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Atividades são oportunidades de evolução!
Atividades são oportunidades de evolução!
Aproveita!
Aproveita!
Se tiverem curiosidade assistam ao telejornal desta turma!!!
Se tiverem curiosidade assistam ao telejornal desta turma!!!
Dia de aulas ao ar livre!
Dia de aulas ao ar livre!
O que se vê, de seguida, nas fotos são sementeiras efetuadas em rolos de papel higiénico, onde se plantaram alfaces, rúcula, nabo, couves, espinafres, alho-francês e rabanete.
O que se vê, de seguida, nas fotos são sementeiras efetuadas em rolos de papel higiénico, onde se plantaram alfaces, rúcula, nabo, couves, espinafres, alho-francês e rabanete.
Estiveram envolvidos os alunos das sete turmas do 5ºano.
Estiveram envolvidos os alunos das sete turmas do 5ºano.
Parabéns a alunos e professores!
Dia Mundial da Alimentação
Dia Mundial da Alimentação
16 de outubro
16 de outubro
Desperdício Alimentar
Estes trabalhos têm sugestões de receitas com alimentos que, habitualmente, poderiam ir para o lixo, no entanto, poder-se-iam consumir de outras formas, evitando o desperdício de água, que envolveu a sua produção, assim como o desperdício de combustível que é usado no seu transporte e a consequente poluição atmosférica que isso gera.
Além disso, estes alunos criaram alertas, pois....
o desperdício alimentar é de lamentar!
Comemoração do dia Mundial da Alimentação em
Comemoração do dia Mundial da Alimentação em
Inglês, com a construção de mensagens no padlet.- Secundário.
Inglês, com a construção de mensagens no padlet.- Secundário.
Os 10 Princípios da Dieta Mediterrânica
Os 10 Princípios da Dieta Mediterrânica
Este trabalho foi desenvolvido na disciplina de Educação Física , tendo a docente ido ao encontro de um dos princípios do perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória " Bem-estar, saúde e ambiente". Assim os alunos compreenderam e adquiriram conhecimentos, capacidades e atitudes necessárias à implementação de uma forma de estar na vida saudável , tendo ligado a prática desportiva à alimentação mediterrânica. Assim, solicitou aos alunos que participassem neste concurso, tendo este trabalho sido elaborado, em casa, aquando do confinamento, depois de ter efetuado uma aula, com um caráter informativo, de pesquisa e de trabalho de grupo, sendo que os alunos se envolveram de forma empenhada no trabalho solicitado, tendo utilizado cartolina, material de escrita, recorte e colagem.
Destaca-se ainda que a temática da alimentação está relacionada com o seguinte conteúdo que se aborda no 7.ºano:Identifica fatores de vida saudável, nomeadamente o desenvolvimento das capacidades motoras, a composição corporal, a afetividade e a qualidade do meio ambiente a alimentação, o repouso a higiene. Relacionar com urbanismo, evolução tecnológica, sedentarismo, poluição etc…
Destaca-se ainda que a temática da alimentação está relacionada com o seguinte conteúdo que se aborda no 7.ºano:Identifica fatores de vida saudável, nomeadamente o desenvolvimento das capacidades motoras, a composição corporal, a afetividade e a qualidade do meio ambiente a alimentação, o repouso a higiene. Relacionar com urbanismo, evolução tecnológica, sedentarismo, poluição etc…
As Eco-Ementas
As Eco-Ementas
O objetivo desta atividade foi conhecer a composição de uma refeição equilibrada, saudável, sustentável e saborosa, tendo como base a dieta mediterrânica.
Assim os alunos pesquisaram e pensaram em receitas com estas características e que, fossem exequíveis de confecionar na cantina escolar.
Um dos principais objetivos será o de propor à escola a adoção destas ementas, em alguns dias.
Na Minha Casa Não Desperdiçamos!
Na Minha Casa Não Desperdiçamos!
Os alunos do 8ºC contabilizaram durante 3 dias o desperdício alimentar nas suas casas, durante a preparação e confeção dos alimentos e após as refeições.
