Kurikulum sentra untuk anak usia 5–6 tahun (TK B) dirancang untuk mempersiapkan anak menuju jenjang pendidikan dasar (SD) dengan menekankan pada kemandirian, keterampilan akademik awal, dan pengembangan karakter. Pembelajaran berbasis sentra ini mengutamakan eksplorasi, kreativitas, dan kolaborasi dalam suasana yang menyenangkan.
Kognitif dan Logika Berpikir :
Memahami konsep matematika sederhana (penjumlahan, pengurangan, pola, dan urutan).
Mengenali huruf dan kata, serta mulai membaca kalimat pendek.
Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah.
Bahasa dan Literasi :
Meningkatkan kemampuan membaca, menulis huruf, dan menyusun kata menjadi kalimat.
Mengembangkan keterampilan berbicara dan mendengarkan secara efektif.
Motorik Halus dan Kasar :
Memperkuat koordinasi tangan-mata melalui kegiatan menggambar, mewarnai, meronce, dan menulis.
Mengembangkan keterampilan fisik melalui aktivitas seperti berlari, melompat, dan menari.
Sosial dan Emosional :
Mengasah keterampilan bekerja sama, berbagi, dan menyelesaikan konflik.
Mengembangkan kepercayaan diri dan disiplin diri.
Kreativitas dan Imajinasi :
Mengekspresikan diri melalui seni, musik, dan permainan peran.
Mengasah kemampuan mencipta dan berimajinasi.
Sentra Balok :
Aktivitas : Membangun model rumah, jembatan, dan kota kecil.
Manfaat : Mengembangkan keterampilan logika, spasial, dan kreativitas.
Sentra Bermain Peran :
Aktivitas : Bermain toko-toko, dokter, atau profesi lain untuk meningkatkan keterampilan sosial.
Manfaat : Melatih kerja sama, komunikasi, dan imajinasi.
Sentra Seni dan Kerajinan :
Aktivitas : Membuat kolase, melukis, meronce, dan melipat kertas (origami).
Manfaat : Mengembangkan motorik halus dan kreativitas.
Sentra Musik dan Gerak :
Aktivitas : Bernyanyi lagu bertema, menari, dan memainkan alat musik sederhana.
Manfaat : Mengasah koordinasi tubuh dan ekspresi diri.
Sentra Matematika :
Aktivitas : Menghitung benda, mencocokkan pola, dan bermain puzzle angka.
Manfaat : Mengenalkan konsep dasar matematika dan logika berpikir.
Sentra Sains dan Eksplorasi :
Aktivitas : Melakukan eksperimen sederhana seperti membuat pelangi dari warna primer atau mengamati pertumbuhan tanaman.
Manfaat : Mengembangkan rasa ingin tahu, observasi, dan keterampilan berpikir kritis.
Sentra Bahasa dan Literasi:
Aktivitas : Membaca buku cerita, menulis nama sendiri, dan menyusun kalimat pendek.
Manfaat : Mengembangkan keterampilan literasi awal dan mencintai buku.
Belajar Melalui Bermain :
Anak belajar dengan bermain di berbagai sentra untuk membangun keterampilan akademik dan sosial.
Tematik dan Terpadu :
Kegiatan di berbagai sentra dihubungkan melalui tema tertentu, misalnya "Keluarga," "Alam," atau "Profesi."
Aktivitas Kelompok Kecil :
Pembelajaran dalam kelompok kecil untuk meningkatkan interaksi sosial dan fokus.
Lingkungan yang Menarik dan Stimulatif :
Ruang kelas diatur dengan area eksplorasi yang merangsang rasa ingin tahu dan kreativitas anak.
Kesiapan Akademik :
Anak memiliki kemampuan membaca dan menulis sederhana, serta memahami konsep angka dan pola.
Kesiapan Sosial dan Emosional :
Anak mampu berinteraksi dengan teman sebaya dan menyelesaikan konflik secara positif.
Kreativitas dan Problem Solving :
Anak mampu berpikir kritis, berimajinasi, dan mengekspresikan ide-ide baru.
Kemandirian dan Disiplin :
Anak memiliki kemampuan merawat diri sendiri dan disiplin dalam mengikuti aturan.
