Danas ćemo još ponavljati o zdravlju i zaraznim bolestima.
Za početak, ukoliko možeš i imaš pristup internetu, odigraj sljedeći kviz:
https://www.razredna-nastava.net/stranica.php?id=515
(kad uđeš na stranicu iznad, klikni na ICT kviz Zdravlje.hotP)
Sljedeći zadatak će biti da još jednom pročitate nastavne jedinice o zdravlju i zaraznim bolestima u udžbeniku od 36.-39. str.
Nakon što odigraš kviz i pročitaš zadane teme, pokušaj isprintati i riješiti radni listić koji će poslati roditeljima na e-mail.
U Viber grupu, uslikaj plakat o zaraznim bolestima koji si trebao/la napraviti za današnji dan te riješeni radni listić.
SRETNO!
DODATNI DIGITALNI SADRŽAJI:
https://wordwall.net/hr/resource/841617/priroda-i-dru%c5%a1tvo/zdravlje-i-zarazne-bolesti
https://wordwall.net/hr/resource/386789/priroda-i-dru%c5%a1tvo/zarazne-bolesti
https://wordwall.net/hr/resource/927952/priroda-i-dru%c5%a1tvo/zarazne-bolesti-briga-za-zdravlje
https://wordwall.net/hr/resource/421911/priroda-i-dru%c5%a1tvo/zarazne-bolesti-ponavljanje
Nadam se da su dječica današnji dan provela izvan kuća, trčeći i igrajući se. Kako bi bili zdravi i jaki, upamtite da se svaki dan, prije nego krenete obavljati zadatke, dobro razgibate.
Prisjetite se vježbica koje radimo na satu TZK-a.
Vježbajte zajedno sa svojom obitelji. Iskoristite lijepo vrijeme i boravite čim više na svježem zraku, pijte puno tekućine i obavezno perite ruke!
Čujemo se za sljedeće aktivnosti vezane uz nastavu TZK-a.
Danas ćemo se pozabaviti pokusima. Vjerujem da je netko od vas već izvodio neke pokuse kod kuće.
Zadaci:
1. Otvorite udžbenik na str. 68. Pročitajte i prokomentirajte strip sa roditeljima. Usmeno objasnite što se dogodilo s vodom za čaj? Zašto se to dogodilo?
2. S razumijevanjem pročitajte tekst na str. 68/69.
3. Otvori bilježnicu i zapiši sljedeće:
POKUS je umjetno izazvana pojava u kojoj ispitujemo prirodne pojave i svojstva.
Voda se nalazi u tri stanja:
TEKUĆE STANJE (tekućina)
KRUTO STANJE (led)
PLINOVITO STANJE (vodena para)
Voda je tekućina bez boje, okusa i mirisa. Poprima oblik posude u kojoj se nalazi.
Stanje vode se mijenja zbog njenog zagrijavanja (prelazi u vodenu paru) ili hlađenja (prelazi u led).
VRELIŠTE VODE – temperatura vode pri 100 stupnjeva Celzijusa (prelazi u vodenu paru).
LEDIŠTE VODE – temperatura vode pri 0 stupnjeva Celzijusa (prelazi u led).
4. Nakon što zapišeš, otvori radnu bilježnicu na str. 81/82 i riješi zadatke 1.,2.,3.,4. i 5.
PRIRODA I DRUŠTVO:
Zadatak za sljedeći tjedan - istraživački rad (ponedjeljak, 23.3.) :
Kako ćeš zapisivati:
1. ISTRAŽUJEM : (zapiši što istražuješ)
2. PRETPOSTAVKA : (napiši što misliš da će se dogoditi)
3. PRIBOR : (napiši pribor koji koristiš i nacrtaj ga)
4. TIJEK POKUSA : Opiši postupak kako si izveo/la pokus.
5. OPAŽANJA : napiši što si primijetio/la da se događa. Nacrtaj.
6. ZAKLJUČAK : napiši je li tvoja pretpostavka bila točna i što si zaključio/la. Nacrtaj.
SRETNO!
Prati nastavu iz TZK na HRT3. Vježbaj zajedno s njima.
Uzmi loptu, vodi loptu lijevom i desnom rukom - hodajući i trčeći, bacaj loptu u zid na različite načine.
Provježbaj vježbice sa sličice ili videa (ispod teksta).
Ne zaboravi malo prošetati po dvorištu, uz potok, uz šumu. Dopusti da te sunce "okupa" svojom toplinom. Ponesi vodu sa sobom i pij u malim gutljajima. Veseli se proljeću. Potrči, poskoči, preskoči...
U subotu, 21.3. obilježavamo Dan različitih čarapica - Svjetski dan osoba s Down sindromom. Znaš li kome je taj dan posvećen? Zašto nosimo različite čarapice? Razgovaraj s roditeljima o tom danu.
ZADATAK: Na bijeli papir flomasterima nacrtaj dvije velike, ali različite čarapice te ih oboji različitim bojama.