Sugeriram formas de reaproveitar partes de alimentos, normalmente descartadas e propuseram receitas para reaproveitamento de sobras resultantes tanto da preparação dos alimentos (cascas, caules, folhas, etc.) como das refeições (arroz, batatas, carne, etc.).
A nossa escola inscreveu-se no
A nossa escola inscreveu-se no
Concurso Academia Ponto Verde!
Concurso Academia Ponto Verde!
Temos muitos desafios pela frente!
Para jogares nos desafios usa o código : HV8301
Participa!
Comemoração do Dia Nacional da Agricultura
18 de novembro
A CAP ( Confederação de Agricultores de Portugal ) atribui-nos o Agroselo e um certificado em como somos uma Agroescola, por promovermos o aumento da literacia agronómica e contribuirmos para uma maior consciencialização da importância da agricultura.
Professores, alunos e funcionários estão de Parabéns!
Deixamos , aqui, os testemunhos de alguns professores, alunos e funcionários sobre o trabalho efetuado!!!
A Nossa Horta
A Nossa Horta
Dinamizada por professores, alunos, alguns funcionários, tendo tido a colaboração dos alunos da Educação Inclusiva, de forma a dotar indivíduos de conhecimentos agrícolas, fomentando a preservação do meio ambiente. Foram em vários momentos dos tempos letivos, cavar a terra, fertilizar, compor os canteiros e finalmente semear/plantar: hortelã, coentros, couve galega, pimentos, pepinos, alface, meloa riscada, cenoura.
Dinamizada por professores, alunos, alguns funcionários, tendo tido a colaboração dos alunos da Educação Inclusiva, de forma a dotar indivíduos de conhecimentos agrícolas, fomentando a preservação do meio ambiente. Foram em vários momentos dos tempos letivos, cavar a terra, fertilizar, compor os canteiros e finalmente semear/plantar: hortelã, coentros, couve galega, pimentos, pepinos, alface, meloa riscada, cenoura.
Aprenderam a identificar as espécies. Fizeram placas, que colocaram nos canteiros, para identificar os produtos que estão semeados/plantados.
Aprenderam a identificar as espécies. Fizeram placas, que colocaram nos canteiros, para identificar os produtos que estão semeados/plantados.
Criação de tabuletas
3º ciclo
Criação de trabalhos Infográficos acerca dos impactos ambientais da agricultura tradicional associada à combustão de energias fósseis e aos sistemas de produção amigas do meio ambiente nas disciplinas de Geografia do Secundário e divulgação à comunidade na Semana da Escola.
Criação de trabalhos Infográficos acerca dos impactos ambientais da agricultura tradicional associada à combustão de energias fósseis e aos sistemas de produção amigas do meio ambiente nas disciplinas de Geografia do Secundário e divulgação à comunidade na Semana da Escola.
A escola EB1 de Carcavelos tem um espaço de horta onde todos os anos faz uma cultura de outono e uma de primavera. Em parceria com a CMC, Projeto "Hortas nas escolas", os professores podem fazer formação, nesta área, e todos os anos temos direito a algumas plantas,...
A escola EB1 de Carcavelos tem um espaço de horta onde todos os anos faz uma cultura de outono e uma de primavera. Em parceria com a CMC, Projeto "Hortas nas escolas", os professores podem fazer formação, nesta área, e todos os anos temos direito a algumas plantas,...
A Junta de Freguesia geralmente faz a primeira cava e a Associação de Pais contribui também com o que necessitamos. Os produtos colhidos são comidos na escola (saladas) e os outros são oferecidos ao Centro Comunitário de Carcavelos (para a Loja Solidária).Os alunos, para além de aprenderem a plantar e a cuidar, desenvolvem numerosas competências nas áreas do Estudo do Meio, da matemática, do português e das expressões. Efetuou-se um hotel de insetos, um espantalho.
A Junta de Freguesia geralmente faz a primeira cava e a Associação de Pais contribui também com o que necessitamos. Os produtos colhidos são comidos na escola (saladas) e os outros são oferecidos ao Centro Comunitário de Carcavelos (para a Loja Solidária).Os alunos, para além de aprenderem a plantar e a cuidar, desenvolvem numerosas competências nas áreas do Estudo do Meio, da matemática, do português e das expressões. Efetuou-se um hotel de insetos, um espantalho.
