Škola je škola, a boravak je baš fora 6 je projekt namijenjen učiteljima i učenicima u produženom boravku. Tijekom školske godine učitelji produženog boravka će s učenicima provoditi aktivnosti u organiziranom vremenu kako bi osnažili niz njihovih kompetencija kao što su: kreativnost, poduzetništvo, digitalne kompetencije i dr. Moguće je i povezivanje između škola kao i razrednih odjela produženog boravka unutar iste škole te matične i područnih škola. Na taj način nastali bi „boravci prijatelji“ koji bi u budućnosti mogli zajednički osmišljavati nove eTwinning projekte. Učiteljima se daje maksimalna sloboda u odabiru aktivnosti.
Dan borbe protiv vršnjačkog nasilja nažalost je dan koji se sve češće spominje. Povijest njegovog obilježavanje počinje 2007.godine u Kanadi kada je skupina nasilnika maltretirala dječaka jer je obukao ružičastu majicu u školu. U njegovu obranu stali su njegovi prijatelji koji su htjeli pokazati kako nasilju nema mjesta u njihovoj blizini. I od tog dana nadalje sve je povijest, taj trend se proširio globalno i sada se sve više govori o vršnjačkom nasilju. Mi smo pogledali 2 kratka videa o nasilju, poslušali pjesmu "Ne rugaj se", riješili online puzzlu, riješili labirint i križaljku, riješili 2 kviza i zajedno se slikali. Također ostvarili smo suradnju s OŠ Pazdigrad jer smo im mi javili naš zadatak njima za ovaj dan, a oni nama uzvratili zadatkom i prikazom njihovog rada na nađem zadatku.
Uzdisanje, puhanje, žaljenje - uvijek isto na spomen vježbe i zato je zadatak produženog boravka ponekad razbiti tu monotoniju i pokazati kako se uz vježbu nastavnog gradiva može i zabaviti. Ovaj smo put pripremili rad u paru, parove je odredio digitalni alat. Svaki par dobio je papir s 5 zadataka, rezultat svakog zadatka je bio povezan s određenim slovom. Na samome kraju je zagonetka koju mogu odgovoriti ako poslože sva slova u pravom redoslijedu. Bili su malo zbunjeni pravilima, ali brzo su ih pohvatali i uživali, a dok je trajalo rješavanje nikad nije bilo tiše u našem produženom boravku :)
I završilo je još jedno godišnje doba, ono karnevalsko. Uvijek nam prekratko traje i voljeli bi da se nema kraja uživanciji. Ali vrijeme nam je proletilo i došlo je vrijeme za suđenje pustu, Gospodinu Kriviću i obilježavanje kraja maškarama ove godine. Da bimo i k letu! Živio pust!
Nekad dođe do zamora materijala, pogotovo kad svaki dan ponavljate jedno te isto. Zato smo malo promijenili pristup i napravili matematičko natjecanje u parovima. Prvotno oduševljenja nije bilo, ali smo završili s rečenicom "Šta smo gotovi?!"
Dan zaljubljenih i dan ljubavi pa smo malo naše ljubavi podijelili u likovnoj radionici gdje smo izrađivali srca uz pomoć hladnih i toplih boja.
“Ljubav je više od imenice – ona je glagol; to je više od osjećaja – to je briga, dijeljenje, pomaganje, žrtvovanje.” – William Arthur Ward
Malo sam smetnula s uma jednu aktivnost koju smo proveli, a to je Dan Winnie Pooha. Taj divan medo s krasnim, životnim citatima obilježava svoj dan na dan rođenja njegovog autora Alana Alexandra Milnea. Kako je njegova slatkoća neizmjerna, morali smo se malo pozabaviti njime, njegovim citatima i pogledati crtani film nastao prema knjizi.