Radove ćeš uslikati i poslati sliku u Viber grupu do subote, 21.3.
I ne zaboravi u subotu obući različite čarapice!
Prati program na HRT3 za svoj razred i vježbaj zajedno sa učiteljima. Slobodno ubaci i nekoliko svojih vježbica koje izvodimo na nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture.
Iskoristi lijepo vrijeme i provedi ga na biciklu.
IZAZOV!
Pozovi nekoga od tvojih ukućana na izazov čučnjeva:
Tko će napraviti najviše čučnjeva od tvojih ukućana u jednoj minuti?
Pij puno tekućine i obavezno peri ruke!
Dobro jutro svima! Započeo je novi tjedan učenja na daljinu.
1. Za početak, prisjetite se što obilježavamo svake godine, 22.3.
2. Zatim otvorite udžbenik na str. 54. i pročitaj tekst o vodama stajaćicama. Nakon što pročitaš, usmeno odgovori na pitanja u udžbeniku na str. 55.
3. Zapiši u bilježnicu:
Vode stajaćice
Vode stajaćice su SLATKE vode nizinskih predjela koje ne teku (jezera i močvare - najveće, ribnjaci, bare, lokve - najmanja).
Vode stajaćice mog zavičaja: jezero Bajer, Lokvarsko jezero, jezero Lepenica, jezero Potkoš
Biljni svijet voda stajaćica: trska,šaš, rogoz, žuta perunika, lopoč, lokvanj
Životinjski svijet voda stajaćica: ribe, žabe, kornjače, divlje patke, rode, zmije, komarci
4. Zatim prouči biljni i životinjski svijet u udžbeniku na str. 56./57.
5. U radnoj bilježnici riješi zadatke na str. 71./72.
Ako želiš, poigraj se:
https://wordwall.net/hr/resource/480611/priroda-i-dru%c5%a1tvo/vode-staja%c4%87ice
Na razrednoj web stranici, možeš pronaći dodatne zadatke i prezentacije.
Zadatak ćeš predati do 24.3.2020. i poslati ih u Viber grupu.
SRETNO!
Prati program na HRT3 i vježbaj zajedno sa učiteljima. Ubaci i nekoliko svojih vježbica koje izvodimo na nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture.
Prisjeti se kako smo izvodili vagu zanoženjem i skok u vis. Napravi nekoliko vježbica za razgibavanje. Vježbaj izvedbu „škarica” u mjestu.
Videozapise motoričkih vježbi možeš pronaći na razrednoj web stranici.
Pozdrav! Danas ćete naučiti nešto o vodama tekućicama.
1. Prisjetite se što sve znate o vodama tekućicama. Pokušajte usmeno objasniti zašto rijeke i potoci brže teku gorskim zavičajem.
2. Zatim otvorite udžbenik na str. 58./59. i pročitajte tekst o vodama tekućicama. Nakon što pročitate, usmeno odgovorite na pitanja u udžbeniku na str. 59.
3. Zapiši u bilježnicu:
Vode tekućice
Vode tekućice su vode koje teku (potoci i rijeke).
Vode tekućice mog zavičaja: rijeka Dobra, rijeka Kupa, rijeka Čabranka, rijeka, Kupica, potok Curak
Biljni svijet voda stajaćica: grmlje, vrba, topola, joha
Životinjski svijet voda stajaćica: ribe (pastrva, lipljan, mladica – gorske rijeke, šaran, som, smuđ – nizinske rijeke), čaplja, vidra, žabe, divlje patke, zmije (bjelouška), dabar, vidra
PONORNICE – rijeke koje poniru u zemlju (rijeka Dobra - Ogulin)
Zatim pokušaj isprintati sliku (DIJELOVI TEKUĆICE) i zalijepi je ispod teksta. Ako ne možeš, precrtaj je u bilježnicu.
Zapiši:
IZVOR – mjesto gdje rijeka izvire
KORITO – udubljenje kojim teče rijeka
UŠĆE – mjesto gdje se rijeka ulijeva u drugu rijeku, jezero, more...
VODOSTAJ – razina rijeke u koritu
Zatim prouči biljni i životinjski svijet u udžbeniku na str. 60./61.
5. U radnoj bilježnici riješi zadatke 1., 2., 3., 4., i 5. na str. 73./74.
Zadatak ćeš predati do 30.3.2020. i poslati ga u Viber grupu.
SRETNO!
Prati program na HRT3 i vježbaj zajedno sa učiteljima i sportašima. Ako nisi još odradio vježbice, pogledaj reprizu na TV-u u popodnevnim satima.
Današnji zadatak ćeš pronaći na sljedećoj stranici:
https://wordwall.net/hr/resource/906120/tjelesna-i-zdravstvena-kultura/tjelesni-online-
Prilikom vježbi, pozovi nekoga od ukućana na izazov! Uživajte u vikendu! Odmorite se, zaslužili ste! ;)
Dobro jutro svima! Pažljivo prati HRT3. Učiteljica će govoriti o vodama zavičaja. Nakon što pogledamo emisiju, dobiti ćete zadatke. Ukoliko je nešto vezano uz naš zavičaj, zapiši.