Atividade Experimental
Atividade Experimental
Atividade experimental
Atividade experimental
de
de
germinação e crescimento
germinação e crescimento
de lentilhas em diferentes condições de água e de luz
de lentilhas em diferentes condições de água e de luz
2º ciclo
2º ciclo
ESTE NATAL, OS ENFEITES ESTÃO POR TUA CONTA!
Os alunos concorreram ao concurso Eco-Escolas:
Este Natal Os Enfeites
Estão Por Tua Conta!
O Objetivo era criarem enfeites de Natal com embalagens Tetra Pak.
Parabéns a todos!
Houve alunos que criaram uma árvore de Natal a partir de rolos de cozinha.
Deram vida à reutilização!!!
Estão todos de Parabéns!
Que ideia tão gira!!!
As turmas do 5º ano da professora Cláudia Dias é que estiveram envolvidas, porém, a estrutura da árvore foi efetuada em conjunto com o 10º ano de Artes da professora Anabela Garcia.
Declara-te ao Planeta!
Inspirados nos Lenços dos Namorados, típicos da região do Minho, o Programa Eco-Escolas | ABAE convidou os alunos a celebrar o Dia dos Namorados e a promover a sensibilização de todos para a importância de cuidar do nosso Planeta e adotar comportamentos cada vez mais sustentáveis.
Porque quem ama, cuida!
O desafio foi simples:
Declara-te ao Planeta!
Os alunos deviam fazer um desenho e escrever uma quadra dedicados ao Planeta Terra.
Partilhámos os trabalhos através da rede social do facebook em hashtag #LoveEarth
A professora Cláudia Dias pediu aos alunos para representarem a obra do pintor Miró, A Bailarina, e substituírem o círculo pelo planeta Terra, dado que é uma obra em que também está representado um coração a par da criação de poemas.
E assim foi!
Espetacular!
Dia Mundial da Árvore
Dia Mundial da Árvore
21 de março
Alguns alunos efetuaram debates sobre a importância da mesma na absorção do dióxido carbono produzido, por exemplo, pelas energias não renováveis e os alunos mais novos fizeram uma árvore a partir de um rolo de papel higiénico e na copa escreveram uma frase de sensibilização com os seus benefícios, assim como a importância da biomassa como fonte de energia renovável..
Criação de trabalhos no Padlet sobre a “ Floresta Portuguesa”, sua caracterização e principais problemas- 11º ano
Criação de trabalhos no Padlet sobre a “ Floresta Portuguesa”, sua caracterização e principais problemas- 11º ano
Dia Mundial da Água
Dia Mundial da Água
Toca a poupar, para a água não desperdiçar!
Toca a poupar, para a água não desperdiçar!
Comemoração do dia Mundial da Água com a criação de sinaléticas/ cartazes para a poupança deste recurso e a colocação dos mesmos perto das torneiras, nas casas de banho.
"Balde de água"
Atividade desenvolvida pelas disciplina de Educação Moral e Religião Católica.
Os alunos refletirem um pouco sobre o bem mais precioso sobre a Terra: a água. Sem água não existe vida e os alunos demonstraram que estão conscientes dessa realidade.
A atividade contou com dois momentos estruturantes: um momento de carácter lúdico muito apreciado pelos alunos junto à nossa horta e um momento de reflexão, onde responderam a perguntas de escolha múltipla.
Água
Água
A JI dos Lombos desenvolveu várias atividades sobre a importância da Água: visualização de alguns vídeos, a pesquisa sobre o processo de uma estação de tratamento, a construção de uma ETAR.
- A importância da água, da sua utilização e reutilização, foram uma das maiores aprendizagens, mas a consciencialização de que todos nós temos uma voz na importância da preservação do maior bem do nosso Planeta.
