Рефлексія

• Що вам найбільше запам’яталося із сьогоднішньої зустрічі?

• Про що дізналися?

• Що сподобалось?

• Якими кольорами ви зобразили б ваше враження від сьогоднішньої нашої зустрічі? Поясніть, чому обрали такі кольори.

Тема:      Інструктаж з ТБ. Теоретичні знання. Ходьба та біг. Техніка дихання. Біг по дистанції до 30—40 м. ЗРВ. Дихальні вправи.      

Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

 Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

Техніка безпеки при виконанні фізичних вправ вдома/Дистанційне навчання /Дистанційне навчання 

  Правила поведінки при перших ознаках захворювання 

 Комплекс ЗРВ без предметів  

 Різновиди ходьби 

 Дихальні вправи  

 Розминка перед бігом 

 Біг по дистанції 30 м  

 Релаксаційна вправа "У лісі" 

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Тема:  Зміна частки при зміні діленого, дільника 

Підготуй:  підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

25 травня

Класна робота

Працюй за презентацією.

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2.  Пригадай компоненти дії ділення та зв'язок між ними. Математичний диктант 

Гімнастика для очей 

3. Порівняй рівності. Що невідомо в кожній? Що змінюється? Яка тема уроку?

4. Досліджуємо частки. Пояснюємо обчислення. Робимо висновки (усно) - с. 34-35, №№ 173-174, № 176

5. Працюй письмово - с. 36, №183 (1)

 Відпочинь та повтори! 

6. Розв'яжи задачу двома способами - с. 35, № 177

Домашнє завдання:   підручник с.36 №181 (С.р.), №182 (Д.р.), №№181-182(В.р.). Друкований зошит: с.20 №№1-3. Творче завдання: підручник с.36 №183.

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Розпізнаю багатозначні слова (продовження) 

1. Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

2. Пальчикова гімнастика.

3. Каліграфічна хвилинка:

Двадцять п'яте вересня

Класна робота

4. Переглянь навчальні відео:

Розпізнаю багатозначні слова. 4клас 

Повторюємо загальні відомості про омоніми. Урок 4. Українська мова. 4 клас 

Однозначні та багатозначні слова 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: слайд презентації до уроку 18. Прочитай словосполучення слів. Підкресли в кожному багатозначне слово. Утвори з цим словом своє словосполучення, що б воно мало інше значення.  Творче завдання: розгадати кросворд  , записати відгадані слова, підкреслити багатозначні. З одним словом записати два речення в різних значеннях.  Інтерактивні вправи: https://learningapps.org/watch?v=p3hyyq6g323

https://learningapps.org/view25080849

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема:  Діагностувальна робота № 1. Аудіювання 

Підготувати: підручник.

Працюй за презентацією.

1. Тема уроку. Сьогодні у нас діагностувальна робота – аудіювання. Аудіювання – це розуміння сприйнятого на слух усного мовлення (текста)

2. Послухай легенду Чому хвойні дерева не скидають на зиму свого листя 

3. Словникова робота 

Руханка 

4. Послухай текст ще раз та приготуйся до тестування

5. Пройди Тестування 

Домашнє завдання: скласти зв’язне висловлювання «Навіщо в світі потрібна доброта?» та прикріпити до дошки  http://surl.li/jsjkcm Додаткове завдання: намалюй ілюстрацію

до опрацьованого на уроці твору.

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!