Техніка, яка допомагає нам у житті. Як працюють роботи?
Інтегрований тиждень "Математика"
Вправа “Я — сонце”.
Привітаймося із сонячними промінцями і перетворімося на маленькі сонечка.
“Я — маленьке сонце. Я прокидаюся. Я вмиваюся. Я розчісую свої промінці й піднімаюся вільно та урочисто.
Я — велика куля. У мене є багато тепла і світла.
Я — велике сонце. Я дарую своє тепло всім: небу, хмаркам, річці, полям, тваринам, людям. Я усміхаюся через те, що маю таке щастя — дарувати тепло.”
Який у вас тепер настрій?
Пропоную зберегти цей настрій на весь день і отримати задоволення від власних успіхів.
Вправа “Мікрофон”.
Продовжте речення “Який/яка я сьогодні…” і розкажіть про себе. Наприклад, “Я сьогодні веселий, бо не спізнився до школи” або “Я сьогодні впевнена, що неодмінно дізнаюся щось нове”.
Хвилинка релаксації.
Підніміть праву руку ті, чиє ім’я починається на голосний звук.
Поплескайте в долоні ті, чиє ім’я починається на приголосний звук.
Потупотіть ногами ті, хто прийшов до школи пішки.
Помахайте руками ті, хто приїхав до школи на транспорті.
Покажіть “лайк” ті, хто чекав зустрічі зі своїми шкільними друзями.
Усміхніться ті, хто готовий до заняття.
Вправа “Поміркуй”.
Немає скарбів, дорожчих за знання.
Поміркуйте, чому так кажуть.
Чи погоджуєтеся ви з цим висловом?
Чому жевжики так зробили?
Що ви ще поклали б до скриньки скарбів?
Тема: Розрізняю прислівники і прикметники
Підготувати :підручник, зошит у лінію, простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.
Каліграфічна хвилинка:
Чотирнадцяте березня
Класна робота
Переглянь навчальні відео:
Розрізняю прислівники і прикметники. 4клас
Розрізнення прикметників та прислівників
Прислівник чи прикметник? Розрізняю прислівники і прикметники.
Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.
Працюй за презентацією.
Домашнє завдання: підручник с.122, вправа 10. Прочитай, яку інформацію про кенгуру знайшла Родзинка. Спиши текст, уставивши пропущені букви. Підкресли прислівники. Творче завдання: підручник с.122, вправа 7. Про яку з тварин, згаданих у попередньому завданні, ти хочеш розповісти? Напиши про неї текст (3–4 речення). Інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/70049058 , https://wordwall.net/uk/resource/70049265
Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".
Дякую за плідну роботу !!!
Тема: Дослідження і розв’язування задач.
Підготуй: підручник ч.2, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.
Навчальні відео:
14 березня
Класна робота
Працюй за презентацією.
Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. Перевір за зразком
Пригадай за підказками тему
Працюємо в групах. Заповнюємо таблицю ( за презентацією)
Працюй за підручником письмово - с. 64, № 294 ( письмово)
Самостійна робота - с. 65, № 297 ( 2-3 ст.)
Домашнє завдання: підручник с.65 №299. Друкований зошит: с.33 №№1-3. Творче завдання: підручник с.65 №300. Інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/70047742, https://wordwall.net/uk/resource/70047846
Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".
Дякую за плідну роботу!
Тема: Зіставлення теми й головної думки усного повідомлення з власним досвідом. Світлана Конощук«Обережно, Незнайомець!»
Підготувати: підручник.
Працюй за презентацією.
Розгадай кросворд ( за презентацією)
Тема. Сьогодні пригадаємо п'єсу-казку Лани Ра (Світлани Конощук) «Обережно, незнайомець!». Визначемо головну думку твору
4. Пригадай значення слів Словникова робота
5. Працюємо в групах. Виконуємо завдання ( за презентацією)
Домашнє завдання: підручник с. 126-133, пригадати зміст твору, обрати уривок для виразного читання, надіслати аудіо. Додавткове завдання: підготувати стислий переказ уривка, який сподобався найбільше, надіслати аудіо. Творче завдання:намалювати ілюстрацію до твору.
Додатково: Лана Ра "Чаклунки дивачки та Листопад" п'єса для дитячого театру
Лана Ра " Як рятували країну Мережину" казка-п'єса
Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .
Дякую за плідну роботу!
САМОПІДГОТОВКА ОНЛАЙН
САМОПІДГОТОВКА ОНЛАЙН