Clube do Aquário
Clube do Aquário
Concurso de desenho/pintura
Concurso de desenho/pintura
O MAR
O MAR
Os alunos do 2º ciclo na disciplina de Artes de Palco em articulação com as várias áreas disciplinares e o projeto Rotas e Desafios do 5.º ano, têm preparado algumas performances teatrais e musicais, com a finalidade de promover a preservação ambiental e o respeito pela natureza.
As obras do compositor e maestro Jorge Salgueiro têm servido de inspiração para esta temática, como por exemplo as obras "A Floresta d´Água" com colaboração da Banda da Armada Portuguesa e a comemoração do dia do Mar.
As obras do compositor e maestro Jorge Salgueiro têm servido de inspiração para esta temática, como por exemplo "O Projeto Tartaruga" com colaboração da Banda da Armada Portuguesa e a comemoração do dia do Mar- aula aberta.
As obras do compositor e maestro Jorge Salgueiro têm servido de inspiração para esta temática, como por exemplo "O Projeto Tartaruga" com colaboração da Banda da Armada Portuguesa e a comemoração do dia do Mar- aula aberta.
AMAR O MAR
AMAR O MAR
Realização de desenhos subordinados ao tema " Amar o mar", com mensagens apelativas.
Dar Uma Mão à Sustentabilidade
Dar Uma Mão à Sustentabilidade
Exposição de trabalhos tridimensionais usando resíduos os desperdícios a partir duma reflexão crítica efetuada com os alunos do 7º B em Educação Visual.
Um dos objetivos foi descobrir de que modo a arte contemporânea se relaciona com as problemáticas ambientais e compreender o papel ativista de diversos artistas plásticos na defesa do meio ambiente.
O Fluviário Vai à Escola
O Fluviário Vai à Escola
Visita ao maior aquário móvel da Europa com uma apresentação pedagógica adaptada aos diversos ciclos promovida pela Direção da Escola.
Visita ao maior aquário móvel da Europa com uma apresentação pedagógica adaptada aos diversos ciclos promovida pela Direção da Escola.
Limpezas de praia
Limpezas de praia
Os alunos efetuam a separação de resíduos e apanham beatas.
Os alunos efetuam a separação de resíduos e apanham beatas.
O Mar
O Mar
Alunos do Secundário participaram na atividade " Kids Dive" em parceria com a Cascais Ambiente, ISPA (Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida) e MARE - Marine and Environmental Sciences Center e fizeram trabalhos neste âmbito, sabendo que é necessário proteger o oceano.
Alunos do Secundário participaram na atividade " Kids Dive" em parceria com a Cascais Ambiente, ISPA (Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida) e MARE - Marine and Environmental Sciences Center e fizeram trabalhos neste âmbito, sabendo que é necessário proteger o oceano.
Proteger o Mar
Proteger o Mar
O lixo vai parar ao mar- Pré escolar- JI- Arneiro-
O lixo vai parar ao mar- Pré escolar- JI- Arneiro-
Este projeto foi dinamizado no âmbito da sensibilização para a poluição no mar.
Este projeto foi dinamizado no âmbito da sensibilização para a poluição no mar.
As crianças partiram do mote "o lixo vai parar ao mar" e descobriram alguns comportamentos chave, como a colocação no lixo comum das beatas ou das máscaras.
As crianças partiram do mote "o lixo vai parar ao mar" e descobriram alguns comportamentos chave, como a colocação no lixo comum das beatas ou das máscaras.
O Mar Começa Aqui!
O Mar Começa Aqui!
A EB1 de Carcavelos efetuou trabalhos em colaboração com a Câmara Municipal de Cascais.
A EB1 de Carcavelos efetuou trabalhos em colaboração com a Câmara Municipal de Cascais.
Algumas turmas do Secundário participaram no projeto “ O Mar começa Aqui!”, em colaboração com a Câmara de Cascais.
A EB1 Carcavelos inscreveu-se nas webinares "O Mar começa aqui".
Os alunos assistiram e participaram. No final, foram convidados a participar na atividade de pintura das sarjetas. A ideia é alertar as pessoas para o perigo de se deitar lixo nas sarjetas.
