Participar na organização diária do programa. 

6. Compromisso ético e trabalho em equipa 

• Cumprir horários, normas e procedimentos internos do programa.

• Manter uma atitude de serviço, respeito cultural e trabalho colaborativo com a equipa internacional e local. 

Em conjunto, estes estudantes desempenharão um papel essencial para que as crianças atendidas pela PSE continuem a sua educação, estejam protegidas e possam desfrutar do verão num ambiente seguro, estimulante e repleto de oportunidades de aprendizagem. 

Horário

• De segunda-feira, 3, a domingo, 9 de agosto: das 7h às 18h, com intervalos durante o expediente. 

• De 10 a sexta-feira, 28 de agosto: de segunda a sexta-feira, das 6h às 17h, com intervalos durante o expediente e reuniões pontuais das 19h às 20h, aproximadamente. 

• Sábado, 29 de agosto: das 6h às 14h. 

Outras informações

• Participar ativamente nas iniciativas da PSE Espanha —eventos, campanhas solidárias, procura de parceiros, comunicação, administração, etc.—, como forma de continuidade e apoio ao programa 

• Por a Sonrisa de un niño organiza duas jornadas antes da chegada ao Camboja, às quais devem comparecer as pessoas selecionadas. Será dada prioridade à participação presencial, mas estão previstas situações para a realização online. Os estudantes devem obrigatoriamente participar. Estas sessões são indispensáveis para: 

• Conhecer o contexto social e cultural do Camboja.

• Receber orientações pedagógicas e materiais para trabalhar com menores.

• Preparar-se em aspectos logísticos, sanitários e de convivência.

• Compreender em profundidade o funcionamento do Programa de Continuidade Escolar e as responsabilidades do voluntariado.

• Conhecer a equipa de voluntários. 

Requisitos organizacionais

• É necessário cumprir rigorosamente os horários, normas internas e calendário estabelecidos pela PSE.

• Espera-se uma atitude de serviço, responsabilidade e trabalho em equipa, bem como respeito pelas dinâmicas culturais cambojanas.

• A organização solicita o envio de toda a documentação exigida dentro dos prazos estabelecidos e a manutenção de uma comunicação ativa com a equipa de coordenação. 

Menores em situação de extrema vulnerabilidade, com alto risco de abandono escolar ou em situação de acolhimento.

Este projeto conta com acompanhamento in situ, o que significa que um técnico, docente ou funcionário administrativo e de serviços de uma das universidades organizadoras estará presente durante todo o processo: desde a seleção e preparação prévia até a experiência no terreno e o encontro posterior. Essa pessoa será o seu principal referente.  

Universidade Pontificia Comillas (Paula Sánchez López)