ZADATAK: Istraživački rad – PLAKAT
Određivanje lijeve i desne obale rijeke
Kako određujemo lijevu i desnu obalu rijeke?
1. Kad možeš, s nekim od ukućana otiđi na izvor rijeke Dobre.
2. Uzmi tanku grančicu duljine oko 30 cm.
3. Lagano je stavi na površinu vode i prati njeno kretanje.
4. Okreni se licem prema smjeru kretanja grančice.
5. Podigni lijevu ruku. Odredio/la si lijevu stranu obale rijeke Dobre. Zatim podigni desnu ruku. Odredio/la si desnu stranu obale (lijeva ruka – lijeva obala, desna ruka – desna obala).
Sve potkrijepi slikama i kratkim opisom.
Zadatak ćeš predati do 6.4.2020. i poslati ga u Viber grupu. Zadatak je za ocjenu.
SRETNO!
Trećaši, danas pozorno pratite Školu na trećem. Učiteljica će govoriti o Jadranskom moru. Pripremite udžbenik, RB i bilježnicu. Sve što će učiteljica govoriti i pisati, zapišite i vi u svoje bilježnice. Nakon što završi emisija, čujemo se sa zadacima koje ćete dodatno odraditi.
Zadatak iz PRIRODE I DRUŠTVA: Na A4 papiru napravi umnu mapu živog svijeta u Jadranskom moru i zalijepi je u bilježnicu (primjer mape - slika ispod teksta).
Riješi RB na str. 77/78/79.
Zadatke možeš odraditi do kraja tjedna.
Danas se obilježava Svjetski dan svjesnosti o autizmu. Istraži uz pomoć roditelja što je autizam. Kako bi podržali osobe s autizmom, u znak podrške puštaju se plavi baloni, nose plave majice, šalovi ili se izrađuju plave vrpce sa oblikom puzzli. Zašto baš plava boja i puzzle? Plava boja znači pomoći i ne okretati glavu od drugih, a oblik puzzli zbog želje za povezivanjem. Vaš zadatak će biti izraditi plavu vrpcu s oblikom puzzli uz pomoć kolaž papira ili nacrtati na A4 papir.
Prati nastavu iz TZK na HRT3. Vježbaj zajedno s sportašima. Osmisli poligon u kući ili dvorištu pomoću predmeta koje imaš (stolica, lopta, kutija). U poligonu koristi skakanje, provlačenje, puzanje. Vježbaj barem 60 minuta dnevno! Zapamti: U zdravom tijelu, zdrav duh!
Prati nastavu iz TZK na HRT3. Vježbaj zajedno s sportašima. Osmisli poligon u kući ili dvorištu pomoću predmeta koje imaš (stolica, lopta, kutija). U poligonu koristi skakanje, provlačenje, puzanje. Boravi na svježem zraku. U dvorištu postavi prepreke oko kojih ćeš voziti bicikl. Usnimi jedan od poligona i pošalji ga na Viber. Vježbaj barem 60 minuta dnevno! Zapamti: U zdravom tijelu, zdrav duh!
Dobro jutro, trećaši! Stigao nam je novi i kraći radni tjedan. Danas će u Školi na trećem govoriti o Primorskom zavičaju. Pogledajte emisiju, ali nemojte ništa zapisivati. Mi ćemo o tome govoriti sljedeći tjedan.
Prošli tjedan smo govorili o Jadranskom moru.
Za početak, poigraj se (kako bi odigrao/la igru, upiši svoje ime kako bi vidjela tvoje rezultate):
https://wordwall.net/play/499/176/290
https://wordwall.net/play/1194/174/402
ISTRAŽIVAČKI RAD: Istraži zanimljivosti o biljkama i životinjama Jadranskog mora.
ZADATAK: Odaberi jednu morsku životinju i jednu biljku koja živi oko mora ili u moru te o njoj napiši nekoliko rečenica. Istraži zanimljivosti o njima. Izradi plakat.
Zadatak možeš odraditi do 14.4.2020. Poslati ćeš ga na Viber.
Pozdrav! Prvo želim pohvaliti sve koji su poslali video poligona. Odlično ste odradili zadatak. A danas, pratite program na HRT3 i vježbajte zajedno sa učiteljima i sportašima. Napravite set vježbica koje izvodimo na početku sata u nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture. Neka vas roditelji snime i pošalju video na Viber. Pripazite na redoslijed izvođenja vježbi: krećemo od glave pa sve do stopala. Dok izvodiš vježbe, objasni ih, a broj ponavljanja jedne vježbe neka bude 5 puta.
Iskoristi lijepo vrijeme: vozi bicikl!
