Підручник: Українська мова (рівень стандарту): підручник для 10 кл. закл. загальн. Середн. Освіти/ О. Авраменко. – К.: Грамота, 2018. – 208 с.
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
Урок №1
Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела:словники, довідкова література. Довідкові медіаресурси.
Опрацювати параграф 1. Скласти опорний конспект. Виконати вправу 6(б).
Урок №2
Основні типи словників
Опрацювати параграф 2. Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5.
Урок №3Поняття мовної норми в сучасній українській літературній мові.
Мовна норма. Нормативне й ненормативне мовлення. Типи мовлення.
Опрацювати параграф 3. Скласти опорний конспект(поняття "мовна норма", мовні норми). Виконати вправу 7.
Урок №4. Лексична норма
Лексичне значення слова.Лексична помилка.Слово і контекст.
Опрацювати параграф 4. Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5.
Урок №5Лексична норма
Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення
Опрацювати параграф 5. Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7.
Урок №6Лексична норма
Лексичні та фразеологічні синоніми, антоніми. Синонімічне багатство мови.
Опрацювати параграф 6. Скласти опорний конспект. Виконати вправу 6(а).
Урок №7 Лексична норма
Пароніми. Запобігання помилкам у вживанні паронімів
Опрацювати параграф 7. Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7(а)
Урок №8 Лексична норма
Порушення лексичної норми. Калька з інших мов. Уживання слів у невластивому значенні.
Опрацювати параграф 8.Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5.
Урок №9 Лексична норма
Основні групи фразеологізмів
Опрацювати параграф 9. Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7(а).
Урок №10 Лексична норма
Багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів
Опрацювати параграф 10. Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7(2).
Урок №11.Лексична норма
Утвердження лексичної норми в словниках українських словниках
Опрацювати параграф 11. Виконати вправу 1.
Урок №12
РМ. Есе. Види есе, вимоги до його написання
Опрацювати параграф 12(с.44). Скласти опорний конспект. Підготуватися до контрольної роботи "Лексична норма".
Урок №13
КР.Лексикографія. Лексична норма(тест) натиснути тут
Урок №14
ПРАКТИЧНА РИТОРИКА. РМ. Риторика як мистецтво. Риторика в сучасному світі
Опрацювати параграф 13(с.46). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 6(б)(с.50)
Урок №15
РМ. Мовленнєва ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації
Опрацювати параграф 14(с.47). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 6(а)
Урок №16
РМ. Особистість мовця. Риси гарного співрозмовника
Опрацювати параграф 15(с.51). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 3(б)(с.53)
Урок №17
РМ. Вимоги до оратора. Комунікативний стан мовця
Опрацювати параграф 16(с.52). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 6(с.55)
Урок №18
РМ. Контакт з аудиторією. Види і цілі слухання
Опрацювати параграф 17(с.56-57). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5(с.62)
Урок №19
РМ. Моделювання аудиторії Налагодження контакту з аудиторією
Опрацювати параграф 18(с.57-58). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 4(а)(с.61)
Урок №20
РМ. Підготовка тексту до виступу.
Опрацювати параграф 19-20(с.63-65). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 3(в)(с.66)
Урок №21
РМ. Естетика тексту. Написання тексту виступу
Опрацювати параграф 20(с.64-65). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5(с.67)
Урок №22
РМ. Ефективність мовлення.Мовленнєва подія.Мовленнєвий вчинок
Опрацювати параграф 21(с.68). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 3(а)(с.70)
Урок №23
РМ. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки
Опрацювати параграф 22(с.69). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 4(с.70)
Урок №24
Контрольне есе на тему: "Чи потрібо бути ввічливим у сучасному інормаційному суспільстві"
ІІ семестр
Урок №29
Варіативне наголошування слів. Словорозрізнювальний, форморозрізнювальний і діалектний наголос
Опрацювати параграф 26(с.81). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7(с.84). Підготуватися до контрольної роботи "Орфоепічна норма"
Урок №30
КР Орфоепічна норма (тест натиснути тут)
Урок №31
ОРФОГРАФІЧНА НОРМА. Орфограма. Орфографічна помилка. Принципи української орфорафії.
