石碇觀光數位韌性共學計畫(第二年)
石碇觀光數位韌性共學計畫(第二年)
計畫主持人:林長郁 副教授 共同主持人:許碧芳 教授 協同主持人:申元洪 助理教授
🔺計畫之問題意識與重要性🔺
本計畫之實踐場域為新北市石碇區石碇社區。石碇區擁有豐富的觀光資源,面對強勢來襲的數位潮流,加上邁入後疫情時代的同時,更要思考如何共創虛實旅遊時代新商機,因此在地觀光產業需加速傳播科技應用及導入,在這波產業數位轉型浪潮中取得優勢,藉以升級地方觀光產業服務或產品創新,打造精緻、優質且多元的深度體驗,達到更精準有效的行銷,未來也有利於協助石碇社區進行地方創生計畫。針對上述之計畫問題意識,團隊將透過計畫的執行,提升在地之觀光數位韌性,讓在地組織與民眾取得數位傳播話語權,面對後疫情時代中許多不可預知的衝擊。
呼應在地觀光發展需求面向,提出「在地店家數位經營行銷能力」以及「觀光數位資訊創新應用」兩大數位素養及能力學習應用主軸,同時也是在地數位韌性共學工作坊之主要議題,配合相關課程,輔以PBL(Problem-Based Learning)問題導向學習法針對實踐場域之觀光發展問題,思考可能之解決方案。
🔺計畫執行重點 🔺
本校USR發展藍圖三大主軸之一為「地方永續」的落實,旨在促進在地文化傳承與創新、提升在地社區治理能力,構建本校與地方共學共榮的關係。本計畫為世新大學USR-Hub計畫第二期,以本校「數位傳播貫穿各學門」的辦學理念為基礎,回應新北市石碇區石碇社區對地域活化及數位傳播跨領域人才的需求,整合管理學院觀光學系及新聞傳播學院傳播管理學系的學術量能,持續推動符合在地特色的觀光數位行銷,利害關係人設定為石碇社區在地組織、商家及本校師生。計畫期能透過大學社會責任的實踐,達成以下目標:
提升石碇社區在地組織及商家的觀光數位行銷能力,促進產業發展。
培育學生觀光數位傳播應用之實務能力,提升其就業競爭力。
深化本校在觀光數位傳播領域之學術研究與教學實踐。
🔺計畫實質進度 🔺
本計畫搭配課程在USR場域中之資源探索與盤點成果,是未來社區發展改造之重要元素。不論是學期成果評量的要求或是面對在地民眾,計畫擬讓學生透過數據蒐集,或是閱讀、分析與詮釋的訓練過程,將在田野中的互動與個人從中獲得的經驗,以故事敘說的組織與設計方式將在地資源轉譯,帶領對方進入敘事氛圍之中,方能讓學習成果發揮吸引力。
(一)特色景點與文化
▶️小小導覽員-淡碇鱷
自113年起,由傳播管理系許碧芳教授帶領的學生團隊,與石碇觀光發展協會展開更緊密的合作,致力於擴大計畫的影響力。協會擁有一個具在地代表性的吉祥物「淡碇鱷」,此吉祥物作為地方文化的象徵,已成為推廣石碇特色的重要工具。
子計畫目的一個重要目標是運用「淡碇鱷」來介紹石碇地區的特色景點與文化,如集順廟及其求平安符的宣傳、當地歷史背景的介紹等。
(二)社群經營
透過吉祥物的形象和故事性,團隊希望拉近遊客與當地文化的距離,增加對當地歷史和風俗的認同感。目前,團隊已經產出了數支介紹影片,並在Facebook、Instagram等社群媒體平台進行宣傳,吸引了眾多觀眾的關注與互動。未來,我們將進一步加強社群媒體的運用,持續推廣石碇觀光,並深化與在地社群的合作關係。
(三)在地夥伴經營
另一方面,本次與石碇許家麵線合作的網路企劃,期望藉此提高商家在社交媒體上的追蹤數、參與度以及觀看者對石碇的認知。
目前規劃:
與石碇許家麵線合作的網路企劃(2份)
與石碇許家麵線合作網路直播宣傳 (2場,籌備中)