Dragi trećaši, danas ćemo ponavljati o Značenju vode za život. Nadam se da ste gledali emisiju od prošlog tjedna te zapisali bilješke u svoje bilježnice. Ako niste to odradili, pogledajte još jednom:
https://www.youtube.com/watch?v=P3eiF68iCIE
(od 13. minute)
1. Pročitaj tekst u udžbeniku na str. 66/67 nekoliko puta.
2. Usmeno odgovori na pitanja ispod teksta.
3. Pogledaj sliku u udžbeniku na str. 67 i u bilježnicu napiši kako ljudi svojim djelovanjem utječu na promjene u prirodi.
4. Riješi zadatke 1., 2., 3. i 4. u RB na str. 79./80.
Zadatak možeš odraditi do utorka, 14.4.2020. Sretno!
Dragi moji, današnji sat razrednika posvetit ćemo Uskrsu – Isusovom uskrsnuću. Dok ćete u nadolazećim danima ukrašavati pisanice sa svojim roditeljima, bakama i djedovima, upitajte ih kako se nekada slavio Uskrs. Kakvi su bili običaji? Zatim usporedite sa običajima koje njegujemo danas.
Prije spavanja, pogledajte crtani film o zečevima
https://www.youtube.com/watch?v=FRyG6mShWfA
VAMA I VAŠIM OBITELJIMA SRETAN I BLAGOSLOVLJEN USKRS! ODMORITE SE I UŽIVAJTE U NADOLAZEĆIM DANIMA! DO UTORKA, LIJEP POZDRAV SVIMA!
Pratite program na HRT3 i vježbajmo zajedno sa učiteljima i hrvatskim sportašima.
Zadatak: ako još nisi naučio/la preskakivati vijaču, sunožno u mjestu / s međuposkokom / trčećim korakom, kratki praznici su idealno vrijeme da se malo umoriš! Upamti: Bez muke nema nauke! ;)
Iskoristite lijepo vrijeme i provedi ga na suncu. Uživajte u današnjem danu i danima koji dolaze! Veselite se!
Dragi trećaši, nadam se da ste se malo odmorili. Započeo je novi tjedan nastave na daljinu. Utorak je i radimo po današnjem rasporedu. Prati HRT3. Danas će govoriti o zavičajima. Obratite pozornost na primorski zavičaj. Nama je to novo gradivo. Nakon što odgledate emisiju, otvorite udžbenik na str. 24/25 i dobro pročitajte o izgledu primorskog zavičaja.
Zapiši sljedeće u svoju bilježnicu:
Primorski zavičaj
- geografska karta: plava boja
- uz Jadransko more (more, otoci, obala i dijelovi unutrašnjosti)
- biljni svijet primorskog zavičaja: lavanda, smokva, maslina, bor
- životinjski svijet primorskog zavičaja: galeb, hobotnica, čagalj, zubatac
- mnogo naselja uz obalu (brojni hoteli, zgrade)
- kamene kuće i ulice, stari povijesni gradići (kulturno-povijesni spomenici)
Riješi RB na str. 28/29.
Zadatke pošalji do ponedjeljka, 20.4.2020. na Viber. Sretno.
Danas ćemo malo pažnje posvetiti korona virusu. Vjerujem da ste već puno toga čuli o tom virusu. U nastavku ću vam poslati jednu zanimljivu slikovnicu, prilagođenu baš vama. Pročitajte je zajedno sa svojim ukućanima.
ZADATAK: Na papiru nacrtaj dvije velike ručice (slika ispod teksta). Na svaki prstić ćeš upisati ono što ti trenutno nedostaje tijekom boravka kod kuće. U drugu ručicu ćeš upisati o čemu sve moraš brinuti kako bi spriječio/la dolazak virusa u tvoj dom. Piši velikim tiskanim slovima.
Trećaši, u nekoliko rečenica, na prazan papir, napišite kako se osjećate kad čujete riječ „koronavirus”, imate li neke strahove i koje, što poručujete ljudima u svijetu. Opišite.
Poigrajte i kvizove vezane uz koronavirus (poveznice u nastavku):
https://wordwall.net/hr/resource/998293/sat-razrednika/kako-umanjiti-rizik-od-zaraznih-bolesti
https://wordwall.net/hr/resource/929236/priroda-i-dru%c5%a1tvo/koronavirus
Zadatak možeš odraditi do kraja ovog tjedna, 19.4.2020. (nedjelja).
Današnji zadatak iz TZK-a: otrčite 10 krugova oko kuće/po dvorištu i napravite set vježbica koje radimo u dvorani. Pokušajte skakati unatrag. Na tlo postavite nekoliko predmeta preko kojih ćete sunožno skakati. Budite kreativni! Ne treba snimati. Uživajte u današnjem danu vozeći bicikl ili šetajući šumom!