As turmas foram divididas em grupos, cada grupo desenvolveu a sua ideia através de um desenho e depois foi feita uma votação, em cada turma.
Os desenhos vencedores serão pintados na sarjeta mais próxima da escola.
Trabalhos de pintura das sarjetas das turmas do 3º e 4º ano da EB1 dos Lombos.
Trabalhos de pintura das sarjetas das turmas do 3º e 4º ano da EB1 dos Lombos.
Manifestação dos Peixes
Manifestação dos Peixes
Exposição denominada "Manifestação dos Peixes" com o intuito de alertar a comunidade escolar e os vizinhos da escola para a importância da preservação do mar e sua biodiversidade.
Exposição denominada "Manifestação dos Peixes" com o intuito de alertar a comunidade escolar e os vizinhos da escola para a importância da preservação do mar e sua biodiversidade.
Este projeto envolveu todos os alunos da escola desde o Pré-Escolar ao 4º ano- EB1 dos Lombos
Este projeto envolveu todos os alunos da escola desde o Pré-Escolar ao 4º ano- EB1 dos Lombos
Reutilização de resíduos e os animais
Reutilização de resíduos e os animais
Visita de estudo à loja dos animais.
Realização de aquários com peixes feitos com rolos de papel higiénico.
JI de Carcavelos
Criação de dinossauros com reutilização de cartão
Criação de dinossauros com reutilização de cartão
JI de Carcavelos
JI de Carcavelos
Sustentabilidade
Sustentabilidade
Na disciplina de Inglês os alunos realizaram pequenos trabalhos em vídeo, de forma diversificada. Realizam pesquisas, entrevistas e apresentações na comunidade escolar, no sentido de aumentar a sensibilização relativamente à importância de preservarmos o meio ambiente.-8º ano.
Na disciplina de Inglês os alunos realizaram pequenos trabalhos em vídeo, de forma diversificada. Realizam pesquisas, entrevistas e apresentações na comunidade escolar, no sentido de aumentar a sensibilização relativamente à importância de preservarmos o meio ambiente.-8º ano.
Sustentabilidade
Sustentabilidade
Roteiro sobre sustentabilidade desenvolvido pela turma do 10º Tur. culminando com um Debate na disciplina de Rotas e Desafios.
Tarefa1-Que argumentos apresentaria para convencer todos os negacionistas do “Aquecimento Global” a mudar de opinião?
Tarefa 2-Cinco alunos escolhem ser um personagem, cujo papel irão assumir no debate.
Turismo Sustentável
Turismo Sustentável
Criação de trabalhos, em powerpoint na disciplina de Espanhol sobre Turismo Sustentável, destacando todas as formas de poupança de recursos, incluindo os energéticos.
Água
Água
Podes ver aqui o trailer.
Podes ver aqui o trailer.
A seguir tens o documentário completo.
É impressionante!!!!
Reflexão escrita sobre a importância da água
Reflexão escrita sobre a importância da água
nas turmas do Secundário
nas turmas do Secundário
a Geografia
a Geografia
a partir da visualização do documentário “ Admirável mundo azul, a crise da água”.
a partir da visualização do documentário “ Admirável mundo azul, a crise da água”.
Resíduos
Resíduos
Concurso Academia Ponto Verde
Letras para a Reciclagem
Comemoração do dia Mundial da Poesia
Os alunos efetuaram poesias com os professores de Português. Participação no Plano Nacional das Artes-3º ciclo
Alimentação Saudável
Alimentação Saudável
Receitas ilustradas efetuadas
Receitas ilustradas efetuadas
na disciplina
na disciplina
de
de
Educação Visual
Educação Visual
3º ciclo.
3º ciclo.
Cidades Sustentáveis
Cidades Sustentáveis
Criação de trabalhos sobre “ Cidades Sustentáveis” em Prezzi, onde se inclui, entre outros, o recurso às energias renováveis, efetuados no Secundário.
Mudanças na Atualidade
Mudanças na Atualidade
Este tema foi explorado na disciplina de Português.
Estes trabalhos foram apresentados oralmente em
suporte PowerPoint
10 º ART.
