A. Competências em educação de adultos que um instrutor deve ter ao ministrar um curso de blockchain para adultos.

Modelo de Competências ETS (Estratégia Europeia de Formação) para Formadores , podemos extrair as seguintes competências principais requeridas para formadores e educadores, organizadas em sete áreas principais de competência:

Além disso, a rede SALTO-JOVENS também oferece uma ferramenta de autoavaliação que abrange essas sete competências. Esta ferramenta, baseada maioritariamente num documento e formulários excel, permite que os formadores e educadores os utilizem para avaliar as suas competências numa perspetiva guiada e autónoma.

Que competências os treinadores de adultos devem ter ao abordar adultos (não especialistas)?

Se nos concentrarmos em alunos adultos , é mais relevante ser capaz de:

B. Competências em Blockchain, o formador deverá ter ao ministrar um curso para adultos.

Que competências os treinadores de adultos devem ter ao abordar adultos (não especialistas)?