Današnji zadatak iz TZK-a: otrčite 10 krugova oko kuće/po dvorištu. Ako imaš stepenice, sunožno skači po njima gore/dolje. Vodi loptu lijevom/desnom nogom, rolaj loptu.
Vikend je pred nama. Pokušajte odraditi aktivnosti kojima se još niste bavili, npr, rolanje, penjanje po drveću i sl. Uživajte u sunčanim danima vozeći bicikl ili šetajući šumom! ;)
Pozdrav, dragi trećaši! Danas ćemo govoriti o podneblju/klimi u primorskom zavičaju.
Za početak, pročitajte str. 26/27 u udžbeniku i prisjetite se što smo govorili o podneblju i vremenskim obilježjima.
Prouči zadanu poveznicu klikovima na interaktivne materijale. Odnosi se na podneblje svih zavičaja. Vi proučite prvih pet stranica (slideova) koje se odnose na primorski i gorski zavičaj.
Otvorite udžbenik na str. 28. Proučite podneblje primorskog zavičaja u krugu (slika 1.). Pomoću boja možemo vidjeti kakva je klima u određenom godišnjem dobu (slika 2.).
Zapiši u bilježnicu:
Podneblje primorskog zavičaja
U primorskom zavičaju prevladava primorska ili sredozemna klima.
Ljeta su duga i vruća uz malo oborina.
Zime su blage, kratke i kišovite.
Snijeg rijetko pada.
Često pušu vjetrovi:
BURA – hladan i suh sjeverni vjetar, donosi vedro vrijeme, ali može omesti promet na kopnu i moru. Puše s kopna prema moru.
JUGO – topao južni i vlažan vjetar koji donosi kišu i stvara velike valove. Puše s mora prema kopnu.
MAESTRAL I BURIN - lagani ljetni vjetrovi.
Najveća meteorološka postaja naše županije nalazi se u Rijeci.
ZADATAK: Istraži što su KISELE KIŠE. Napiši nekoliko rečenica.
Zadatak odradi do kraja današnjeg dana.
Do ponedjeljka pripremite izlaganje plakata o biljci i životinji Jadranskog mora koji ste izradili. Neka vas roditelji usnime i pošalju snimku na Viber. Dobiti ćete ocjenu. Prisjeti se kako izlažemo neki plakat/prezentaciju. ;)
Pozdrav svima! Kišni je dan. Danas odradi sat tjelesne i zdravstvene kulture pomoću poveznice. Idi po redu. Klikni na srce i prati zadatke. Do sljedećeg ponedjeljka s nekim od ukućana ili prijatelja usnimi popularni ples i pošalji ga na Viber. ;)
Uživaj!
https://view.genial.ly/5e948e6682c07e0d858476c7/horizontal-infographic-review-tjelesni2
Dragi trećaši, danas ćemo još malo govoriti o biljnom i životinjskom svijetu u primorskom zavičaju.
ZADACI:
1. Zapiši naslov i bilješke u svoju bilježnicu:
Biljni i životinjski svijet primorskog zavičaja
Uz obalu: krš i kamen, nema puno plodnog tla
MAKIJA – zimzeleno nisko raslinje, teško prohodno
2. Pročitaj tekst sa slike nekoliko puta (u nastavku).
Na temelju teksta, u bilježnicu ćeš napraviti dvije umne mape (svaku posebno – kad završiš jednu,idu na drugu):
BILJNI SVIJET PRIMORSKOG ZAVIČAJA
ŽIVOTINJSKI SVIJET PRIMORSKOG ZAVIČAJA
3. Ispod umnih mapa nacrtaj, izreži ili isprintaj (ako možeš) neke od biljaka i životinja primorskog zavičaja.
3. Poigraj igru na sljedećoj poveznici na koju ćeš se prijaviti imenom. Provjeri svoje znanje. Igru odigraj samo jednom.
https://wordwall.net/play/220/334/155
Zadatak odradi do kraja tjedna, 26.4.2020. (nedjelja) i pošalji na Viber. Sretno!
Dobro jutro svima! Svake godine, 23. travnja se obilježava Noć knjige. Ove godine poruka je „S knjigom nisi izoliran”. Čitanje nam otvara vrata u čarobne svjetove znanja. Ono je najbolje učenje.
Pogledajte prezentaciju koju je pripremila knjižničarka Sanja u suradnji sa učenicima viših razreda.
Vaš zadatak će biti provesti večer sa svojim ukućanima uz vašu najdražu knjigu/slikovnicu. Odaberite slikovnicu/knjigu koju imate kod kuće. Neke od njih možete potražiti i u online izdanju. Priču pročitajte sami, ali može i svatko od ukućana pročitati mali dio. Večer čitanja ćete uslikati.
Zadatak: Na papiru ćete nacrtati naslovnu stranu svoje najdraže knjige. Sa stražnje strane ćete napisati kako se tvoja obitelj osjećala za vrijeme čitanja.
Zadatak odradite do kraja tjedna.