Опрацювати параграф 28(с.85). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5(с.87).
Урок №32
Контрольне есе на тему "Наголос -душа слова"
Урок №33
Ненаголошені е,и в корені слова
Опрацювати параграф 28(с.86). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 3(с.87).
Урок №34
Апостроф
Опрацювати параграф 29(с.90). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 4(с.91).
Урок №35
Позначення мякості приголосних
Опрацювати параграф 30(с.93). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 3(с.93).
Урок №36
Чергування голосних і приголосних звуків. Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення
Опрацювати параграф 31(с.97). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 4(І,а)(с.98).
Урок №37
Спрощення приголосних
Опрацювати параграф 32(с.101-102). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5(с.103).
Урок № 38
Подвоєні літери (внаслідок подовження)
Опрацювати параграф 33(с.105). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 6(с.107).
Урок №39
Подвоєні літери (внаслідок збігу)
Опрацювати параграф 33(с.105-106). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5(с.106-107).
Урок №40
Правопис префіксів і суфіксів
Опрацювати параграф 35-36(с.109-110). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7с.112).
Урок №41
Уживання великої літери
Опрацювати параграф 37-38(с.113-114). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5(с.115-116).
Урок №42
Велика літера й лапки у власних назвах
Опрацювати параграф 38(с.114). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7(с.116).
Урок №43
Правила перенесення слів з рядка в рядок.Графічні скорочення.
Опрацювати параграф 39-40(с.117-118). Скласти опорний конспект. Виконати вправи 2,3(с.118).
Урок №44
Контрольне есе на тему, визначену вчителем
1.За яку працю треба більше поважати людину?
2. Чи може людина змінювати власну долю?
3.Чи допомагає здійснити мрію віра в неї?
Урок №45
Написання складних слів разом, окремо, з дефісом
Опрацювати параграф 41(с.122-123). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 2,3(с.123-124).
Урок №46
Написання слів іншомовного походження. Правило "дев"ятки".
Опрацювати параграф 42(с.127-128). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5(с.129-130).
Урок № 47
Складні випадки написання прізвищ
Опрацювати параграф 43(с.132-134). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5(с.135-136).
Урок №48
Складні випадкинаписання географічних назв. РМ.Читання тексту мовчки
Опрацювати параграф 44-45(с.138-139). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 3(с.140).
Урок №49
Розрізнення прислівників і співзвучних сполук
Опрацювати параграф 46(с.144). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 5(с.145-146).
Урок №50
Написання НЕ, НІ з різними частинами мови
Опрацювати параграф 47(с.147-148). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 4(с.148).
Урок №51
КР. Орфографічна норма
Урок №52
МОРФОЛОГІЧНА НОРМА.
Морфологічна норма. Морфологічна помилка
Опрацювати параграф 48(с.152-155). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7(с.155).
Урок №53
Іменник. Рід іменника. Парплельні родові форми
Опрацювати параграф 49(с.156-157). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7(с.160).
Урок №54
Число іменника
Опрацювати параграф 50-51(с.156-157). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7(с.160).
Урок №55
Іменники, що мають лище форму однини або множини
Опрацювати параграф 50-51(с.161-162). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 75(с.163-164).
Урок №56
Контрольне есе на тему:
Як можна бути патріотом за межами своєї країни?
Чи легко бути успішною особистістю?
Чи потрібно уникати конфліктних ситуацій?
Урок №57
Складні випадки відмінювання іменників І і ІІ відміни
Опрацювати параграф 52-53(с.166-168). Скласти опорний конспект. Виконати вправу 7(1)(с.160). Підготуватися до к/р.
Урок №58
Аналіз і самоаналіз навчальної та комунікативної діяльності. Річна контрольна робота
Урок №59
Підсумковий урок