Рефлексія

• Що вам найбільше запам’яталося із сьогоднішньої зустрічі?

• Про що дізналися?

• Що сподобалось?

• Якими кольорами ви зобразили б ваше враження від сьогоднішньої нашої зустрічі? Поясніть, чому обрали такі кольори.

Тема: Інструктаж з ТБ. Теоретичні знання. ЗРВ. Дихальні вправи. Футбол. Ведення м'яча середньою та зовнішньою частинами підйому по прямій, по колу.            

Переодягнись в спортивний одяг та не забуть про спортивне взуття.

Переглянь відео та пригадай сам правила безпеки під час дистанційного навчання.

Правила безпеки під час дистанційного навчання на уроці фізичної.

 Пригадай техніку безпеки на уроках фізичної культури. Переглянь відео.

Техніка безпеки при виконанні фізичних вправ вдома/Дистанційне навчання /Дистанційне навчання 

    Правила поведінки при перших ознаках захворювання 

 Комплекс ЗРВ без предметів 

 Різновиди ходьби 

 Дихальні вправи 

 Ведення м'яча середньою та зовнішньою частинами підйому по прямій, по колу  

 Релаксаційна вправа "Я - море" 

 За бажанням виконай фотозвіт або відеозвіт та завантаж на платформі "Нові знання!". 

Дякую за плідну роботу! 

Тема:  Письмове ділення на розрядне число.  

Підготуй:  підручник ч.1, зошит у клітинку, простий олівець, гумку, лінійку.

Фізхвилинка.

Нейропсихологічна гра

Навчальні відео:

Письмове ділення на розрядне число 

23 жовтня

Класна робота

Працюй за презентацією.

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки.

2. Усні обчислення 

3. Порівняй записи та визнач тему ( за презентацією)

Гімнастика для очей 

4. Підручник - с. 68, № 359. Виконай ділення з остачею на розрядне число з перевіркою (письмово)

5.  Поясни обчислення за зразком  - с. 68, №№ 360-361

6.  Обчисли самостійно - с. 68, № 362

 Відпочинь та повтори! 

7. Розв'яжи задачу - с. 68, № 363 - розв'яжи з поясненням 

Домашнє завдання:   підручник с.69 №366(С.р.), №367(Д.р.), №№366+367(В.р.). Друкований зошит: с.37 №№1-5. Творче завдання: підручник с.69, №368.

Фото готових робіт завантаж на платформу "Нові знання!".

Дякую за плідну роботу!  

Тема: Визначаю початкову форму іменників    

Підготувати :підручник, зошит у лінію,  простий олівець та ручку з синім та зеленим чорнилами.

1. Пальчикова гімнастика.

2. Каліграфічна хвилинка:

Двадцять третє жовтня

Класна робота

4. Переглянь навчальні відео:

Вивчаємо відмінки 

Визначаю початкову форму іменників 

Досліджуємо початкову форму та відмінювання іменників. Урок 11. Українська мова. 4 клас 

5. Переглянь відео та згадай як пишуться літери та їх з'єднання між собою ТУТ.

6. Фізхвилинка.

7. Працюй за презентацією.

8. Гімнастика для очей.

Домашнє завдання: підручник с.42, вправа 7. Прочитай текст. Випиши виділені іменники, постав їх у початковій формі й запиши поряд. Познач їхній рід. Творче завдання: підручник с.41, вправа 4. Пригадай, як називається найбільше озеро в Україні. Перевір себе, склавши слово з пазлів. Напиши угорським школярам повідомлення про нього (3–4 речення).  Інтерактивні вправи: https://wordwall.net/uk/resource/63227494  https://wordwall.net/uk/resource/63227957 

Для всіх: виконай олімпіадні завдання з укр. мови https://naurok.ua/start  

Прікріпіть виконану роботу в журналі "Нові знання".

Дякую за плідну роботу !!!

Тема: Робота з дитячою книжкою № 4. Історичне минуле моєї країни    

Підготувати: підручник "Сонячні вітрила".

Працюй за презентацією.

1. Збери пазл та дізнайся тему

2. Послухай твір Де стоїть наш Київ  (О.Олесь). Про що розповідає автор?

3. Словникова робота 

Відпочинь! 

4. Прочитай твір (с. 26). Виконай завдання 

5. Послухай твір Маруся Богуславка  (О.Данилевська). Визнач жанр твору та головного героя

6. Словникова робота 

7. Прочитай твір мовчки (с. 30-31). Виконай завдання 

Гімнастика для очей 

8. Виконай вправу 

9. Послухай . Я. Крисько Маруся Богуславка  

  Домашнє завдання: «Сонячні вітрила» – перечитати твори http://surl.li/modfs  с. 26-34 – виконати завдання письмово (с.35). Або, «Сонячні вітрила» – перечитати твори http://surl.li/modfs с. 26-34. Пройти тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2503235  

Фото готових робіт завантаж на платформі "Нові знання!" .

Дякую за плідну роботу!