Uvježbavajte vođenje lopte jednom rukom oko prepreka (kutija, stolica). Odredi si početnu i završnu točku. Vođenje lopte odradite nekoliko puta. Uvježbavajte vođenje lopte svaki dan jer ćeš ubrzo morati usnimiti i poslati snimku za ocjenu. Sve ćete znati na vrijeme. Uživajte u današnjem danu vozeći bicikl ili šetajući šumom!
Dragi moji, danas ćete imati jedan zanimljiv zadatak. Za svako slovo svoga imena, odraditi ćete vježbicu. Iskoristite sunčani dan za vožnju biciklom, penjanje po drveću, šetnju šumom. Uživajte u vikendu!
Dobro jutro, trećaši! Za početak bih vas pohvalila jer ste svi vrlo aktivni i marljivi u nastavi na daljinu. Nastavite tako i dalje.
Danas ćemo se prisjetiti pojmova gospodarstvo i gospodarstvene djelatnosti. Povezati ćemo ih sa primorskim zavičajem.
Ukoliko stignete, pogledajte i Školu na Trećem. Učiteljica će govoriti o vrstama prometa. Mi smo o tome govorili, no sutra ćemo detaljnije govoriti o prometu u našoj županiji.
1. Za početak, otvorite udžbenik na str. 75 i pročitajte tekst nekoliko puta.
2. Pogledaj video lekciju (poveznica).
3. Zapiši naslov u svoju bilježnicu: Gospodarstvo i gospodarstvene djelatnosti primorskog zavičaja.
4. Na temelju teksta, izradi umnu mapu u svoju bilježnicu.
Zadatak odradi i pošalji do kraja dana. ;)
Pozdrav svima! Pohvalila bih sve učenike i roditelje koji su poslali snimke popularnog plesa. Super ste! ;)
Danas ćete zadatke iz TZK-a pronaći na sljedećoj poveznici. Upoznati ćete se sa elementima košarke. Pripremite loptu.
https://view.genial.ly/5ea5843f9c52390da1bf4591/interactive-image-tzk-elementi-kosarke
Provedite slobodno vrijeme izvan kuće: na igralištu, u šetnji, u šumi, vozeći bicikl. Uživajte!
Pozdrav, trećaši!
Danas ćemo ispisati umnu mapu te je povezati sa primorskim dijelom naše županije.
Ukoliko stignete, pogledajte i Školu na Trećem. Učiteljica nastavlja govoriti o prometu. Nemojte ništa zapisivati.
1. Pripremite jučerašnju umnu mapu.
2. Pročitajte zadane tekstove. Pročitajte ih nekoliko puta. Polako. Ima ih više, no za odradu zadataka ćete imati vremena sve do sljedećeg ponedjeljka, 4.5.2020.
3. U toku dana, poslati ću vam i poveznicu prema kojoj će vam biti lakše pratiti zadatke i izraditi umnu mapu. Umnu mapu ćete izraditi tek nakon što pogledate moju poveznicu.
4. Na temelju teksta i poveznice, dopuniti ćete umnu mapu. Ispod gospodarstvenih djelatnosti pišite samo kratke bilješke (ne prepisuj cijele rečenice).
PRIPAZI: Ispisujemo bilješke samo za PRIMORSKI ZAVIČAJ.
Ukoliko se netko želi malo poigrati i istraživati, umnu mapu može napraviti i pomoću programa (nije obavezno):
www.bubbl.us ili www.xMind.net
Zadatak odradi i pošalji do ponedjeljka, 4. 5. 2020. ;)
Dobro jutro svima!
Danas ćemo se malo upoznati sa Međunarodnim praznikom rada koji se obilježava svake godine 1. svibnja (sutra).
Pogledat ćete video i usmeno odgovoriti na pitanja koja se nalaze u videu:
Na bijeli A4 papir napišite: SRETAN PRAZNIK RADA. Ispod toga nacrtajte što bi voljeli biti kad odrastete.
Uživajte u produženom vikendu!
Današnji zadatak iz TZK-a pronaći ćeš na sličici. Odraditi ćemo razredni izazov i vidjeti tko je preskočio vijaču/uže najviše puta. Samostalno odaberi način skakanja: sunožno bez međuposkoka, s međuposkokom. Skači jednu minutu. Neka ti netko od ukućana mjeri vrijeme. Izbroji i pošalji broj preskoka. Zadatak odradite do utorka, 5.5.2020. Rezultate ću poslati u obliku tablice, po razredima. ;)
Dragi moji trećaši, novi je tjedan nastave na daljinu. Nadam se da ste prošli tjedan pratili Školu na Trećem kada je učiteljica govorila o prometu. Danas ćemo pokušati shvatiti važnost prometa u našoj županiji.
U Školi na Trećem ovaj tjedan će govoriti o prošlosti, sadašnjosti i budućnost, vremenskoj crti te o predcima i potomcima. Mi smo to već obradili, no svakako pogledajte i ponovite. Ne morate ništa zapisivati.
