Як стати космонавтом. Як людина освоює космос?  

Вправа “Я — сонце”.

Привітаймося із сонячними промінцями і перетворімося на маленькі сонечка.

“Я — маленьке сонце. Я прокидаюся. Я вмиваюся. Я розчісую свої промінці й піднімаюся вільно та урочисто.

Я — велика куля. У мене є багато тепла і світла.

Я — велике сонце. Я дарую своє тепло всім: небу, хмаркам, річці, полям, тваринам, людям. Я усміхаюся через те, що маю таке щастя — дарувати тепло.”

• Який у вас тепер настрій?

• Пропоную зберегти цей настрій на весь день і отримати задоволення від власних успіхів.

Вправа “Мікрофон”.

Продовжте речення “Який/яка я сьогодні…” і розкажіть про себе. Наприклад, “Я сьогодні веселий, бо не спізнився до школи” або “Я сьогодні впевнена, що неодмінно дізнаюся щось нове”.

Хвилинка релаксації.

• Підніміть праву руку ті, чиє ім’я починається на голосний звук.

• Поплескайте в долоні ті, чиє ім’я починається на приголосний звук.

• Потупотіть ногами ті, хто прийшов до школи пішки.

• Помахайте руками ті, хто приїхав до школи на транспорті.

• Покажіть “лайк” ті, хто чекав зустрічі зі своїми шкільними друзями.

• Усміхніться ті, хто готовий до заняття.

Вправа “Поміркуй”.

Немає скарбів, дорожчих за знання.

• Поміркуйте, чому так кажуть.

• Чи погоджуєтеся ви з цим висловом?

• Чому жевжики так зробили?

• Що ви ще поклали б до скриньки скарбів?

Тема:  Утворюю дієслова минулого часу  

Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

1. Пальчикова гімнастика.

2. Каліграфічна хвилинка:

Двадцять восьме лютого

Класна робота

3. Переглянь навчальні відео:

Дієслова минулого часу. 4 клас 

Вивчаємо ознаки дієслів минулого часу. Урок 45. Українська мова. 4 клас 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: підручник с.113, вправа 9.Спиши текст. Постав дієслова, що в дужках, у минулому часі. Познач їхнє число. Творче завдання: підручник с.113, вправа 8. Напиши текст-опис про нього (3–4 речення) або сенкан. Використай дієслова минулого часу. Інтерактивна вправа: https://wordwall.net/uk/resource/69238507    

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема: Письмове ділення іменованих чисел. Циліндр 

Підготуй:  підручник ч.2, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

Письмове ділення іменованих чисел 

Математика. Циліндр 

28 лютого

Класна робота

Працюй за презентацією.

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. Перевір за зразком

2. Самостійна робота - с. 49, № 231 (Обчисли за 5 хв)

3. Порівняй записи та пригадай тему ( за презентацією)

Гімнастика для очей 

4. Пригадай алгоритм - с. 49, № 234 (1,2) (прокоментуй)

5. Обчисли письмово ( за презентацією)

Відпочинь та повтори! 

6. Розв'яжи просте рівняння - c. 49, № 233

7. Працюй з підручником усно - с. 50, № 236

Домашнє завдання:  підручник с.51 №238. Друкований зошит: с.26 №№3-4. Творче завдання: підручник с.51 №239. Інтерактивна вправа: http://surl.li/qzjpf  

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Діагностувальна робота № 6.Робота з літературним твором  

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

5. 1. Прочитай текст П. Бабанський. Обіцянка 

   2. Словникова робота 

   3. Діагностувальна робота 

  Домашнє завдання:  пройти тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1774759. Що для тебе означають слова «дотримати обіцянки»? Скласти про це усне висловлювання з 3-4 речень та надіслати аудіо. Творче завдання: створити ілюстрацію до епізода, який сподобався. 

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!