Вправа 1. І. Послухайте уривок із поезії В. Баранова. Чи поділяєте ви думку автора? Дайте відповідь на питання, яке звучить у поезії.
ІІ. Назвіть відокремлені означення та прикладки. Поясніть розділові знаки у виділеному уривку.
ІІІ. Обґрунтуйте написання слів з орфограмами.
Вправа 2. Запишіть номери речень у дві групи (розділові знаки пропущено).
Любіть Україну у сні й наяву,
вишневу свою Україну,
красу її вічно живу і нову
і мову її солов'їну (В. Сосюра).
У малині лежав повержений з небес маленький ангел і плакав без сліз (О. Довженко).
Освітлені сонцем схили світяться смарагдами (В. Шевчук).
Я вірю в кілометри
Обвітрені, задихані і злі (Л. Костенко).
Мене спиняє біла піна гречок запашна легка, наче збита крилами бджіл (М. Коцюбинський).
Як сірничок обвуглений від сонця день спалахнув, обвітрився, погас (Л. Костенко).
Мирослава обтерла сльози зі своїх очей і повним любові поглядом глянула на Максима (І. Франко).
Керовані кобзарями летючі човни спочатку рушили в напрямку гирла Росі (К. Матвієнко).
Ген килим витканий із птиць летить над полем (Л. Костенко).
І яблуня одна нікому не підзвітна
Хазяїна свого шукала навздогад (Л. Костенко).
І вже забута Богом і людьми живе Маруся в захистку зими (Л. Костенко).
На березі валялися верби з корінням викинуті повінню (М. Коцюбинський).
Сірий припорошений весняною пилюкою степ збігає на південь і стигне там голубим маревом
(Г. Тютюнник).
Додайте номери речень, що містять невідокремлені означення, і матимете результат число, сума цифр якого складатиме 6.
Вправа 4. Відредагуйте речення. Поясніть суть допущених помилок.
1. Принесли пироги сусіди, посипані цукровою пудрою. 2. Підійшовши до річки, почався дощ. 3. Читаючи дітям казки, у них розвивається фантазія. 4. Обираючи собі подарунок, не варто економити нf задоволенні. 5. Прочитаймо написані вірші поетами – земляками. 6. Приїхавши в Київ, Хрещатик зачарував нас своєю красою. 7. Наловивши дрібної риби, буде чим годувати кота. 8. Купуючи продукти, треба перевіряти термін придатності. 9. Загубивши ключі, мені боязко було телефонувати батькам. 10. Написаний лист каліграфічним почерком, піднімав настрій.
Вправа 5. Лінгвістичне мінідослідження.
І. Прочитайте текст (цифра позначає попередній розділовий знак).
А в колисці спить собі немовля. Дві години перед цим кум із кумою – (1) хрещений батько з хрещеною матір’ю – (2) принесли його з церкви. Поклали немовля в колиску. А біля нього став на сторожі синок – (3) п’ятилітній Борис, (4) зазираючи в крихітне личко істоти, (5) якої досі не було, та яка прийшла й об’явилась сестрою (За І. Багряним).
Неправильним є обґрунтування пунктуації, запропоноване в рядку:
А) тире 1 і 2 – для відокремлення прикладки;
Б) тире 3 – між підметом і присудком;
В) коми 4 і 5 для відокремлення обставини.
ІІ. Прочитайте текст (цифра позначає попередній розділовий знак).
Осінні сутінки, (1) замішані на тужливих туманах і солодкуватих серпанках… Рано смеркає. З цієї пори і починалися вечорниці – (2) своєрідні сільські молодіжні клуби. Колись кожна частина села, (3) навіть окрема вулиця або хутірець мали свої хати для проведення вечорниць. Найчастіше це були оселі самотніх жінок – (4) солдаток, вдовиць (За О. Антоновичем).
Неправильним є обґрунтування пунктуації, запропоноване в рядку:
А) кома 1 – для відокремлення означення;
Б) тире 2 і 4 – для відокремлення прикладки;
В) кома 3 – для відокремлення додатка.
ІІІ. Прочитайте текст (цифра позначає попередній розділовий знак).
