觀光事業科

資料來源:youtube / 民視讚夯

台灣觀光史

01:26 台灣百年觀光旅遊發展史

06:22 #鐵道部設觀光係 #行銷台灣

17:16 日治台灣八景 票選競逐

23:56 1935年始政40年台灣博覽會

32:14 1960s 越戰美軍來台渡假

34:39 日本開放海外觀光 首選台灣

餐旅群科特色

(1)師資陣容堅強:科內教師除個人專業素養外,更持續參加研究所及第二專長之進修。教授同一課程之教師會定期討論及修改授課內容和進度,可提供學生更專業的知識及多元化的學習。日文會話課程更聘請日籍教師授課。

(2)課程安排由淺入深循序漸進,理論與實務並重,餐飲科一年級安排的基礎課程特聘業界師資加強基本功的訓練;三年級安排的中、西餐創意料理課程亦禮聘業界師資進行授課,以符合業界之需求。觀光科加強語文(英、日文)訓練,一年級全面推動全民英檢初級檢定,通過後再推多益檢定,二年級推行日文檢定。

(3)理論與實務結合:每年辦理三年級畢業生主題成果展現,如100學年度的台灣小吃主題成果展。師生不定期支援校內、外所舉辦活動之餐會服務部分,如:大里區家長會長協會交接典禮之餐會服務、品味人生食尚生活系列研習的餐會服務、彬彬紳士翩翩淑女的活動服務等。

(4)充分與業界接軌:聘請業界廚師到校授課,及辦理業界校外參觀,如心之芳庭參訪、滷味博物館參觀等。

(5)充實學生專業技能:每年帶領學生參觀台北國際世貿美食展及旅展。

(6)升學率有效提升:每年辦理國立科大校系參訪,提高學生升學意願,且近年來學生升學率近九成。

(7)配合教育部推動海外技能實習活動,科內學生參加到澳洲餐飲學校進行技術交流。

(8)教師支援國中技藝教育學程之食品加工職群、餐旅職群課程,指導之學生皆榮獲國中技藝競賽第一名佳績。

(9)科內每年舉辦「品味人生、食尚生活」系列研習,研習對象為國中小學校長及主任。

(10)定期辦理科內教師專業研習,如:餐旅專業術語研習、蔬果雕研習、拉糖研習、鹿港文化導覽解說研習。

(11)科內師生協助國際學生來校參訪活動,並提供餐飲課程支援授課。

部定必修專業科目

  • 餐旅概論

將餐旅業的範疇如餐飲業、旅館業、旅行業、娛樂業分篇逐加探討,並分析未來發展趨勢與營運上的問題,同時也將餐旅行銷與餐旅從業人員未來的生涯規劃予以專章闡述。主要乃在培養正確的餐旅經營理念,以奠定未來從事餐旅學術研究成功之基石。

  • 餐旅服務

將餐旅服務管理的範疇如餐旅服務產品之特性、餐旅服務品質之維護管理、顧客與員工激勵與溝通技巧、從業人員應具備的要件,以餐廳服務與旅館服務等兩大領域為重點核心。主要培養正確的餐旅服務管理理念與實務操作能力,奠定未來從事餐旅學術或職場工作之基石。

  • 飲料與調酒

無酒精飲料、 「茶」、含咖啡因之飲料、 無酒精飲料、 酒的類別 、雞尾酒的調製、酒類的服務。

  • 餐旅英文與會話

主要針對餐廳、旅館、旅遊等主題設計而成。從時間的說明、方向與位置到旅館的服務、餐廳的服務,甚至到抱怨的處理、預訂旅遊及搭機出國的流程,皆以循序漸進的方式引導及外師協同英語授課,使學生可輕鬆地融入各種情境。