Шкода, що його відсутність у програмі НУШ настільки не компенсована іншим (самостійним) предметом.
Чому шкода ? Бо, якщо проводити уроки не тільки за підручником чи вправами, які набридають, а більш цікаво, разом із учнями та на теми, які хвилюють у першу чергі їх самих, -
це корисно та не потребує переформату.