Projekti

Igraonica u šumi - Stahinjčica - dan bez mobitela

Piše: Ivana Trtoman, pedagoginja

Igraonica u šumi je projekt kojim želimo smanjiti želju za ekranima kao i smanjiti njihov utjecaj na razvoj djece te podizati svijest o prirodi i njenim vrijednostima koje izravno mogu spoznati svojim osjetilima.

Prvom aktivnošću Strahinjščica - Dan bez mobitela šuma je postala učionica na otvorenome i samim time su se odgojno-obrazovne aktivnosti odvijale u šumskim predjelima. Željeli smo djecu približiti prirodi, da uče kroz cjelokupni doživljaj prirode i okoliša, kroz slobodno kretanje na svježem zraku, osnaživanje motorike…

Sudjelovali su učenici 2.a razreda s učiteljicom Milenom Veseljak, učenici 3.a razreda s učiteljicom Dragicom Pospiš, svi učenici PŠ Gornja šemnica s učiteljicama Vesnom Horvat i Milenom Horvat.

Knjiga je cool 2 - eTwinning projekt

Piše: Jasenka Marmilić, stručna suradnica knjižničarka

I ove školske godine naša škola sudjeluje u eTwinning projektu Knjiga je cool 2 kojeg je osmislila i vodi Jasenka Marmilić, stručna suradnica knjižničarka. Riječ je o međunarodnom eTwinning projektu tijekom kojeg su svi učenici razredne i predmetne nastave sudjelovali u različitim aktivnostima za poticanje čitanja. Radom na projektu povezali su se knjižničari, učitelji i učenici iz različitih sredina te zajedničkim i vlastitim aktivnostima razvijali vještine kao što su čitalačka pismenost, digitalna pismenost, vještine poduzetništva, poznavanja stranih jezika, vještine rada na osobnom rastu i razvoju te sposobnost učenja. Pokazalit smo kako je školska knjižnica idealno mjesto za razvijanje navedenih vještina, ali i ugodno mjesto za opuštanje i brigu o mentalnom zdravlju. Projekt je trajao od rujna 2023. do lipnja 2024., a projektni partneri bili su iz Hrvatske, Rumunjske, Srbije i Turske.

Naša mala knjižnica

Ove godine u projektu NMK1 sudjelovali su učenici 2.a razreda s učiteljicom Milenom Veseljak, učenici 1.b razreda iz PO Jazvine s učiteljicom Anom Bartolec i učenici 1./2. razreda iz PO Gornja Šemnica s učiteljicom Vesnom Horvat. U projektu su se čitale knjige ''Moja baka'', ''Zvonko'', ''Uhvatio sam gnoma'', ''Zvuk'', ''Gdje se skriva Vedran'' i ''Djevojčica i grad'. Zajedno s knjižničarkom Jasenkom i učiteljicama učenici su čitali pristigle knjige, rješavali zadatke u kreativnim knjižicama i sudjelovali u ostalim aktivnostima predviđenima projektom, poput razmjene knjižnih junaka, pisma iznenađenja, izrade najčitateljskijeg kutića ili izrade čitateljskog vlakića.

Vrtim zdravi film

Nestlé Hrvatska već više od desetljeća podržava projekt “Vrtim Zdravi Film”, u okviru globalne inicijative “Nestlé for Healthier Kids”, uz glavnog provoditelja projekta, Hrvatski školski sportski savez.

Naša škola aktivno sudjeluje od 2018. godine. U školskoj godini 2022./2023. učenici 7.razreda postali su najbolja škola u RH u znanju – najveći ukupni postotak znanja ostvaren u školi nakon ankete 2, a stigla im je i zaslužena nagrada – video kamera, u duhu projekta „Vrtim Zdravi Film“

100 riječi - kreativne tekstualne minijature

Ove školske godine naša škola se uključila u projekt Hrvatske mreže školskih knjižničara pod nazivom ''100 riječi – kreativne tekstualne minijature''. Uključili su se učenici koji pohađaju dramsko-literarnu skupinu pod vodstvom Leonarde Levak, učiteljice hrvatskog jezika, a na inicijativu i uz koordinaciju Jasenke Marmilić, stručne suradnice knjižničarke.

