招生对象
小学部 面向5-16岁的学生，分为不同年级，适合零基础及有一定中文基础的学生招生。
初中部 面向有四年以上中文学习经历，对中文学习有热情并成绩优异者
课程设置
1. 语言课程：
幼儿园 – 2年级: 从基础汉字的笔顺和部首入手，搭配生动有趣的认读与抄写练习，帮助他们建立扎实的语言基础。结合美术和手工活动，让孩子们在创作中感受汉字的魅力，加深对词语和文化的理解。通过丰富的词语游戏和故事阅读，逐步提升词汇量，并融入演讲练习，培养自信表达的能力。孩子们将从大声朗读到理解故事，最终迈向自主表达与写作，让中文学习变得既有趣又充满成就感。
3年级 – 5年级: 一，从3年级开始，拼音学习将成为孩子们的重要练习之一，帮助他们更精准地发音，拼读和认读汉字。在稳固语言基础的同时，课程将进一步拓展中文的听、说、读、写能力。孩子们将在精彩的故事、寓言和短篇文章中探索文字的奥秘，提升阅读理解力，并学会用自己的语言思考和表达。写作训练将像搭建积木一样，从句子到段落，逐步掌握叙述、描写和简单的议论文写作技巧。课堂上，生动有趣的演讲练习将让孩子们在表达中建立自信，而丰富的互动式学习，如小组讨论、角色扮演、词语接龙等，则让每一堂课都充满挑战和乐趣。
初中中级班采用《新双双中文教材》第6册至15册。教材按主题分为成语、地理、神话、科学技术、民俗、文学、哲学、历史等。以对博大精深的中国文化的探索，激发学生的学习兴趣，使学生在学习语言的同时了解璀璨的中国文化。 高级班采用《新双双中文教材》和暨南大学初中版《中文》混合教学的方式。通过《新双双中文教材》对学生进行中国文化的普及，通过初中版《中文》使学 生学习更多地道精美的词汇，接触更广泛的文章和文学体裁
中文AP班（袁秋萍老师） AP 班主要根据大学理事会 College Board 的 AP 中文考试要求进行听、说、读、写的综合训练，并且围绕 AP 考试的六大主题学习中国文化、地理和历史常识。 AP 班注重培养学生的阅读能力，在补充阅读材料中扩大学生的词汇量，为顺利通过 AP 中文考试打基础
2. 文化活动：学校精心策划丰富多彩的文化活动，让学生们在实践中感受中华文化的魅力。我们跟学生们一起庆祝中华传统节日，如春节、元宵节、端午节和中秋节等，通过手工、游戏和美食体验，增进对传统习俗的理解。此外，学生们还将聆听精彩的历史故事，诵读经典文学作品，在沉浸式学习中传承文化精髓。学校还鼓励学生积极参与密西根中文比赛，在挑战中提升语言能力，展现自信风采！
教学特色
• 小班授课：关注每位学生的学习进度和需求。
• 沉浸式教学：通过互动游戏、角色扮演等方式提升学习兴趣。
• 个性化辅导：根据学生水平调整教学方案，确保高效学习。课后有免费辅导作业
• 多元评估：课堂表现、作业反馈、阶段性测评结合，帮助学生稳步提升。