Jedan od dana koji svake godine obilježavamo je Dan sigurnijeg interneta. Svake godine uz pomoć CSI.HR odradimo radionicu namijenjenu učenicima mlađe školske dobi. Ove godine radionica je bila o osjećajima i ekranu. Govorilo se o tome kako nam i ekranu donose razne osjećaje i moramo znati kako se s njima nositi te što možemo napraviti ako osjetimo strah, neugodu, ljutnju a vezano je uz ekran. Učenici su pričali kada koje osjećaje oni osjećaju, zatim smo pročitali priču o N@tici i čarobnom ekranu, crtali smo osjećaje koje nam ekran može dati uz pomoć boja i simbola te za kraj potvrdili da nam i ekrani pružaju razne osjećaje i na nama je naučiti kako se s time "boriti" te kako možemo to riješiti.
Učionica nam je puna društvenih igara, no ponekad se ipak zagubi koji dio pa ta igra ostane dugo stajati sama i tužna na polici, ali na današnji dan, kad nam kiša nije dopustila izlazak van, odlučili smo obrisati prašine sa svih igara i prisjetiti se kako je to igrati se na podu s prijateljima i igrom.
Stiglo je i to doba, peto godišnje doba! Suviše kratko, ali jako zanimljivo i veselo! Ove godine započeli smo i s školskim projektom "Karneval u srcu" pa smo uz tradicionalni ples svakog petka u PB i odlaske na dječje povorke u Rijeci i Opatiji, organizirali 2 likovne radionice gdje smo izrađivali školskog pusta (Gospodina Krivića), karnevalske vijence za vrata, olovke za povorke, privjeske za ključeve od vune, magnetiće od kamenčića i foto kutak. Također smo imali i kozmetičku radionicu gdje su djeca izrađivala svoje piture i pjenice za lice uz stručno vodstvo. Detalje o radionicama možete pogledati na web stranici OŠ Vežica, a ovdje slijede sličice naših produženih radionica i plesa.
Jedna ideja projekta je upoznavanje s drugim školama, a ove godine smo upoznavanje odlučili provesti malo drugačije pa nismo govorili o sebi već o školi i gradu iz kojeg dolazimo, a ovo je naš video za upoznavanje drugih projektnih partnera.
Neću lagat, 2.polugodište je tek počelo, male glavice su još u praznicima a zadaća zove. Učiteljici je trebalo 5min mira da ispravi zadaću i s ovom vježbicom odjednom su svi utihnuli i postali dirigenti :) Zadaća ispravljena, ali oni nisu htjeli na iduću aktivnost već su dirigirali.
Vrijeme Božića je vrijeme darivanja, a ova posebna slikovnica govori upravo o tome kao i o nastanku samog lika Djeda Božićnjaka. Krasna slikovnica duboke teme o tome kako nije svima lako i jednostavno te da nemaju sva djeca sreću odrastanja u domovima punih ljubavi i igračaka. Poigrali smo se i puzzlom koju smo brzinom munje riješili što znači da moram malo povećati težinu ;)
Svi imamo neke strahove, nekih većih, nekih manjih, nekih racionalnih i nekih iracionalnih. Nakon razgovora o svojim strahovima, kako se s njima borimo i kako su oni nastali pročitali smo priču "Orion i mrak". Uživali smo u priči, posebno jer znamo da je po toj slikovnici napravljen i film koji smo zatim pogledali i nasmijali se Orionu i njegovim brojnijim strahovima. Uz priču išla je i ne baš lagana online puzzla koju smo bez ikakva straha posložili :)
Ljepota eTwinning projekata je stvaranje novih prijateljstava i veza, a posebno je to u ovo blagdansko vrijeme. Tako smo i mi upoznali se s još jednim sudionicima ovoga projekta, sa školom Sveti Sava iz Novog Sada u Srbiji te smo se online povezali. Učenici su prvi put prisustvovali ovakvome "sastanku" i bili su preplašeni i uzbuđeni :) Mi smo se svojim novim prijateljima predstavili, rekli im poneku sitnicu o svojoj školi i produženom boravku te smo im pročitali priču o dalekom prijateljstvu. Oni su se nama također predstavili, ali su nam i odigrali jednu predstavu i otpjevali božićnu pjesmu. Nakon završetka sastanka prvi je upit bio "Kad ćemo opet?"