100 riječi

Cilj projekta je poticanje jezičnog izražavanja kroz kraće pisane forme uobličene u kratke tekstove od stotinu riječi te jačanje jezičnih vještina i sposobnosti selektiranja informacija i njihovog uobličavanja u sažete, logički povezane tekstove kroz aktivnosti kreativnog pisanja. Učenici dobivaju svaka dva tjedna po jedan literarni izazov na kojeg odgovaraju pisanjem teksta od točno 100 riječi. Svi tekstovi se objavljuju na blogu i Facebook stranici projekta.

100. dan škole

Pišu: Dragica Pospiš i Milena Veseljak, učiteljice razredne nastave

I ove su godine, 9. veljače, 2.a i 3.a obilježili 100.dan škole. To je projekt koji se obilježava tradicionalno u brojnim europskim zemljama.

Kroz različite radionice i aktivnosti u kojima se krio broj 100 učenici su razvijali kreativnost, suradnju, komunikacijske vještine, ponavljali usvojene sadržaje i usvajali pojmove iz opće kulture . Bile su to zanimljive aktivnosti i radionice na kojima su izrađivali krunu sa brojem 100, pjevali himnu Stoti dan škole, odradili 100 vježbi u dvorani, imali potragu za blagom, tj. za skrivenim kodovima koje su osvajali ako su znali odgovor na postavljeno pitanje, valjali tijesto i radili 100 kiflica punjenih marmeladom i čokoladom, dopunjavali slova i dobivali sto riječi u kojima je skriven broj 100. Dan je protekao u učenju kroz igru, bez školskih udžbenika.

Ruksak pun kulture

Voditeljica projekta: Jasenka Marmilić, stručna suradnica knjižničarka

Na temelju prijave i iskazivanja interesa, naša škola je ove godine jedna od odabranih za provođenje projekta Ruksak pun kulture. Program će se provesti s učenicima predmetne nastave do kraja školske godine ili početkom iduće. Stoga očekujemo zanimljivu radionicu ili program za naše učenike.

„Ruksak (pun) kulture“ dio je kulturne politike Vlade Republike Hrvatske za vrtiće, osnovne i srednje škole. Korisnici ovoga programa su djeca od tri godine i učenici od šest do 18 godina. Riječ je o zajedničkoj inicijativi Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti i obrazovanja i zajedničkom ulaganju u područja obrazovanja i područja kulture na državnoj razini. (preuzeto sa stranice MZO)

U plasteniku SŠ Bedekovčina

Uspostava regionalnog centra kompetentnosti Arboretum Opeka

Piše: Magdalena Želimorski, učiteljica povijesti

Učenici naše škole su posjetili Srednju školu Bedekovčina u sklopu projektu Uspostava Regionalnog centra kompetentnosti Arboretum Opeka i SŠ Bedekovčina.

Učenici sedmih i osmih razreda sudjelovali su u radionici Aranžiranje cvijeća te su tom prilikom izradili božićne aranžmane koje su ponijeli kući. Nakon radionice razgledali su poligon SŠ Bedekovčina na kojem njihovi učenici uče upravljati raznim građevinskim i poljoprivrednim strojevima, pohađaju praktičnu nastavu iz građevinske skupine predmeta te praktičnu nastavu u plasteniku i na poljoprivrednom zemljištu.

Projekt Crocus / Šafran

Učenici su u studenom zajedno sa učiteljicom Magdalenom Želimorski, posadili lukovice žutog šafrana u gredicu ispred škole.

Lukovice šafrana su sadili u sklopu međunarodnog projekta Crocus/Šafran koji provodi irska organizacija HetiIreland. Cilj projekta je osvještavanje učenika o događajima u holokaustu.

Svrha sadnje šafrana je simbolička jer šafrani cvjetaju najbliže Danu sjećanja na holokaust koji se obilježava 27. siječnja. Ovim projektom se obilježava stradavanje 1,5 milijuna židovske djece u holokaustu.

Page updated

Google Sites

Report abuse