แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  การพัฒนาทักษะการอ่านเขียนโดยใช้แบบฝึกการแต่งประโยคโดยใช้คำมาตราแม่ ก กา ในบัญชีคำพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4
ชั้น .......ป.1/4.........  กลุ่มสาระการเรียนรู้ .............ภาษาไทย..............
 

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                        1.ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์การประเมินตัวชี้วัดภาษาไทยทุกตัวชี้วัด ไม่น้อยกว่าร้อยละ 100

    2.นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4 โรงเรียนเมืองเลย ร้อยละ 80 ที่เรียนในรายวิชาภาษาไทยสามารถอ่านออก และเขียนได้ถูกต้องตามตัวชี้วัดที่ควรรู้

2. เชิงคุณภาพ

     1.นักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินตัวชี้วัดภาษาไทยทุกตัวชี้วัด

    2.นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4 โรงเรียนเมืองเลย สามารถอ่านออกเขียนได้มีผลการประเมินทักษะการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทยสูงขึ้น