1. Kako bi vam bilo lakše, popratite poveznicu:
https://view.genial.ly/5eaf1a3432376f0d7de4d5bb/presentation-vaznost-prometa-u-pgz
2. Zapišite u bilježnicu:
Važnost prometa u našoj županiji
PGŽ ima veliku prometnu važnost za Republiku Hrvatsku jer povezuje primorski dio s gorskim i nizinskim dijelom RH.
Cestovni i željeznički promet
- ceste: Karolinska, Lujzinska i Jozefinska (18./19. st.)
- autocesta A6 Rijeka – Zagreb, (najdulja autocesta - A1)
- Jadranska magistrala („cesta sunca i mora”)
- ceste na otocima PGŽ
- riječka zaobilaznica
- tunel Učka (povezuje PGŽ i Istarsku županiju)
- Krčki most (povezuje otok Krk s kopnom)
- prva željeznička pruga Rijeka – Zagreb – Mađarska (1873.)
Zračni promet
- Zračna luka Rijeka – otok Krk
Zadatke iz Prirode i društva možete odraditi do kraja tjedna. Lijepi pozdrav!
Pozdrav svima! Jučer je bio Dan sunca. Nadam se da ste ga proveli u prirodi. Sunce stvara D-vitamin koji je itekako potreban našem organizmu. Između ostaloga, jača kosti i naš mozak. Ali pripazite, svoju kožu namažite kremom za sunčanje kako ne bi izgorjeli. Kako je predivan sunčan dan, iskoristite ga uživajući u prirodi i upijajući sunčeve zrake. Skačite, trčite, plešite, vozite bicikl ili odradite izazov s nekim od braće i sestara. Upamtite: Uz to, naše tijelo treba svakodnevnu tjelesnu aktivnost u trajanju od 60 minuta! Sunce Uživajte!
Dragi trećaši, danas ćemo pratiti Školu na Trećem. Učiteljica će govoriti o predcima i potomcima. Mi smo obradili te sadržaje, a vama neće biti na odmet ponoviti ih i još bolje usvojiti. Molim vas da pratite sadržaje iz PID-a cijeli tjedan. Ne morate ništa zapisivati.
Na poveznicama možete pronaći zadatke te ih riješiti u svoje slobodno vrijeme:
https://wordwall.net/hr/embed/614f04da499e4a8398ad0678f5db25ac?themeId=1&templateId=2
https://wordwall.net/hr/embed/fc47d4a2899b4464836246da13f25fd7?themeId=1&templateId=5
ZADATAK: Razgovarajte s nekim od ukućana i saznajte nešto o svojim predcima.
Dragi trećaši, ovu nedjelju obilježavamo Majčin dan. To je blagdan u čast svih majki i majčinstva. Uberi buket poljskog cvijeća za svoju majku i/ili baku i iznenadi ih. Otpjevaj im pjesmu, čvrsto ih zagrli i zahvali im na svemu što čine za tebe. Možeš još napisati i neke lijepe poruke. AKo imate vremena, pogledajte i poveznicu. Odradite zadatak koji želite.
Upamtite: Sve što jesmo, dugujemo svojoj majci!
Pozdrav svima! Iskoristite sunčane i tople dane u prirodi. Ukoliko roditelji, bake ili djedovi obavljaju vrtne poslove, pomognite im. I to je jedna od tjelesnih aktivnosti. Kreći se! Prema imenu svoje majke/bake, odradi vježbice za svako slovo. Uživajte!
Sigurna sam da ćete slobodno vrijeme provesti u prirodi. Razgibajte se vježbicama koje radimo u dvorani. Sami osmislite neki zadatak: npr., vožnja bicikla oko prepreka, sunožno skakanje preko drveta, užeta, penjanje na stablo. Provodite što više vremena na svježem zraku! ;)
Danas nam je učiteljica na HRT3 govorila o kulturno-povijesnim spomenicima Republike Hrvatske. Ako slučajno niste pratili emisiju,pogledajte reprizu u poslijepodnevnim satima.
Sadržaje sa TV-a povezati ćemo sa kulturno-povijesnim spomenicima naše županije.
U nastavku ću vam poslati slike (tekst) o najvažnijim spomenicima i povijesnim osobama našeg zavičaja. Pročitajte tekst nekoliko puta i prema tome izradite plakat ili umnu mapu (po vašoj želji) do kraja sljedećeg tjedna (24.5.2020.). Plakat ili umna mapa će biti ocijenjeni. Više informacija o navedenim spomenicima možete potražiti i putem interneta.
Pozdrav svima! Sigurna sam da ćete slobodno vrijeme provesti izvan kuća. Razgibajte se i vježbicama koje radimo u dvorani. Osmislite neki novi zadatak. Provodite što više vremena na svježem zraku! Brinimo o osobnoj higijeni! ;)
Trećaši, danas pratimo Školu na Trećem. Učiteljica će govoriti o poznatim povijesnim osobama Republike Hrvatske. Nemojte ništa zapisivati već pozorno pratite i slušajte. Sadržaje sa HRT3 povezati ćemo sa povijesnim osobama naše županije. Jučer ste dobili zadatak koji morate odraditi. Potrudite se oko izrade plakata/umne mape. Pišite rukom!
