Defenisi Umum

1. Pengertian Belajar, Pembelajaran, dan Media Pembelajaran

Belajar merupakan suatu proses yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh kemampuan atau kompetensi yang diinginkan. Melalui proses belajar, seseorang akan memiliki pengetahuan, keterampilan, atau sikap yang diperlukan untuk melakukan sebuah tugas atau pekerjaan. Seseorang, dengan kata lain, akan memiliki kemampuan atau kompetensi yang lebih baik setelah menempuh proses belajar. Smith dan Ragan (1996) memaknai konsep belajar sebagai "... perubahan yang bersifat relatif permanen dalam pengetahuan dan perilaku seseorang yang diakibatkan oleh adanya pengalaman."

Belajar juga dapat terjadi baik secara spontan maupun intensional atau disengaja. Proses belajar yang disengaja dirancang dan pada umumnya memiliki tujuan spesifik, yaitu membantu seseorang agar memiliki kemampuan dan kompetensi tertentu. Proses belajar yang sengaja dirancang disebut dengan istilah "pembelajaran". Menurut Gagne dan kawan-kawan (2005) pembelajaran merupakan "... serangkaian sumber belajar dan prosedur yang digunakan untuk memfasilitasi berlangsungnya proses belajar".

Sejalan dengan pandangan Gagne mengenai belajar, Dick dan kawan-kawan (2005) mengemukakan definisi belajar sebagai serangkaian peristiwa dan kegiatan yang dirancang secara sistematik dan holistik untuk membantu peserta didik mencapai tujuan atau kompetensi yang ingin dicapai

Berdasarkan kedua definisi tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu peristiwa yang sengaja direncanakan agar dapat memudahkan individu menempuh suatu proses belajar. Dengan kata lain, pembelajaran merupakan sebuah proses yang memiliki tujuan dan yang memfasilitasi individu agar memiliki kompetensi spesifik, baik yang berupa pengetahuan, keterampilan maupun sikap yang diperlukan untuk melakukan suatu tugas atau pekerjaan spesifik.

Media merupakan sesuatu yang dapat digunakan untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif, efisien, dan menarik. Saat ini, penggunaan media yang beragam tidak hanya sekedar sebagai alat bantu pembelajaran semata-mata, tetapi telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari program pembelajaran itu sendiri

2. Pengertian Video dan Video Pembelajaran

Video merupakan serangkaian gambar gerak yang disertai suara yang membentuk suatu kesatuan yang dirangkai menjadi alur, dengan pesan-pesan di dalamnya untuk ketercapaian tujuan pembelajaran yang disimpan dengan proses penyimpanan pada media pita atau disk (Arsyad, 2004:36 dalam Rusman dkk 2011:218).Video merupakan media audio visual yang menampilkan gerak (Sadiman, 2008:74).

Video pembelajaran adalah suatu media yang dirancang secara sistematis dengan berpedoman kepada kurikulum yang berlaku dan dalam pengembangannya mengaplikasikan prinsip-prinsip pembelajaran sehingga program tersebut memungkinkan peserta didik mencemarti materi pelajaran secara lebih mudah dan menarik.

Untuk lebih jelasnya dapat mengunjungi laman dengan klik pengertian video pembelajaran.

Contoh media pembelajaran yang menggambarkan tentang blog dapat dilihat di sini. Silahkan klik link berikut video pembelajaran