🎓 Профорієнтаційна online-зустріч у Харківському ліцеї №167

06 березня, відбулася змістовна профорієнтаційна online-зустріч з учнями Комунального закладу "Харківський ліцей №167 Харківської міської ради", метою якої було ознайомити молодь із освітніми можливостями та перспективами професійного розвитку в академії.

 

📚Освітні програми та вступ до академії

Альона Пєхарєва, відповідальний секретар Приймальної комісії академії, детально ознайомила учнів із умовами вступу, освітньо-професійними програмами та особливостями освітнього процесу в академії. Було розглянуто ключові напрямки підготовки здобувачів освіти та можливості професійного розвитку під час навчання.

 

🌟 Активності та ініціативи студентів

Маргарита Лук’яненко, голова студентської ради академії, розповіла про Молодіжний ХАБ, де студенти можуть реалізовувати власні проєкти, брати участь у воркшопах, тренінгах, культурних та соціальних ініціативах. У рамках ХАБу студенти організовують соціальні проєкти, волонтерські акції та креативні події, що сприяють розвитку лідерських навичок, командної роботи та активної громадської позиції. Такий формат допомагає вступникам знайомитися з можливостями самореалізації та надихає на участь у цікавих і корисних ініціативах.

 

🏫 Вступ до коледжу та професійні перспективи

Марина Пивоваренко, відповідальний секретар Приймальної комісії коледжу, ознайомила вступників із освітньо-професійними програмами, умовами вступу та можливостями професійного розвитку в педагогічному фаховому коледжі. Особливу увагу було звернено на механізм вступу після здобуття освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра для подальшого навчання на бакалавраті. Учасникам зустрічі роз’яснили особливості цього шляху продовження освіти, пояснили механізм вступу та акцентували увагу на основних відмінностях між цими освітніми ступенями. Зокрема, йшлося про специфіку навчання, професійні можливості, а також перспективи подальшого освітнього й кар’єрного зростання для випускників.

 

💬 Такі профорієнтаційні зустрічі покликані спростити шлях до свідомого вибору професії, зорієнтувати учнів у сучасних змінах і тенденціях освітнього та професійного середовища, допомогти випускникам шкіл визначитися з вибором і побудовою власної індивідуальної освітньої траєкторії. Під час зустрічі учасники також мали змогу отримати відповіді на свої запитання та індивідуальні консультації, що зробило спілкування ще більш корисним і змістовним.