Organizar la formación de los especialistas residentes en formación. 

Supervisar la aplicación práctica del programa de formación 

Controlar el cumplimiento de los objetivos que se especifican en los programas formativos

Facilitar la integración de las actividades formativas y de los propios residentes con la actividad asistencial y ordinaria del centro

Aprobar el itinerario formativo tipo para MIR y EIR Atención Familiar y Comunitaria. 

Garantizar que cada residente cuente con el correspondiente plan individual de formación.

Valorar y, en su caso, aprobar las propuestas de rotaciones externas Informar sobre la solicitud excepcional de cambios de especialidad y reconocerá períodos formativos para su tramitación 

Elaborar y aprobar y supervisar el cumplimiento del PGCD en base a los criterios marcados por la CCAA 

Elaborar protocolos escritos de actuación para graduar la supervisión de las actividades Facilitar la adecuada coordinación docente entre niveles asistenciales 

Proponer a los órganos competentes en la materia la realización de auditorías docentes

Fomentar la participación de los residentes en cursos, congresos, seminarios o reuniones científicas, relacionados con el programa. 

Facilitar la formación continuada de los tutores en metodologías docentes y otros aspectos relacionados con los programas formativos 

Remitir al Registro Nacional de Especialistas en Formación, a través de su presidente, las evaluaciones finales y anuales.