S projektom ZNATIŽELJA obilježavamo Godinu čitanja, Međunarodni dan sreće, sudjelujemo u Noći knjige i eTwinning projektu "Me, Myself &”.
Radionica je održana u PŠ Niza, u suradnji s učiteljicama Ružicom Kanđera i Gordanom Lijak.
Priredili smo izložbe : Vrste medija, Trnoružičin kutak, Plakat Vile u književnosti i izložbu tradicijskih alata.
Čitali smo interaktivnu bajku Trnoružica popraćenu glazbom iz istoimenog baleta P. I. Čajkovskoga. Otkrili smo bajku na više medija – audio bajka, animirani film i računalne igre. Uprizorili smo ju dramatizacijom, scenu uredili kolovratom, preslicom i vretenom. Poslušali smo Trnoružičin valcer. Nakon toga su učenici otplesali valcer , pridržavajući se epidemioloških mjera. Stečeno znanje smo provjerili kroz Larp, medijsku, istraživačku igru. Najboljima su uručene vilinske svjedodžbe.
Vile u književnosti
Valcer
Vila Jorgovanka
U okviru eTwinning projekta Zelena knjiga održali smo radionicu Crna ribica. Sudjelovali su učenici 4.razreda, članovi skupine Mladih knjižničara.
CRNA RIBICA je slikovnica koju je napisao Samad Behrangi, a ilustrirao Farshid Mesgali. Priča je to o ribici koja napušta sigurnost vlastita doma i kreće na put u novo i nepoznato. Na tom putu susreće različite likove, svladava brojne prepreke i uči biti hrabra. Učenici su je naglas čitali. Čitanje je bilo vođeno, dobili su zadatak : Zamisli da si glavni lik, da osjećaš sve što osjeća, vidi dodiruje i čuje Crna ribica. Prepoznaješ li neke svoje osjećaje i doživljaje? Zapiši ih.
Potom su skupljali manje predmete koji predstavljaju likove iz priče : Žaba, puž, ribica, rak, gušter, srna, ovca, dječak…
Likove koje učenici nisu imali su izrađivali oslikavanjem oblutaka. Pomoću modre svilene tkanine modelirali smo potočić, koji prelazi u jezerce, rijeku, more. Postavili smo kamenu crnu ribicu i priča je započela. Učenici su dodavali likove slijedom događaja u priči i stvarali, pričali priču, koristeći skupljene i izrađene likove od kamena.
Projekt je trajao u ožujku i travnju. Satojao se od radionica biblioterapije. Radionice biblioterapije su održane na predlošku knjige Čarobnjak iz Oza. Prethodilo im je vođeno čitanje Čarobnjaka iz Oza uz glazbu i opuštanje, vježbe disanja, vizualizacije. Slijedi čitanje naglas, razgovor, snimanje videozapisa učeničkih dojmova i komentara. Sudionici: Mlađa i starija skupina Malih knjižničara i knjižničarka.
Na kraju svega dolazi novi početak – Godinu čitanja završavamo projektom
U POČETKU BIJAŠE RIJEČ
Na kraju Godine čitanja vratili smo se na sam početak knjige. Istraživali smo i čitali Bibliju u školskoj knjižnici. Potraga je krenula putem referentne zbirke – Opće i nacionalne enciklopedije, Velikog školskog leksikona, Rječnika biblijske teologije do samog ishodišta – čitanje Biblije. Zašto je Biblija bila važna skupini Malih knjižničara za istraživanje? Ona je prva tiskana knjiga, najčitanija, najprevedenija, najprodavanija i najutjecajnija knjiga ikada.
Oblikovala je naše moralne vrijednosti, svu našu kulturu. Pošto smo u Godini čitanja, čitali smo Bibliju naglas, snimali videozapise, razmišljali, razgovarali, pronalazili se i rasli.
Učenici fotografiraju zanimljive krajolike koji ih podsjećaju na bajku i prikupljaju svoje fotografije s putovanja . Stvaranje prezentacije i kolaža u Canvi. Sudionici: Učenici od petog do osmog razreda i knjižničarka
Skupina Mladih knjižničara je sudjelovala u fotonatječaju Knjiga u kadru u organizaciji OŠ Kralja Tomislava, Našice. Teme natječaja usklađene su s ovogodišnjim temama Mjeseca školskih knjižnica i Mjeseca hrvatske knjige:
1. tema: Bajke i narodne predaje iz svih kutova svijeta
2. tema: Hrvatski autori u Godini čitanja; moto Ajmo HRVATI se s knjigom.
Prvo mjesto u kategoriji 5. i 6. razreda osvojila je Tea Martić, učenica 5.razreda sa mentoricom, Dubravkom Payerl, knjižničarkom. Tea je članica skupine Mladih knjižničara.