Мороз пече, під ногами шкварчить і співає соловейком сніг. Сонце полум’яніє, (1) по-зимовому низько стоячи під горою. Місяць висить на протилежному боці неба, як білясте крижане денце, (2) надгризене на третину. Останній день старого року, (3) чепурний і яскравий, (4) хоче залишити по собі спогад. Місячна морозна ніч завмирає, (5) прислухаючись до кроків Нового року (За Ю. Яновським).
Неправильним є обґрунтування пунктуації, запропоноване в рядку:
А) коми 1 і 5 – для відокремлення обставин;
Б) кома 2 – для відокремлення означення;
В) коми 3 і 4 – між однорідними членами речення.
Вправа 6. Розгляньте картини художника Ярослава Чижевського. Опишіть одну з них, використавши різні види відокремлених членів речення.
Українська садиба
Липнева спека
Вправа 7. Прочитайте 10 щасливих прикмет, які означають, що в життя прийдуть позитивні зміни. Чи вірити цим знакам? Передайте зміст кожної з прикмет, використовуючи хоч би одне речення з відокремленими членами.
За вами йде кішка або собака
Тварини просто так не обирають за ким іти. Вони дуже добре відчувають позитивних людей, які випромінюють хорошу енергію. Таких чотирилапих не можна проганяти, бо це символ удачі.
Забути щось вдома
Часто люди навпаки сердяться, коли забувають вдома телефон, гроші або щось важливе. Насправді це позитивна прикмета, яка вказує на те, що ангел-хранитель завжди з вами і він вас вберіг від неприємностей.
Біле перо на дорозі
Така дрібничка – щасливий знак, ваші плани правильні і все буде добре.
Розбитий посуд
Випадково побити посуд – на щастя. Ви точно це чули і це – правда. Це свідчить про те, що в житті все буде добре. У цей момент краще їх відпустити тривожні думки.
Пташине гніздо на вашому будинку
Гніздо на даху вашого будинку – це до великої удачі в житті. Якщо ви живете в багатоквартирному будинку, то хорошою прикметою буде наявність гнізда перед вашими вікнами.
Приємна зустріч
Буває так, що на шляху зустрічаються люди, які світяться добром, змушують нас посміхатися. В основному це стосується випадкових зустрічних. Наприклад, дуже добра людина в черзі в супермаркеті, в черзі до лікаря, клієнт на роботі. Приємні зустрічі — це спосіб всесвіту сказати людині, що все в повному порядку, що не потрібно сумувати, не потрібно думати, що все погано.
Одяг навиворіт
Якщо людина випадково одягала одяг навиворіт і ходить в ньому, не помічаючи цього, це добра прикмета. Це означає, що все зміниться на краще.
Дощ у дорозі
Дощ – це завжди добра прикмета. А якщо ще й тоді, коли ви кудись прямуєте, то удача вас точно чекає. Зокрема, може, й вдасться покращити фінансовий стан.
Дощ, коли світить сонце
Такий дощ називають «грибним». Якщо світить яскраве сонце, а ви йдете кудись без парасольки, це хороша прикмета. Вона вказує на те, що ви йдете правильним життєвим шляхом.
Вранці в понеділок свербить ліва рука
Це дуже хороша прикмета, яка говорить про те, що цей тиждень буде вдалим, світлим і позитивним.
З інтернет-джерел
Вправа 8. І. Прочитайте виразно вголос вірш Ніни Шаварської. Поясніть його основну думку. Визначте художні засоби (епітети, метафори тощо). З якою метою їх ужито в тексті?
РАНОК
Такого ранку досі не було.
Стояла тиша, дощиком умита.
Об човник срібне брязнуло весло
І попливло зі мною в тепле літо.
Ласкавий вітер трави заплітав.
Туман, мов дідуган, зіперсь на костур.
А блідий місяць сяйво посилав
На цей, ніким ще не обнятий простір.
Такого ранку досі не було.
Земля до сонця простягнула крила.
І дзвоном вранішнім моє село,
В садочках заколисане, збудила.
ІІ. Зробіть усно синтаксичний розбір трьох речень (на вибір).