Uživali smo u još jednoj jesenskoj slikovnici i pritom se nasmijali malom patku kojem je potrebna promjena :) Nakon čitanja uslijedio je razgovor, nastavni listić i online puzzla.
Blagdan Svih svetih je vrijeme prisjećanja na one kojih nažalost više nema među nama. Dok odlazimo na groblja uvijek postavljamo svijeću te smo zato izabrali jednu svijeću kako bi obilježili ovaj dan. Među slikama, možete vidjeti naših ruku djelo.
Osjećaji su dio nas i potpuno su normalni te svatko neku situacije doživi drugačije i to treba poštivati. Pročitali smo knjigu "Hotel za osjećaje" autorice Lidije Branković, pogledali animirani film "Izvrnuto-obrnuto", riješili nastavni listić na temu pogledanog filma i pročitane knjige te odradili radionicu o osjećajima. Jesmo li uživali? Jesmo li shvatili? Zaključite po slikama :)
Animirani film jedan je dio filmske umjetnosti najbliži i najdraži djeci pa smo se danas pozabavili pitanje što je to animacija, što je stop animacija, kakva je animacija u Hrvatskoj te kakve animirane filmove klinci u razredu najviše vole. Odigrali smo kviz znanja, posložili online puzzlu na najdražeg dječjeg profesora-profesora Baltazara i zatim povezali radionicu o osjećajima koju ćemo tek raditi s današnjim datumom pa smo pogledali film "Izvrnuto-obrnuto" koji je pravi dječji i priča o onim "strašnim" dječjim problemima.
Uživamo u slikovnicama i knjigama vezanima uz jesen te time učimo slušanje, razumijevanje pročitanog, logičko povezivanje i opuštanje :) A opustili smo se uz divnu slikovnicu "Jesen male guske" te smo nakon čitanja i razgovora riješili listić na temu slikovnice. Pitanje dana bilo je: Kad čitamo iduću knjigu? :)
Naš okoliš daje nam obilje namirnica zahvaljujući kojima rastemo i razvijamo se, a jedne od tih su i JABUKE. Svake godine jabukama posvjećujemo veliku pozornost jer obilježavamo njihov dan u jesen kada i dozrijevaju pa učimo o jabukama, vrstama, specifičnostima, ali se i zabavljamo na temu jabuka. Cijeli tjedan bavit ćemo se jabukama pa smo u ponedjeljak započeli s ispunjavanjem Jabučne vježbenice, odgledali smo 2 crtića, pomogli crviću da nađe put do jabuke u labirintu i pripremili naš prvi oblak riječi.
Dani kruha su dani kada možemo razgovarati o svemu što dobijemo od plodnog tla te kako je potrebno čuvati ga jer inače ne bi imali divno voće, povrće ni druge biljke koje hrane kako nas tako i životinjski svijet. Prošli smo prigodnu prezentaciju i razgovarali o kruhu te kako se radi, rješili nekoliko kratkih kvizova te samo kratko zapisali datum i naslov današnjeg bitnog dana i nacrtali jedan pekarski proizvod u svoje crtančice.
Opet smo se zabavljali sa šarenim godišnjim dobom, jeseni. Pročitali smo slikovnicu o jeseni, razgovarali o jesenskim promjenama te rješavali nastavni listić na temu pročitane slikovnice.