Responsabilidade Ambiental
Responsabilidade Ambiental
Construção de um saco ecológico /ecobag reutilizável feito a partir de uma t-shirt velha.
o saco ecológico inclui informação (texto / desenho) com o objetivo de sensibilizar para um determinado assunto.
2º ciclo.
A Cidade e os Resíduos
A Cidade e os Resíduos
Criação de Obras de Arte Digitais com uma mensagem ambiental, promovida pelos professores de Educação Visual, as quais foram enviadas para o Concurso Internacional de Art Green Steps
Ganharam o 1º prémio na categoria de Obras de Arte Digitais com a mensagem ambiental.
Estes trabalhos estão ligados ao Plano Nacional de Artes.
Visualização de um PowerPoint sobre: o que é um cartaz e os tipos de cartazes que existem.
2 – Criação do Cartaz:a) Print Screen do mapa do bairro através do Google Maps.b) Visualização dos trabalhos do artista plástico Nadir Afonso (um artista residente em Cascais até a sua morte).c) Conceção do cartaz informativo – uso de uma aplicação à escolha.
Ganharam o 1º prémio na categoria de Obras de Arte Digitais com a mensagem ambiental.
Estes trabalhos estão ligados ao Plano Nacional de Artes.
Visualização de um PowerPoint sobre: o que é um cartaz e os tipos de cartazes que existem.
2 – Criação do Cartaz:a) Print Screen do mapa do bairro através do Google Maps.b) Visualização dos trabalhos do artista plástico Nadir Afonso (um artista residente em Cascais até a sua morte).c) Conceção do cartaz informativo – uso de uma aplicação à escolha.
Rios de Portugal
Rios de Portugal
Trabalhos de pesquisa sobre os rios de Portugal e os impactos das descargas das fábricas
Secundário - disciplina de Geografia.
Alterações climáticas/ Aquecimento Global
Alterações climáticas/ Aquecimento Global
Alterações Climáticas Aquecimento Global
Trabalhos realizados em Powerpoint sobre o aquecimento global, produzido pela combustão de energias fósseis e as suas repercussões, por exemplo, na agricultura
3º ciclo
Bio Plástico
Bio Plástico
Criação de bio plástico (feito com gelatina em pó), no JI do Arneiro. Foi um sucesso, porque "os peixinhos se comerem a gelatina não morrem!
Biodiversidade
Biodiversidade
Comemoração do Dia Mundial da Biodiversidade e da Semana da Escola com a realização de trabalhos.
Secundário.
Biodiversidade e reutilização de resíduos
Biodiversidade e reutilização de resíduos
Criação insetos 3D com materiais biológicos ou através da reutilização de resíduos, realizados pelo 11ART, para a exposição da Semana da Escola e a comemoração do dia Mundial da Biovidersidade.
Os Oceanos
Os Oceanos
Painel efetuado pelo 12º Art- Projeto da PAP
Acerca da poluição nos Oceanos
O Ar e a Reutilização de Resíduos.
O Ar e a Reutilização de Resíduos.
Na disciplina de Rotas e Desafios (5º ano), no âmbito do Roteiro de Aprendizagem Eu e o Ar, os alunos assistiram ao filme O Rapaz que prendeu o Vento. Este foi o ponto de partida para uma reflexão sobre os problemas que afligem muitas comunidades que tentam sobreviver sem comida, sem água, sem condições de vida dignas e para um trabalho de projeto individual.
A história é verídica e conta como nas suas pesquisas pela biblioteca, um rapaz descobriu um livro sobre energia eólica e como poderia solucionar os problemas da falta de alimento da sua aldeia, numa altura de seca extrema, se construísse um moinho de vento que a partir da força deste gerasse eletricidade. Utilizando materiais improvisados, muitos vindos de sucatas, o rapaz conseguiria montar um moinho de vento e, assim, fornecer energia elétrica e água à sua aldeia.
Os alunos do 5º ano foram desafiados a construir o seu próprio moinho de vento recorrendo a materiais de desperdício que tinham em casa.-2º ciclo
Os Resíduos (reutilização) e a Natureza!
