計畫主持人：何壞崧 副教授　　　　　　共同主持人：黃聿清 兼任助理教授

由廣電系主導的「看見與聽見家鄉」計畫，從「在地關懷」議題出發，期能透過看見家鄉計畫辦理初階及進階營隊，並訓練大學生，透過紮實豐富的課程設計，實地輔導小朋友提升創作能力。其次，籌備辦理期末成果影展，透過影展發表提升小朋友的自信心，並訓練小朋友口語表達的基本能力，透過世新大學專業老師及學生的影像拍攝能力，提供優質的教育品質，幫助偏鄉孩子未來能夠消除貧窮的機會和能力。

整合廣電系的空拍課程以及Podcast課程，學生經過課程培訓後，再進駐到偏鄉小學去培養小朋友三大能力：

1. 培養孩子透過空拍機操作及影像拍攝能力說自己家鄉的故事

2. 教導小朋友從「如何說故事」開始，能自行創作、撰寫故事腳本，並流暢的說家鄉的故事

3. 培養小朋友透過影像、廣播基礎理論及攝影技巧課程後，應用錄音設備、相機、手機及空拍機，在實地踏查及拍攝，最後剪輯出屬於自己的影音作品

▶️初階營隊
屬於培訓課程的營隊，在台北辦理1場課程，人數70位

• 重點描述：
  從「如何說故事」開始，培養學員敘事能力，引導學員創作腳本。透過影像基礎理論及攝影技巧課後，再實地踏查及拍
  攝，最後剪輯出屬於自己的影片。

• 運作成效：
  孩子習得小導演相關技能後，回到家鄉能夠利用這些技巧，在創作時，喚起心中對於家鄉最深的記憶，重新看見家鄉並與在地連結，紀錄家鄉之美；進而開啟孩子的視野並增加內在力量的強度。

▶️進階營隊
屬於培訓課程的營隊，在台北辦理7場課程，每場人數10位

• 重點描述：
  一、科技應用：學員應用錄音設備、相機、手機及空拍機，以紀錄片形式記錄家鄉故事，進階營隊帶領學員資料蒐集、實際探勘、深度採訪、剪輯作品之操作，深入家鄉議題。
  二、深度採訪：本場次主軸之一為採訪，先利用「概念構圖」學習針對議題進行發想，發展出不同的故事線；而後實地前往當地景點進行採訪，了解家鄉、參與社會。

• 運作成效：
  一、土地認同：「閉上眼睛，想起家鄉，你會想到什麼聲音？你會想到什麼畫面？」貼近生活，引導學員想起記憶中的家鄉，找到來自家鄉的力量，進而對自己從哪裡來感到認同。
  二、媒體名人：本次邀請7位紀錄片導演擔任導師，與學員面對面談話，分享親身經歷，並給予學生作品之回饋，讓導演的影響力在學員心中發酵。