Kad budete imali slobodnog vremena, možete proučiti poveznicu:
https://www.thinglink.com/scene/1313834584646877187
Lijep pozdrav!
Dobro jutro svima! Sutra se obilježava Međunarodni dan obitelji. Pogledajte kratak videozapis:
Vaš zadatak će biti provesti vaše slobodno vrijeme u krugu svoje obitelji. Volite je i čuvajte!
Sutra obilježavamo Međunarodni dan obitelj. Vaš zadatak iz TZK-a će biti provesti svoje slobodno vrijeme, ukoliko vam to vrijeme i prilike dozvole, u aktivnostima sa svojom obitelji. Planinarite, šećite, trčite, vozite bicikl, pomognite im u radovima oko kuće!
Pozdrav svima! Čestitam vama i vašim obiteljima Međunarodni dan obitelji.
Danas ćete zadatke iz TZK-a pronaći na sljedećoj poveznici. Upoznati ćete se sa elementima odbojke i vođenja lopte sredinom hrpta. Pripremite loptu. Zadaci nisu za ocjenu i za sada ne treba snimati video.
https://view.genial.ly/5ebc733258514d0d313e24b1/video-presentation-tzk
Provedite slobodno vrijeme izvan kuće: na igralištu, u šetnji, u šumi, vozeći bicikl. Uživajte u vikendu sa svojom obitelji!
Trećaši, nadam se da ste se odmorili i da ste spremni za nove izazove.
Ukoliko stignete, pratite Školu na Trećem. Ponavlja se gradivo koje smo radili. Ništa ne zapisujte.
Mi ćemo danas i sutra naučiti nešto više o našoj županiji. Za početak ćete pažljivo i naglas, nekoliko puta, pročitati tekst sa slika (u nastavku).
Zapišite u bilježnicu:
Primorsko-goranska županija
RIJEKA – najveći grad i središte PGŽ - obrazovno, prometno, kulturno, upravno, sportsko, gospodarsko, zdravstveno i vjersko
- na obali Riječkog zaljeva
- dobila ime po rijeci Rječini
- zaštitnik grada: Sveti Vid
- simbol grada: Morčić
- najveća luka i prometno središte
- svečana pjesma: Najdraža Rijeko
ZADATAK: U bilježnicu nacrtaj zastavu i grb Primorsko – goranske županije. Istraži na internetu što znače pojedine slike na zastavi i grbu.
Zadatak odradi do kraja dana. ;)
Prisjetite se kako smo izvodili vagu zanoženjem i skok u vis. Napravite nekoliko vježbica za razgibavanje. Vježbaj te izvedbu „škarica” u mjestu. Provodite slobodno vrijeme u prirodi!
Dobro jutro svima!
Danas ćemo upoznati važna naselja naše županije.
Zanimljivosti o naseljima ćeš pronaći na sljedećoj poveznici:
https://view.genial.ly/5ec2c4f3c43c000d3ff8deb1/presentation-untitled-genially
Prouči zanimljivosti o naseljima i u bilježnicu zapiši ono što smatraš važno za svako navedeno naseljeno mjesto (kratke natuknice).
Zadatak odradi do ponedjeljka, 25.5.2020. Uživaj u radu i istraživanju mjesta naše županije!
Dobro jutro svima!
Sutra se obilježava Dan zaštite prirode u Republici Hrvatskoj i Međunarodni dan biološke raznolikosti. Biološka raznolikost je cjelokupan živi svijet na našoj planeti Zemlji (biljke, životinje i prostori na kojima živi svijet živi, hrani se, razmnožava i sl.)
Pogledajte kratak videozapis koji govori o gradu Zagrebu, ali se odnosi na cijeli svijet i na naše mjesto u kojem živimo:
https://www.youtube.com/watch?v=aOvVnERS0X
Čuvajmo prirodu!
Nakon kiše dolazi sunce! Iskoristite današnji dan uživajući u prirodi i upijajući sunčeve zrake. Skačite, trčite, vozite bicikl, odradite sportski izazov s nekim od braće i sestara. Upamtite: Naše tijelo treba svakodnevnu tjelesnu aktivnost u trajanju od 60 minuta Uživajte!
Pozdrav svima!
Iskoristite lijepo vrijeme i provedite ga na biciklu, u šetnji s ukućanima.
Zadatak: nabavite kartonsku kutiju, manju lopticu i uvježbavajte gađanje lopticom u cilj/kutiju. Vodite loptu lijevom ili desnom rukom oko prepreka.
Vidimo se u ponedjeljak u školi! Uživajte u današnjem danu!