Embedded Files
Дитина заричала (зашипіла, засвистіла)?
На заняттях з логопедом дитина навчилася промовляти той чи інший звук, звук вироблений. Але перш, ніж дитина почне активно використовувати його у мовленні, необхідно буде провести велику роботу. Потрібно ввести звук у мовлення або, інакше кажучи, автоматизувати його. Ця робота логопеда і батьків. Тепер логопед відбирає необхідний мовленнєвий матеріал, котрий доступний і зрозумілий дитині, а головне насичений «важким» звуком. Кому ж, як не батькам розучувати чистомовки, загадки, вірші, читати і розповідати казки?
Ви потратите не більше 15 хвилин в день, але Ваша дитина буде постійно досягати все нових і нових успіхів, адже вона знає, як це важливо: правильно і гарно говорити.
Навіщо потрібна артикуляційна гімнастика?
У вашої дитини порушена звуковимова, ви не знаєте як допомогти дитині? У пригоді стане артикуляційна гімнастика.
Артикуляційна гімнастика - вправи для тренування органів артикуляції (губ, язика, нижньої щелепи), необхідні для правильної звуковимови. Завдяки їй дитина зможе без утруднень багаторазово переключати органи артикуляції від одного руху до іншого, швидше навчиться вимовляти складні звуки.
ПРИЧИНИ, ЯКІ ВКАЗУЮТЬ, ЩО НЕОБХІДНО ВИКОНУВАТИ АРТИКУЛЯЦІЙНУ ГІМНАСТИКУ:
Завдяки артикуляційній гімнастиці деякі діти самостійно зможуть навчитися говорити чисто і правильно.
Діти з більш складними порушеннями зможуть швидше подолати мовленнєві дефекти. Коли з ними почне працювати логопед їх м’язи вже будуть підготовлені.
Артикуляційна гімнастика дуже корисна дітям з правильною, але в’ялою, змазаною звуковимовою, вона зробить її більш чіткою, виразною.
Чому необхідно звернутися до фахівця
Що робити батькам, щоб допомогти своїй дитині досягти успіхів у житті. Наскільки важливо для підростаючого, але поки ще зовсім маленького, менеджера, адвоката, економіста, політика уміння красиво, чітко і виразно говорити? Адже з досліджень психологів нам відомо, що 17-20 % інформації слухачу дає інтонація співбесідника.
Читати далі...
Особливо це стосується виразно-оцінної сторони мовлення, що виражає ставлення автора до висловлюваної ним інформації. Як часто губиться цікава, оригінальна думка, озвучена мляво, невиразно, незрозуміло.
Багато дітей в силу свого віку ще не знають, наскільки важливо для них навчитися правильно говорити, але батьки повинні розуміти, що навіть найменше порушення звуковимови може негативно вплинути на подальший розвиток дитини. Чому?
По-перше, в багатьох дітей у зв'язку з недоліками мовлення виникають психологічні проблеми – дитина соромиться свого мовлення, намагається менше говорити – і, як наслідок, вона стає більш замкнутою, нетовариською.
По-друге, порушення звуковимови в дошкільному віці є першою сходинкою до проблем в навчанні читання і письма в школі (виникають, так звані, дислексія - порушення читання та дисграфія – порушення письма).
І, нарешті, по-третє, мовлення – це один з найголовніших засобів пізнання світу, а тому погано розвинене мовлення буде перешкоджати повноцінному розвитку особистості.
Але як довідатися, чи нормально розвивається мовлення Вашої дитини?
Звичайно, не всі діти, що нормально розвиваються обов'язково відповідають загальноприйнятій віковій нормі мовленнєвого розвитку, але, все ж, існують деякі вікові особливості розвитку мовлення дитини. Багато батьків через незнання цих закономірностей, іноді, дуже пізно помічають відставання своєї дитини в мовному розвитку.
Google Sites
Report abuse