3 этап
Грамотный интернет
Embedded Files
Куратор этапа - Шушакова Оксана Витальевна
Сроки этапа: 27.01. - 29.01.
Приветствуем искушённых в тонкостях поиска и вежливых пользователей на этапе "Грамотный интернет"! Теперь, хотя мы уверены в том, что вы исключительно грамотны, вам предстоит постичь некоторые тонкости нашего "великого, могучего, правдивого и свободного" языка.
Задание 1
Задание 1
Примите участие в викторине “Грамотный интернет”. Обратите внимание: на ответ на каждый из вопросов даётся 45 сек. По мере продвижения вы будете видеть то место, которое занимаете среди других участников. По окончании игры не забудьте свериться с правильными ответами и постарайтесь запомнить их.
Действуйте по инструкции:
1. Откройте https://join.quizizz.com в своем браузере.
2. Введите 6-значный код игры 476533 и нажмите "Продолжить"
3. Введите название вашей команды и нажмите "Вступить в игру!"
4. Вы получите свой аватар, а затем увидите кнопку "Начать". Нажмите её, чтобы приступить к игре! Удачи!
В качестве зачёта за задание засчитывается успешное прохождение игры одним из членов команды* (не менее 50% от максимального количества баллов, max - 20 баллов; количество попыток не ограничено).
*Отчёт о прохождении игры приходит куратору автоматически.
Задание 2
Задание 2
Познакомьтесь с ресурсами, которые могут помочь повысить вашу грамотность:
- Тотальный диктант;
- ГРАМОТА.РУ;
- Пунктуационный тренажёр по роману М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита";
- ЦОР Диктанты по русскому языку;
- Сервис проверки орфографии "Орфограммка";
- Многофункциональная система проверки правописания "ОРФО";
- Сайт "Орфограф".
Напишите один из интерактивных диктантов
В качестве ответа опубликуйте в отчёте скриншот проверенного диктанта, написанного одним из членов команды.
Задание 3
Задание 3
Как бы хорошо ни работал учитель родного языка, одному ему не под силу подготовить по-настоящему грамотных учеников. Ведь на своих уроках он в первую очередь учит литературному языку, общеупотребительной лексике. А термины, правописание которых иногда очень трудно, - это специальная лексика, ограниченная в употреблении рамками науки, основы которой преподаются учителями-предметниками. Поэтому без вашей поддержки, уважаемые коллеги, учителям родного языка не вырастить молодое поколение грамотным.
Для выполнения следующего задания воспользуйтесь материалами онлайн-словарей, тематические подборки которых вы найдёте ниже:
- Словари портала "Грамота.РУ";
- Словари сайта "АКАДЕМИК";
- Лингвистические словари на сайте "СЛОВАРИ.РУ";
- Лингвистические словари на сайте "СловОнлайн";
- Коллекция словарей "Большой словарь русского языка";
- Портал "Энциклопедии и словари";
- Сборник онлайн-словарей.
Подготовьте подборку словарей и энциклопедий по вашему предмету.
Ответы в виде списка со ссылками опубликуйте в отчёте команды.
Задание 4
Задание 4
Часто приходится слышать фразы вроде "пришёл со школы". Что имеется в виду? Находился на школе, а потом спустился с неё? Если всё-таки хотят сказать, что находились в школе, тогда следует говорить "пришёл из школы". С этой и другими 10 ошибками встречался каждый из нас. Согласитесь, следует избегать их в своей речи.
Бесспорно, наша речь должна быть грамотной. Конечно, мы не будем допускать ошибок и путать слова. Например, постараемся запомнить разницу в значении слов "роспись" и "подпись".
Кстати, о подписи. У каждого учителя есть своя, у некоторых личные подписи такие интересные, что становятся узнаваемыми не только нашими коллегами, но и учениками. А есть ли у вас электронная подпись?
Задание 5. Переменка
Задание 5. Переменка
У каждого из нас есть любимая книга и любимые герои. И многие отдают предпочтение произведению Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита". Читая страницы знаменитого романа, мы создаём в своём воображении древний Ершалаим или советскую Москву, скромный подвальчик мастера или шикарный ресторан "Грибоедов".
Google создал уникальный мультимедийный проект, объединяющий классическую литературу и современные технологии.
Не хотите побеседовать с Бегемотом и Коровьевым и телепортироваться в мир героев Булгакова? Сказать потом: «Я там был». Смелее! В путь!
А теперь, когда все задания выполнены, предлагаю поделиться впечатлениями на форуме. Другим участникам будет интересно увидеть ваши подписи, узнать, как хорошо вы написали диктанты, какие интересные и полезные книги вы нашли для себя, на какие страницы романа М. Булгакова вы телепортировались. Надеюсь, каждый на этом этапе остался удовлетворён своими результатами, испытав удовольствие от открытий!
А теперь, когда все задания выполнены, предлагаю поделиться впечатлениями на форуме. Другим участникам будет интересно увидеть ваши подписи, узнать, как хорошо вы написали диктанты, какие интересные и полезные книги вы нашли для себя, на какие страницы романа М. Булгакова вы телепортировались. Надеюсь, каждый на этом этапе остался удовлетворён своими результатами, испытав удовольствие от открытий!
Благодарю за работу! Можно перейти на следующий этап. Удачи в дальнейшем пути!
Благодарю за работу! Можно перейти на следующий этап. Удачи в дальнейшем пути!
Google Sites
Report abuse