Методическая деятельность

Диагностические тесты "Нормативно-правовое обеспечение учебного процесса 2023/2024 уч.гг.

Для педагогов УМО "Математика-Физика-Информатика-Черчение-Астрономия"

Для педагогов УМО "Русский язык и литература, белорусский язык и литература"

Для педагогов УМО "История, обществоведение"

Для педагогов УМО "Биология-География- Химия-Человек и мир"

Для педагогов УМО "Иностранный язык" (английский)

Анкетирование

Анкета изучения эффективности работы УМО учителей

Анкета по определению успехов и затруднений учителей

Анкета для выявления профессиональных затруднений начинающих учителей в период адаптации к педагогической деятельности

Азбука современного урока

Выявление, изучение, распространение передового педагогического опыта

Дайджест «ТОП-20 форматов проведения образовательных событий для детей и взрослых»

Диагностическая карта учителя (к итогам года)

Коучинг

МАСТЕР-КЛАСС: «ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ КОУЧИНГОВОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ», заместители директора по учебной работе Абразовская Ирина Валерьевна, Малахова Наталья Петровна

Применение коучинг-техники «Колесо баланса» в планировании профессионального роста педагога

Статья заместителя директора по учебной работе Малаховой Натальи Петровны "Возможности применения коучингового подхода в образовательном процессе" в журнале Коучинг в школе 2022

Методическая разработка и требования, предъявляемые к ней.

Самообразование

Алгоритм разработки темы по самообразованию

Примерный план работы педагога по самообразованию

Памятка педагогу «Как заниматься самообразованием»

Схема самоанализа урока

Page updated

Google Sites

Report abuse