Шановні учні та учениці 8-х класів слідкуйте за розділом Дистанційне навчання на цій сторінці для ознайомлення з навчальним матеріалом та виконання завдань.

Шановні 8-класники, у зв'язку з карантином ми пропустимо тему Lazarus, до якої повернемось після карантину.

А під час карантину будемо опрацьовувати тему "Створення та публікація веб-ресурсів"

Завдання на тиждень 13.04 - 17.04

Завдання розміщені:

1. на блозі вчителя Парфенюк О.Р. за посиланням Посилання на блог або
2. в Класі (ClassRoom). Приєднуйтесь!

Тема. Алгоритми роботи з об’єктами та величинами

Виконати тест "Величини та їх властивості"

Виконати тест "Команди розгалуження"

Виконати тест "Цикл із передумовою"

Використання графічних примітивів

Малюнок

procedure TForm1.FormClick(Sender: TObject);

begin

canvas.pen.Color:=clred;

canvas.Brush.color:=clyellow;

canvas.Ellipse(175,50,325,200);

canvas.Brush.color:=clgreen;

canvas.Brush.Style:=bscross;

canvas.Polygon([point(250,200),point(150,400),point(350,400)]); // Багатокутник

canvas.Polyline([point(200,400),point(200,500),point(150,500)]);

canvas.Polyline([point(300,400),point(300,500),point(350,500)]);

canvas.arc(200,150,300,176,200,163,300,163);

canvas.Brush.color:=clblue;

canvas.Brush.Style:=bssolid;

canvas.Ellipse(200,85,230,125);

canvas.Ellipse(270,85,300,125);

canvas.Polyline([point(200,300),point(100,150)]);

canvas.Polyline([point(300,300),point(400,150)]);

end;

Анімація

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

var i:integer;

begin

randomize;

for i:=1 to 100 do

begin

shape1.Top:=shape1.Top-1;

shape1.Left:=shape1.Left-1;

shape1.Width:=shape1.Width+2;

shape1.Height:=shape1.Height+2;

shape1.Brush.Color:=Random($FFFFFFFF);;

sleep(100);

Refresh (); // Оновлення сторінки

end;

end;

end.

Генератор QR-кодів

Практична робота №16 "Упорядкування даних. Автоматичні та розширені фільтри"

Запитання до задач

Задача №1

1. Водоспади Норвегії
2. Водоспади США від найвищого до щонайнижчого
3. Перші 10 найвищих водоспадів

Задача №2

1. Притоки Дніпра, довжина яких менша за 150 км.
2. Річки, які впадають в море
3. Річки, в яких площа басейну більша за середню, а довжина в Україні менше від середньої

Задача №3

1. Показати учнів, що посіли призові місця
2. Андріїв або Олексіїв, що набрали суму балів більшу за 70
3. Проміжні підсумки

Завдання на проект Завантажити

Практична робота №4. Створення складного документа