Integra los conocimientos, destrezas y actitudes que permiten entender y manejar las emociones, así como establecer metas y tomar decisiones. Busca un buen manejo de las emociones para la mejora el rendimiento del alumnado, disminuir las sensaciones negativas hacia las matemáticas y quiere ayudar a eliminar ideas preconcebidas sobre géneros o talentos, además de favorecer el aprendizaje activo.
En este sentido, se trabaja el error como parte del aprendizaje, se fomenta el diálogo y se dan a conocer en el aula el papel de importantes mujeres en las matemáticas.
Saberes: creencias, actitudes y emociones, trabajo en equipo y toma de decisiones, inclusión, respeto y diversidad.