Ponedjeljak 20.4.2020.

• Tema u poeziji: Karmen Jurišić, More
• Otvori čitanku na stranici 172.
• Pročitaj pjesmu i provjeri nepoznate riječi.
• Otvori bilježnicu, napiši naslov i odgovori na pitanja:
  • Odgovori na pitanja u udžbeniku na stranici 173.: 1., 2., 4. .
  • Usmeno odgovori na: 3., 5. i 6.
  • Zatim odgovori na ova pitanja (Odgovori ti se nalaze dolje - PLAN PLOČE):
  1. Koja je tema pjesme?
  2. Koliko kitica ima?
  3. Pronađi rimu u pjesmi.

PLAN PLOČE

More

Karmen Jurišić

Tema pjesme: ljepota mora

Pjesma ima četiri kitice.

Rima: planeta – svijeta, ptica – ogrlica…

Provjeri zadaću!

• Danas ćemo vježbati pisano množenje!
• Otvori stranice 92. i 93. u radnoj bilježnici i riješi zadatke!
• Kada si gotov/gotova fotografiraj i pošalji na Viber 8. zadatak! Njega riješi u bilježnicu!

Pripazi kada računaš! Prvo računamo ono u zagradama, nakon toga množimo i dijelimo i tek na kraju zbrajamo i oduzimamo!

• U prilogu dolje se nalaze stranice za one koji nemaju zbirku zadataka.

• Otvori udžbenik na stranici 58. i pročitaj pjesmu: Čežnja za proljećem
• Je li ti naslov pjesme poznat? Što smo slušali sa istim naslovom?
• Poslušaj pjesmu na CD-u i pjevaj uz snimku.
• Slušanje: Poslušaj skladbu: Petar Iljič Čajkovski: Ples šećerne vile
  • Dok slušaš skladbu obrati pozornost na instrumente, dinamiku(tiho-glasno), ugođaj i tempo - zapiši u bilježnicu (PLAN PLOČE - dolje).
• Kada si par puta otpjevao/otpjevala uz pjesmu klikni na videozapis u prilogu i iz klavir otpjevaj sam/sama pjesmu (videozapis dolje)!

• Zapiši u bilježnicu plan ploče (Fotografiraj i pošalji na Viber):

PLAN PLOČE

Pjevanje: Čežnja za proljećem

Slušanje: Petar Iljič Čajkovski: Ples šećerne vile

Instrumenti:

Dinamika:

Tempo:

Ugođaj:

• Naučili smo množiti još u drugom razredu, ali jesmo li naučili kako množiti na japanski način?
• Ako želiš saznati klikni na ponuđeni videozapis i probaj uz njega riješiti nekoliko zadataka.
• VAŽNO! Ovako nećemo inače računati! Ovo je samo sada i samo za zabavu!