Trabalhos aprovados para APRESENTAÇÃO no V CONGEAfro

Atenção: Os trabalhos aprovados para a apresentação no V CONGEAfro serão publicados no Livro de Resumos do mesmo. Mas, somente aqueles que estiverem dentro das normas da ABNT e sem pendências serão publicados nos Anais do nosso congresso.

Título do Trabalho e Autores:

Roda Temática 1: Gênero: justiças social e epistêmica na década dos povos afrodescendentes

Rodas de Conversas:

BORRANDO FRONTEIRAS DA HETERONORMATIVIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR: EXPERIÊNCIAS, ESTUDOS E REFLEXÕES

Samara Layse da Rocha Costa

Shara Jane Holanda Costa Adad

Maria Dolores dos Santos Vieira

AS IMPLICAÇÕES DO GÊNERO E RAÇA NA VIOLÊNCIA CONTRA MULHER NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

Rebeca Alves da Silva

Joyce Ravena Freitas Bastos

José da Cruz Bispo de Miranda

O GÊNERO DA FORMAÇÃO INICIAL: A VOZ DE JOVENS MULHERES DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA

Maria Dolores dos Santos Vieira

Shara Jane Holanda Costa Adad

Samara Layse da Rocha Costa

VIOLAÇÕES CONTRA MULHER E A EFICÁCIAS DAS AÇÕES E DAS LEIS PROTETIVAS

José da Cruz Bispo de Miranda

Aurea Francisca Sales da Silva

A MULHER NA POLÍCIA: GÊNERO E RAÇA NA PRODUÇÃO DA DESIGUALDADE.

Monica Karine Rodrigues da Cruz José da Cruz Bispo de Miranda

GIRA, GIRA, GIRANDO: REINVENTANDO METODOLOGIAS NA RODA PARA ESCUTA DE NARRATIVAS DE MULHERES QUILOMBOLAS

Márcia Evelim de Carvalho

Silvana Maria Pantoja dos Santos

GÊNERO, AFRODESCENDÊNCIA E A VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES: ATÉ QUANDO?

Marlúcia Lima de Sousa Meneses

Ilanna Brenda Mendes Batista

CORPOS ESPECT-ATRIZES E UMA RODA DE CAPOEIRA: UMA EXPERIÊNCIA DECOLONIAL?

Vicelma Maria de Paula Barbosa

Roda Temática 2: Educação: justiças social e epistêmica na década dos povos afrodescendentes

Rodas de Conversas:

O SILENCIAMENTO DO ESTADO EM RELAÇÃO AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA

Adelmir Fiabani

Luciana da Silva Ramos

QUARTO DE DESPEJO: A ESCRITA AUTOBIOGRÁFICA DE UMA MULHER NEGRA

Antonia Vaneane da Silva Brito

Maria Juliana Feitosa Guimarães

Maylana Soares Ribeiro

A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO DIANTE DAS QUESTÕES RACIAIS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Paulo de Tarso Xavier Sousa Junior

Kalina Galvão Cavalcante de Araújo

A EDUCAÇÃO NÃO TEM COR: RESSIGNIFICANDO SABERES AFRODESCENDENTES, ROMPENDO ESTEREÓTIPOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL

Adriana Rodrigues de Barros

Ana Patrícia Rodrigues de Barros

PROJETO IORUBÁ: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR! RECONHECENDO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS O COMBATE AO PRECONCEITO, AO RACISMO E À DISCRIMINAÇÃO.

Denise Bezerra Façanha Pessôa

Cristiane Caetano dos Passos

Marcieva da Silva Moreira

POVOS DE TERREIRO: A JUVENTUDE EM UMA UMBANDA DE NAÇÃO NAGÔ

Robson Rutemberg Alves Neves

Ana Beatriz Sousa Gomes

EPISTEMOLOGIA, DIREITOS HUMANOS E OS “PROBLEMAS REDEMOINHOS” DO EDUCAR

Maria do Socorro Borges da Silva

EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL COMO DISPOSITIVO QUILOMBOLA: LEMBRAR E ENSINAR PARA NÃO ESQUECERMOS QUEM SOMOS

Simoní Portela Leal

PERSPECTIVAS DE PROFESSORAS UNIVERSITÁRIAS AFRODESCENDENTES: OUTROS OLHARES NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA?

Glaucia Santana Silva Padilha

Raimunda Nonata da Silva Machado

MEMÓRIAS DE RESISTÊNCIA DE PROFESSORAS AFRODESCENDENTES UNIVERSITÁRIAS

Walquíria Costa Pereira

Raimunda Nonata da Silva Machado

EDUCAÇÃO DA CRIANÇA AFRODESCENDENTE NO PIAUÍ: A INFÂNCIA DESAMPARADA

Jalinson Rodrigues de Sousa

ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA NA ESCOLA BRASILEIRA: O PAN-AFRICANISMO COMO CHAMAMENTO SÓCIO EDUCACIONAL

Alisson Emanuel silva

Jalinson Rodrigues de Sousa

DESDOBRAMENTOS DA PRÁTICA DE ENSINO: ENSINO DE HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Vinicius Alves Cardoso

