Аннотация к проекту

Аннотация к сетевому учебному проекту «Treasures of Siberia”

Аннотация к сетевому учебному проекту «Treasures of Siberia”

1.Автор проекта

Петина Лидия Николаевна, учитель английского языка и информатики МБОУ «Школа №4» г. Прокопьевска Кемеровской области

Контактные данные: petinaln@gmail.com

2.Тема сетевого учебного проекта

“Treasures of Siberia”. Проект длится 1 месяц.

3.Цели и задачи учебного проекта.

Цель проекта: углубление знаний по теме «Сибирь», связанной с учебными темами по английскому языку «Путешествие», «Известные люди», «Погода и сезоны», «Экология», «Профессии», «Хобби».

Задачи

(учебные, коммуникативные, познавательные):

  • изучить богатства родного края;
  • развивать чувства патриотизма и гордости за родной край;
  • отработать основные навыки английского языка такие, как работа с текстом, устная речь, аудирование, практическая грамматика, письмо в форме дистанционной работе в группе;
  • укрепить и развить коммуникативные навыки участников проекта;
  • совершенствовать навыки поиска информации и работы с ней;
  • отработать навыки работы с интернет ресурсами, такими, как linoit, google map, spiderscribe, timetoast, youtube, Audacity, crossword;
  • пополнить лексический запас;
  • научиться делать аргументированный вывод.

Планируемые результаты проекта:

Личностные:

  • освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
  • развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в процессе учения;
  • формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;
  • осваение норм групповой работы, коммуникации и сотрудничества.

Метапредметные результаты:

  • овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;
  • освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
  • формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями
  • её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
  • формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

Предметные результаты:

  • учащиеся разовьют и совершенствуют навыки говорения, чтения, аудирования, письма, грамматики и лексики по английскому языку;
  • учащиеся расширят свои познания по культуре, экологии, герграфии (природа, климат, полезные искомаемые и другие полезные ресурсы Сибири);
  • учащиеся изучат и научатся работать с облачными ресурсами.

4. Основополагающий вопрос сетевого учебного проекта

В чём богата Сибири?

Проблемные вопросы:

  1. Зачем нужно знать историю родного края? Как история населенного пункта влияет на жизнь людей?
  2. Как молодое поколение обогащается культурно в Сибири?
  3. Что необходимо делать подрастающему поколению, чтобы в будущем стать выдающимся ученым, врачем, шахтером, спортсменом в России и в мире?
  4. В чем заключается богатсво Сибири?
  5. «Кому в Сибири живётся хорошо?» Почему?

5. Предметные области

- Английский язык

- Краеведение, география.

- История.

- Информатика.

6.Возраст учащихся.

Проект рассчитан на учащихся школы 6-7 классов в возрасте 13-14 лет.

7. Содержание сетевого проекта

Проект состоит из:

- Программа и ее основные этапы;

- Обязательные технические и организационные моменты;

- Регистрация на курс с доступом к форме контактных данных участников проекта;

- Задания и рекомендации по их выполнению (задание 1 «История края», задание 2 "Культурная карта населенного пункта Сибири", задание 3 «Люди легенды Сибири», задание 4 «Богатство Сибири», задание 5 «Интервью с жителями Сибири», задание 6 «Блиц турнир»);

- Календарный план выполнения проекта;

- Критерии Оценки заданий;

- Зачетка участников проекта;

- Анкета самоконтроля и таблица ЗУИК.

Отдельно в вертикальном меню собраны страницы для координаторов и участников проекта.

Для удобства активные страницы проекта вынесены в горизонтальное меню.

Для обмена текущими вопросами по заданиям открыт доступ к форуму проекта.

8. Список информационных материалов проекта

  • Текстовые, видео- и фото- материалы.
  • Энциклопедические, краеведческая информация, справочные материалы по грамматике английского языка материалы.

Проект был разработан под кураторством МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации» г. Новокузнецка, получил положительную оценку в конкурсе учебных сетевых проектов Intel. Пожелание и замечания были учтены.