Os Resíduos (reutilização) e a Natureza!
Atividade realizada com a chegada da primavera.
Atividade realizada com a chegada da primavera.
As crianças da sala 1 do JI Conde Ferreira fizeram vários insetos e a metamorfose da borboleta, utilizando sacos de plástico reciclados e os pacotes de papel dos talheres de almoço.
As crianças da sala 1 do JI Conde Ferreira fizeram vários insetos e a metamorfose da borboleta, utilizando sacos de plástico reciclados e os pacotes de papel dos talheres de almoço.
Separação de resíduos e atitudes ecológicas
Separação de resíduos e atitudes ecológicas
Atitudes ecológicas
visita de estudo ao ecoponto para separar o lixo produzido e realização de ecopontos.
JI de Carcavelos
Reutilização de Resíduos
Reutilização de Resíduos
Atelier de robôs
JI de Carcavelos
Comemoração do dia da Mãe
Realização de um presente com o aproveitamento caixas de queijos
JI de Carcavelos
Comemoração da Primavera
Realização de canteiros com flores e vasos feitos com caixas de ovos
JI de Carcavelos
Energia
Energia
Na sala do JI do Arneiro falámos sobre energia solar e painéis solares. Fizemos uma experiência para descobrirmos como funcionam!
"Esta atividade científico- -experimental demonstra de forma simples qual é o objetivo do funcionamento dos painéis solares que encontramos nos telhados das casas.
No final da experiência, concluímos através da comparação da temperatura dos dois copos, que a lâmpada (que substitui o sol) aqueceu a água que estava dentro da caixa "solar".
Proteção do meio ambiente.
Proteção do meio ambiente.
Projeto ambiental
" O planeta Terra,
a nossa casa comum".
EB1 de Carcavelos.
Estrutura interna da Terra- Reutilização de Resíduos
Estrutura interna da Terra- Reutilização de Resíduos
A exposição de vulcões e estrutura interna da Terra,
morfologia dos fundos oceânicos e falhas.
Usou-se esferovite, cartão, gesso, algum
plástico e madeira.
Reutilização de Resíduos
Reutilização de Resíduos
As crianças da Sala 2 do JI de Carcavelos celebraram a sua Semana do Ambiente com as Estafetas da Reciclagem,
construindo os seus Ecopontos em pequenos grupos e reutilizando caixas de cereais como base de Jogos e de Puzzles!
Energia
Energia
Participação no concurso Energy UP e atribuição de Diplomas à escola.
Água, Resíduos, Florestas, Energia, Desperdício Alimentar, Consumo Responsável, Sustentabilidade e Alterações Climáticas.
Água, Resíduos, Florestas, Energia, Desperdício Alimentar, Consumo Responsável, Sustentabilidade e Alterações Climáticas.
Realização de um trabalho interdisciplinar de projeto para a produção do telejornal em vídeo “ Todos Juntos, Conseguimos”, a partir dos temas trabalhados nas diversas disciplinas: Português, Inglês, Espanhol, TIC, Ciências Naturais, Físico-Química, Educação Física ( plogging), Geografia e Cidadania.
Por fim, efetuou-se uma visita de estudo à praia de Santa Marta e Parque Marechal Carmona, em Cascais, onde os alunos contactaram com a natureza e também efetuaram o plogging .-8ºB
Comemoração do dia Mundial do Ambiente e do dia Eco-Escolas
Comemoração do dia Mundial do Ambiente e do dia Eco-Escolas
Realização de exposições sobre o ambiente com:
-Os trabalhos das letras das músicas efetuadas nas disciplinas de Português para o concurso Academia Ponto Verde:
-As Árvores Nativas
-Os Eco-Códigos da ABAE e Eco-Escolas;
-Os pósteres da Associação Zero.
Resposta a Quizzes a partir das informações aí contidas, nas disciplinas de Ciências Naturais ou Cidadania.
Assinatura do Compromisso Verde da Juventude
e
Cerimónia do Hastear da bandeira Eco-Escolas.
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