Naslov fotografije: Hrvati se s knjigom umom i tijelom
Tea nam poručuje svojom fotografijom : "Knjiga je moja prijateljica. Prati me u svim aktivnostima. Zajedno učimo, zajedno rastemo, igramo se, smijemo, plačemo.. Kao što vježba mijenja tijelo, svaka knjiga mijenja ljudski mozak. Ovdje je to istovremeno."
Čitateljski maraton 23.10. “Minuta za čitanje”
Dan hrvatskih knjižnica 11.11.
Listopad – Međunarodni mjesec školskih knjižnica
“Bajke i narodne priče širom svijeta”
Čitanje na hrvatskom i njemačkom
Pričanje o aktivnosti na engleskom
Fotografije za natječaj Knjiga u kadru
Video najave za djelo iz e lektire
U tuđim cipelama
Uz čitanje riječi rastu
Pismo autoru
Šegrt “Hrvatskog Andersena”
Lovrakova družba i Djeca Velikog Sela
Igrajmo se s Antuntunom i Grgom Čvarkom
U cipelama najdražeg pisca
Šalimo se s Nevidljivom Ivom
Perina družina u mom razredu
Ratko Zvrko mojim očima
Moj dom iz priče
I mi smo pjesnici
Moj dnevnik
Šaljivi strip kroz pjesme
je naš godišnji projekt.
Održava se tijekom cijele školske godine. Projekt čini 15 radionica učiteljica razredne nastave u suradnji s knjižničarkom i u njemu sudjeluje 90 sudionika.
"Moj dom iz priče" - učenici 1.razreda su čitali i ilustrirali priču sa učiteljicom Andreom Floreani i knjižničarkom.
Učenici 4.razreda i njihova učiteljica, Ljilja Jakovac su se poigrali sa riječima i nevidljivim slovima, pisali pjesmice i izradili zanimljiv plakat.
Učenici PŠ Ledinik i učiteljica Lidija Horvat su izradili scenske lutke i dramatizirali Šegrta Hlapića.
Kreativni rad na temu Vlaka u snijegu. učenika PŠ Ledenik
Učenici i učiteljica ružica Kanđera su održali aktivnosti :
Pisali akrostih
Veseli portret male Ive
"Čitalački toranj" u PŠ Topoline - učenici sa učiteljicom Danijelom Krznarić su ilustrirali korice pročitanih knjiga.
Kockice pričalice i stvaranje priče u PŠ Topoline, učiteljica Danijela Krznarić sa učenicima.
Učenici 3.razreda PŠ Topoline s učiteljicom Andrijanom Marković-Đurin su uspoređivali Ezopove basne s basnama Ivane Brlić Mažuranić. Učenici su pričali basne uz pomoć slika, rješavali radne listiće, samostalno stvarali basnu.
Učenici 3.razreda dramatizirali su tekst basne i najdražu ilustrirali. Gledali su crtani film Gavran i lisica.
3. razred i učiteljica Anddrijana Marković Đurin
U PŠ Topoline su učenici i učiteljica Gordana Lijak održali aktivnost "Igrajmo se sa Jadrankom Čunčić Bandov". Čitali su njezina djela te sami uprizorili igrokaz.
Pismo autoru (Luki Paljetku) u PŠ Lug Subotički sa učiteljicom Antonijom Kaleb Štefanec. Pjesmu Mačka kod zubara su napisali u obliku stripa, rješavali su kvizove i anagrame na Wordwallu.
Ilustrirana zbirka poezije Ratka Zvrke. Učenici drugog razreda su čitali njegove pjesme sa učiteljicom Danijelom Kuzminski, izabrali najljepše, prepisali, ilustrirali i uvezali kao knjigu.
Manuel Šišić, 2.razred www.facebook.com/100110158324790/videos/400012991655818
Elena Francuz, 2.razred www.facebook.com/100110158324790/videos/572750950608097
Leo Kovačević, 2.razred www.facebook.com/100110158324790/videos/619651369052134
Matija Rajs, 4. razred www.facebook.com/100110158324790/videos/413158686978323
Projekt u okviru ISLM
"BAJKE I NARODNE PRIČE ŠIROM SVIJETA".TEMA ISLM-A 2021
Čitali smo narodnu priču iz okolice Osijeka. Skupina Mladi knjižničari.
Petar Furjan, 5.b www.facebook.com/100110158324790/videos/599281731223614
Marko Peša, 5.b www.facebook.com/100110158324790/videos/1013390876244762
Patricija Romić, 5.b www.facebook.com/100110158324790/videos/465136084812677
Skupina Mladih knjižničara