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依學生了解人類文明的知識體系需求設計,涵蓋基礎學科及進階學科知識,完整規劃於三個年段,提供學生依自己的程度及學習輔導教師綜合建議,進行選修學習,除奠定學生基本學力外,更提供後續進階知識養成及學程銜接之試探與準備。