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O NEGRO E SUAS REPERCUSSÕES NO ÂMBITO ESCOLAR

Cristiane Caetano dos Passos

NARRANDO EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM TRAVESSIA COM A AFRODESCENDÊNCIA

Antonia Regina dos Santos Abreu Alves

EDUCAÇÃO E O MST: AS LUTAS POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ASSENTAMENTO 17 DE ABRIL

Lorena Raquel de Alencar Sales de Morais

ESTUDIO DE CASO DE LA ENSEÑANZA DE LAS TRADICIONES AFRODESCENDIENTES COMO EL BUNDE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN DEL MUNICIPIO DE GUACHENE

Yan Carlos Romero

PENSAMENTOS E AÇÕES SOBRE A DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA EDUCAÇÃO

Cláudio José Araújo Silva

MEMÓRIAS FEMININAS E SISTEMAS DE PODER

Thays Coelho França

Roda Temática 3: Afrodescendência: justiças social e epistêmica na década dos povos afrodescendentes

Rodas de Conversas:

CRIANÇAS, ADOLESCENTES, CANDOMBLÉ E A HIPERMODERNIDADE

Carlos Daniel da Silva Santos

CAPOEIRA, RESISTÊNCIA E HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE: RODA DE RUA “RODA DOS AMIGOS” EM TERESINA – PI (1990 – 2009)

Rafael Bruno Ferreira Silva

Robson Carlos da Silva

NO QUARTO ANO DA “DÉCADA INTERNACIONAL DOS AFRODESCENDENTES”: o que discutir nos espaços escolares sobre as relações no Brasil?

Raimunda Ferreira Gomes Coelho

A VILA DOS MORENOS COMO REALIDADE RACIAL E SIGNO ÉTNICO-CULTURAL

Marciano Gualberto Andrade Nascimento Junior

AS CASAS DE OXUM E IANSÃ: NOSSO CAMPO EMPÍRICO

L’Hosana Céres de Miranda Tavares

SUJEITOS COMUNICANTES QUE REIVINDICAM A CIDADE: LAGOAS DO NORTE PRA QUEM?

Sarah Fontenelle Santos

AFRODESCENDÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA LEI 10.639/03

Marcieva da Silva

Denise Bezerra Façanha Pessoa

FALANDO DO RACISMO CORDIAL BRASILEIRO: EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES AFRODESCENDENTES

Débora Lopes dos Santos

Érica Lopes do Santos

A QUESTÃO RACIAL NA PREPARAÇÃO PROFISSIONAL DE PSICÓLOGOS: UM PROBLEMA SILENCIADO

Alisson Emanuel Silva

Francis Musa Boakari

MULHERES AFRODESCENDENTES DE SUCESSO: ITINERÁRIOS NA EJA PELO DIREITO À CIDADANIA

Efigênia Alves Neres

Francis Musa Boakari

CONCEIÇÃO EVARISTO E DJAMILA RIBEIRO – MULHERES FRODESCENDENTES NA LITERATURA: ALGUNS OLHARES

Alessandra Raniery Araújo Alves de Sousa

Emanuella Geovana Magalhães de Souza

ENCANTARIA, RELIGIÃO DE MATRIZ AFRICANA PRATICADA NO QUILOMBO MIMBÓ, PIAUÍ.

Dailme Maria da Silva Tavares

NAS TRANÇAS DE BETINA: O LUGAR DE FALA COMO RESPOSTA AO EPISTEMÍCIDIO

Emanuella Geovana Magalhães de Souza

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA COMUNIDADES NEGRAS RURAIS QUILOMBOLAS NO ÂMBITO DE ATUAÇÃO DO EMATER – PI

Amanda Lima da Silva

Cláudio Rodrigues de Melo

Roda Temática 1: Gênero: justiças social e epistêmica na década dos povos afrodescendentes

Pôsteres:

INTERLOCUÇÕES SOBRE A MULHER NEGRA EM DOIS DIFERENTES CONTEXTOS

Jhulyane Cristine da Cunha Nunes

Edirene Maria Alves do Nascimento

A SIMBOLOGIA DAS ÁGUAS EM SABELA, DE CONCEIÇÃO EVARISTO.

Wilany Alves Barros do Carmo

Marcia Rios da Costa

MAPA DA ESPERANÇA: CARTOGRAFIA DE MEMÓRIA E RESISTÊNCIA DE MULHERES NOS MUROS DA CIDADE

Luciana de Lima Lopes Leite

Sarah Fontenelle Santos

Roda Temática 3: Afrodescendência: justiças social e epistêmica na década dos povos afrodescendentes

Pôsteres:

USO E OCUPAÇÃO DO SOLO EM SISTEMAS PRODUTIVOS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA SANTA ROSA DOS PRETOS – MARANHÃO

Valdenia Cristina Mendes Mendonça

Regina Helena Bernardes

Vanildo Luiz Del Bianchi

Roda Temática 2: Educação: justiças social e epistêmica na década dos povos afrodescendentes

Socializações de Aprendizagens:

ESCRITORAS AFRO-BRASILEIRAS CONTEMPORÂNEAS: UMA LEITURA DAS OBRAS DE CONCEIÇÃO EVARISTO E GENI GUIMARÃES

Fabiana dos Santos Sousa

Cleanne Nayara Galiza Colaço

Roda Temática 3: Afrodescendência: justiças social e epistêmica na década dos povos afrodescendentes

Socializações de Aprendizagens:

VIDAS AFRODESCENDENTES NA RODA DA VIDA-PESQUISA.

Francis Musa Boakari

Francilene Brito da Silva