Obilježili smo Dan pošte i govorili o važnosti pošte i poštara, o raznim funkcijama i zanima u poštanskim službama, povijesti pošte i sl. A da ne bi sve bilo samo na riječima i sami smo odlučili sudjelovati u zajedničkoj aktivnosti partnera projekta Škola je škola, a boravak je baš fora 6 i poslali smo 4 razglednice na koje smo se svi potpisali i poslali ih svojih prijateljima, učenicima produženih boravaka u Klinča Selu, Prigorju Brdovečkom, Ogulinu i Zagrebu. Također pogledali smo animirani film Klaus te riješili nastavni listić na temu pogledanog, a pozabavili smo se i online puzzlom.
Prvašići smo tek pa nismo upoznati sa mnoštvom pravila koje moramo pratiti i na koje moramo paziti pa smo započeli avanturu s Tončićem Bontončićem koji nam je pokazao kako uopće nije teško pratiti pravila lijepog ponašanja te da nam je tada svima ljepše i ugodnije.
Malo smo se poigrali s plavom vodenom bojom, slamčicom, flomasterima i ljepilom i stvorili smo svoju iluziju skoka u lokvicu. Kratka, ali slatka i vesela aktivnost s divnim likovnim radovima.
"Mladost-ludost, starost-žalost", stara je narodna izreka i nadam se da zadnja riječ više nikome nije takva. Iako starost nosi svoje teškoće na zdravlje, današnji dan smo obilježili kako bi naučili da i stari ljudi imaju pravo lijepo i dostojno provoditi svoj život i u njemu uživati.
"Osmijeh zlata vrijedi" - stara je narodna poslovica koja ima smisla samo ako su zubi zdravi i lijepi :) Danas smo obilježili Dan za zdrave zube pa smo pričali o tome kako se brinemo o higijeni zuba, kako peremo zube, što radimo i koga posjećujemo kada idemo kod zubara, kako su se oni osjećali kad su sjedili u zubarskoj stolici te mnoga druga "zubna" pitanja. Pročitali smo priču "Mrljek i Prljek mućkaju bljakavi napitak - priča o pokvarenom zubu" te smo nacrtali glavne junake kako bi znali protiv koga se to bori četkica i pasta za zube. A za kraj smo se poigrali i "očistili" bakterije na papirnatim zubima.
"Jesen je drugo proljeće u kojem svaki list postaje cvijet." rekao je Albert Camus pa smo današnji dan posvetili ovom šarenom godišnjem dobu koja nam je stiglo. Popričali smo o bojama koje vidimo oko nas, o vremenskim promjenama, o voću i povrću, o životinjama i o tome što rade te u čemu uživamo u jesenskom dobu. A Nakon priče bacili smo se u rad na nastavnim listićima s divnim jesenskim bojama uz divnu jesensku glazbu.
Društvene igre koje imamo u razredu ne služe samo za zabavu većs njima upoznajemo jedne druge te potičemo socijalizaciju i slušanje, pravednost, empatiju, komunikaciju, suradnju, jačaju samopouzdanje, ovladavaju svojim emocijama (prihvaćaju i pobjedu i poraz), razvijaju strpljenje (čekaju svoj red), jačamo govor i vokabular-usmeno izražavanje (prilikom objašnjavanja pojmova vezanih uz igru), potičemo pažnju i koncentraciju, logično razmišljanje i pamćenje te mnogo drugih stvari o kojima i ne razmišljamo dok se "samo" igramo društvenim igrama. Kako bi igre imale svoj puni smisao, važno je čuvati sve njihove dijelove. Ako se izgubi ili zametne samo jedna kartica, figurica ili kockica, igra više ne funkcionira kako treba i djeca se više ne mogu u potpunosti igrati. Time se gubi ne samo zabava, već i prilika za učenje kroz igru. Zato djecu potičemo da igre pažljivo koriste i nakon igranja sve dijelove vrate u kutiju. Na taj način učimo odgovornosti, brizi za zajedničke stvari i poštovanju prema radu i trudu drugih. Nevjerojatno koliko mnogo stvari se uči, kako djeca mogu rasti i razvija se uz tako jednostavne alate kao što je igranje društvenih igara.